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相似文献
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1.
高职英语听力教学探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来高等职业教育有了很大的发展,作为高职教育一个重要方面的高职英语教学也取得了较大成绩.从教学实践中分析了高职英语教学的现状认为高职英语教学应从听力入手,研究更适合高职学生听力课教学的方法,并采用相应的应对策略来提高听力的教学效果,以促进高职英语教学的全面发展.  相似文献   

2.
高职英语教学经过多年的发展,在教学内容、教学方法、教学手段等方面都取得了一定的进步。但在取得成绩的同时,也应清楚的看到当前高职英语教学中依然存在不少的问题。文章结合高等职业技术教育的培养目标,提出高职教育中英语课程教学改革的几点措施,希望能对高职英语教学改革有所帮助。  相似文献   

3.
近年来,随着我国高职教育的不断发展,对高职院校课程教学方法的研究也在不断深入.高职英语教学作为高职教育的一个重要部分,虽然在师资队伍建设,课程建设和教学改革等方面取得了一定成就,但也存在许多问题.文章试图结合自身的教学实践,通过分析高职学生的特点和教学中的常见问题,探讨高职英语教学的有效途径.  相似文献   

4.
情感是知识向智力转化的动力,是连接教师与学生的桥梁.在高职英语教学中,正确运用情感因素,可以激发学生的积极情感,提高课堂效益.本文浅析了情感教育在高职英语教学中的现状,探讨了情感教学在高职英语教学中的实施.  相似文献   

5.
朱海燕 《大众科技》2007,(11):136-137
高等职业教育是我国高等教育的发展重点,根据高职培养目标,高职英语教学应强调"实用性",对目前高职英语教学中存在的问题,提出相应的解决办法,以期实现高职英语教学的目标.  相似文献   

6.
创新教育是当前高职教育改革的一个新方向,作为高职教育体系中基础的英语课程更应该紧跟改革的趋势,这样才能更为有效地发挥高职英语学科优势,实现对高职学生基础素质和全面进步的保证作用。本研究以高职英语教学实际和高职英语教学改革为基础,分析了高职英语教学进行创新教育的积极意义,描述了高职英语教学的基本状况,分析了高职英语教学存在的实际困境,提供了以创新教育为核心的高职英语教学变革新措施。  相似文献   

7.
浅谈如何在高职英语教学中渗透美育教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过论述美育与高职英语教学的关系和美育在教学中的应用来说明在高职英语教学中渗透美育教育,不仅能培养学生的审美情趣,提高其欣赏美和创造美的能力,更重要的是在英语教学中进行美育教育能在潜移默化中促进学生良好心理素质的培养,继而使学生在美的感受、熏陶中不断提升综合素质与能力.  相似文献   

8.
英语教学在当前的高职教育中属于"短板"之一,这与传统教学模式和相对薄弱的教学基础有关,本文介绍了当前英语教学在高职教育的现状,并就英语教学和高职教育相适应的举措提出了见解与建议,以期为广大高职教育者与学生提供参考。  相似文献   

9.
当今世界,经济市场化、信息化、知识化、全球化已成为不可逆转的趋势。在这一大背景下,如何在高职英语教学中顺应时代发展的需要,全面实施素质教育是每一位高职教育工作者必须思考的问题。本文从高职英语教学的总体目标和原则入手,分析了当前高职英语教学中素质教育存在的问题,提出了高职英语教学中加强素质教育的措施。  相似文献   

10.
当今世界,经济市场化、信息化、知识化、全球化已成为不可逆转的趋势。在这一大背景下,如何在高职英语教学中顺应时代发展的需要,全面实施素质教育是每一位高职教育工作者必须思考的问题。本文从高职英语教学的总体目标和原则入手,分析了当前高职英语教学中素质教育存在的问题,提出了高职英语教学中加强素质教育的措施。  相似文献   

11.
英语教学是高职教育的基础学科,英语教学对学生专业技能的提高、综合素质的增强、实践能力的提升起着重要的作用.因此高职英语教学质量的优劣在一定程度上影响学校整体教学水平以及学生就业率、学校的社会声誉等,尤其是经济社会对从业人员英语运用水平要求越高、关注程度越来越高的情况下,解决高职英语教学存在的问题,推进高职英语教学改革就显得更加刻不容缓.  相似文献   

12.
英语作为一门包含丰富人文思想和内涵的学科,理应在人文教育中发挥应有的作用,但是在实用主义和功利主义的影响下,在高职英语教学中,人文教育实际处于边缘化的处境,高职生的人文素养在英语教学中没有得到明显提高。因此,在新的形势下、在“90后”群体中,探讨如何在高职英语教学中进一步加强和改进人文教育,具有一定的研究价值和启示作用。  相似文献   

13.
由于我国高职教育起步较晚,发展过快,导致高职教育改革不到位,英语教学出现相对滞后性.为适应高职教育培养应用型人才的需要,我们应尽快改革高职英语教学模式,明确办学主导思想,加强教学基础设施建设,优化师资队伍,以促进高职教育持续健康地发展.  相似文献   

14.
近年来,随着高职院校的不断发展,高职教育越来越重视实践能力的培养。沉浸式教学模式作为最初在英语教学中取得重大成果的新型教学模式,有着与生俱来的实践教育优势。本文通过分析高职传统教学模式存在的问题,提出将沉浸式教学模式应用于高职酒店管理类课程中的设想,并就其应用途径阐述了具体建议。  相似文献   

15.
刘亚东 《科教文汇》2010,(23):175-176
近年来高职教育在全国各地都取得了较大发展。高职英语教学是高职教育中一个重要环节,然而笔者相信许多从事高职英语教学的教师都和我们一样面临着许多难题。学生入学成绩参差不齐,大部分学生入学英语成绩比较差,词汇量比较少;同时又没有比较合适的教材和参考资料。因此,怎样改进教材建设,把握好高职英语教材,迅速提高高职学生的英语水平是全国大部分高职英语教师共同面对的一个课题。本文拟从高职英语教材的现状及问题、解决问题的对策等方面展开讨论,旨在通过一个单元的实践寻找到高职英语课程教材模式的改革途径,为今后实践教学提供理论基础。  相似文献   

16.
多元智能理论以其丰富的教育内涵为我国高职教育带来了新的思路。在西藏高职英语教学中多元智能理论研究得较少,所以,文章结合西藏高职院校英语教学存在的问题,探讨多元智能理论在高职英语中的应用是有必要性的。  相似文献   

17.
高职教育相对于其它学制的高等教育来说,其学生的个体差异更加明显,在高职外语教学中,教学个体化的问题是一个非常让人关心的问题.在课堂上,需要一位把学生个性和学习方式都能考虑到的教师,能够创造一种几乎全班人都能学好外语的学习环境.本文就如何适应高职学生在英语教学中个体差异的需要,进而提高高职教育英语教学的质量的问题进行探讨,并结合实践教学工作中的经验,试图探索出解决高职院校英语词汇教学中问题的途径.  相似文献   

18.
本文分析了高职院校英语教学存在的问题与高职学生的特点,探讨运用现代教育技术来改善高职英语教学;提出运用英语学习软件以及加强多媒体在英语教学的地位.它对于激发学生学习英语的积极性,增强他们的学习自主性具有现实意义.  相似文献   

19.
高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求高职英语教学须以能力为本位.英语教学应在大纲"实用为主,够用为度"原则的指导下,调整教学目标,改革教学内容、教学方法和手段等.  相似文献   

20.
高等职业教育是我国高等教育的发展重点,根据高职培养目标,高职英语教学应强调"实用性",对目前高职英语教学中存在的问题,提出相应的解决办法,以期实现高职英语教学的目标。  相似文献   

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