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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
远离平庸     
付业兴 《高中生》2012,(10):13-13
也许,我们是那个有翅膀的人,展开双翅,才能飞出平庸的生活。  相似文献   

2.
飞翔的翅膀     
毛毛虫从小就有一个渴望 渴望自由,渴望飞翔 后来‘ 它拼命挣脱了茧的束缚 得到了梦寐以求的自由 展开双翅,仰起了头 漫长痛苦的羽化 却使它获得了飞翔的翅膀 轻轻地 飞离了地面 在空中 慢步轻舞 它实现了梦想 它为梦想,插上了飞翔的翅膀 从此 世界不再寂寞 因为到处都有插上翅膀的梦想 而我也像毛毛虫一样 给我的梦想插上了翅膀 让它 在碧蓝的天空中展翅飞翔 因为我有一双 可以飞翔的翅膀飞翔的翅膀@韩雨伊$成都市高新一中  相似文献   

3.
8月12日 晴 渴望有双梦的翅膀,在湛蓝的天穹中自由翱翔。朋友们,为了自己心中的梦想,请展开双翅,想飞就飞起来吧!  相似文献   

4.
笼中鸟     
在我家的阳台上,养了两只鸟.它们的羽毛很漂亮,叫声也很悦耳,并且经常在笼中展开双翅拍打几下,我特别羡慕它们有美丽的翅膀可以自由地飞翔,我也常常幻想自己也能有一双这样的翅膀.所以,我一直就特别注意观察它们,尤其是它们的翅膀.……  相似文献   

5.
"小时候,望着漆黑夜空中那璀璨的群星,我梦想着自己能有一双翅膀,展开双翅飞向夜空,也能成为那璀璨的群星中的一颗……长大  相似文献   

6.
笼中鸟     
在我家的阳台上,养了两只鸟.它们的羽毛很漂亮,叫声也很悦耳,并且经常在笼中展开双翅拍打几下,我特别羡慕它们有美丽的翅膀可以自由地飞翔,我也常常幻想自己也能有一双这样的翅膀.所以,我一直就特别注意观察它们,尤其是它们的翅膀.……  相似文献   

7.
正一望无际的蓝天中,盛开着朵朵白云,那里有自由自在的鸟儿,它们在天空中遨游,述说着自己的童话。假如我有一双翅膀,该多好啊!梦想精灵来了,它在我面前挥舞着银光闪闪的魔棒,给了我美丽的翅膀。我展开双翅,尽情地在蓝天中飞翔,与白云相伴,与鸟儿为友。我愉悦的歌声回荡在晴空里,一切都是那么美好。我俯瞰大地,只见地面一片翠绿,到处都是鸟语花香。瞧,我的妈妈正在看书,爸爸还在努力工作。我挥动着翅膀,飞到了  相似文献   

8.
给我一双翅膀,我要飞,我要远眺!——摘自水木年华《给我一双翅膀》小时候,望着漆黑夜空中那璀璨的群星,我梦想着自己能有一双翅膀,展开双翅飞向夜空,也能成为那璀璨的群星中的一颗……我想飞我在一张照片上结识了北大,那微波荡漾的未名湖,拔地而起的图书馆,深深地吸引了我。妈妈告诉我:这,就是北大。北大是一所尖子生云集的名校,  相似文献   

9.
做一天精灵     
想要过一天精灵一样的生活扇动着纱罗一样的薄纱,水晶一样透明的翅膀在湛蓝如水的天空下飞翔饿了,敛起双翅,落在花心有时是玫瑰,有时是百合,有时是桔梗我跪坐在柔滑如缎的花瓣上俯下身,低着头吻着轻轻颤动的花蕊吮吸着馥郁清甜的花蜜饱了,又展开双翅,飞舞在蓝天下和伙伴们遛达,  相似文献   

10.
写作材料:早晨起床时,你发现双手变成了翅膀,家里人、大街上的人、电视新闻中的人全成了有双翅的人。这翅膀给你、给大家带来的是什么?有翅膀的生活会有怎样的故事发生?请你根据上述背景自命题写作。友情提示:1、精心拟定一个你最满意的文题,写作时文与题要一致;2、大胆发挥想象写作,所写人物和事件与材料相关即可;3、要有具体生动的故事情景;4、不少于600字。思考提示:本次写作应该围绕“翅膀”展开思考,可从以下几方面发散思维:一、抓住“翅膀”本身做文章,如从翅膀的粗细长短美丑等角度切入;二、抓住翅膀的功能特点“飞”做文章,如从会不…  相似文献   

11.
聪明的八哥     
今天,我看见一只八哥在斗猫。一只黄嘴八哥展开双翅,原地踩步,尾巴展成扇形,嘴巴微微张开,身子前倾,忽然双脚用力一蹬,翅膀猛地一扇,只听得“呼”的一声,八哥便飞到空中了。你看,它俯冲下来了!只见它脖子一弓,又飞快伸直,向猫的头顶直冲下去。猫被这突如其来的动作吓呆了,愣在那儿,  相似文献   

12.
因执的小鸟     
朋友告诉了我一则关于固执小鸟的故事。有一只美丽的鸟儿,生来有一双健全有力并且美丽丰茂的双翅,但是自从出生以来,每天只让双脚在有限的地面跳跃行走,却从来不曾试着展开翅膀翱翔天际。其他的鸟类同伴,在天空上见到这般光景,实在很不忍心。纷纷飞降下来,劝它放弃这种跳跃的方式,应该运用它的翅膀,可以飞得又快又高。可是这只鸟儿却回答说:“没有关系,我的双脚很有力、很会跳。”其实,即使再强健有力的双脚跳跃一整年,也比不上同伴飞翔在天上一个小小所能越渡的距离、所能克服的地形阻碍,以及所能远瞰、综观的广阔视野。一般人也常犯和小鸟…  相似文献   

13.
在小学语文阅读教学中,课内阅读和课外阅读有如一对翅膀,只有展开双翅,学生才能在阅读的天空中自由地翱翔。语文教师要从阅读教学实践出发,不断探索课内外阅读衔接的有效策略,让学生得法于课内,获益于课外,促进学生阅读能力的提升。  相似文献   

14.
今天是星期日,我做完大堆作业后,便拿着气球躺在草地上。花儿环绕着我,太阳光暖暖地照在我身上,蝴蝶在我身边翩翩起舞,小鸟为我快乐地歌唱。望着它们,我羡慕极了。如果我也有一双翅膀,就不再受任何约束,我要和小鸟一起自由飞翔。我展开双翅,飞向蓝天。长江、黄河就在我的脚下!啊,快看,那不是万里长城吗?它就像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间,多么雄伟!看着它,让我想起了“孟姜女哭长城”的故事。我飞呀飞,飞到了埃及。我欣赏到了“人面狮身像”。我看到了那存放了数千年的“木乃伊”。我要去解开金字塔之谜。我扇动着翅膀…  相似文献   

15.
阅读教学是语文教学的重要组成部分。在小学语文阅读教学中,课内阅读和课外阅读就如同鸟儿的翅膀,只有展开双翅,鸟儿才能够自由地翱翔。因此,语文教师要从教学的实际出发,不断探索课内外阅读衔接的有效策略,使学生在课内得法、在课外获益,提升小学生阅读的综合能力。  相似文献   

16.
哥德说过:“没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。”我们可以这样讲:没有想象力的写作,就像没有翅膀的飞鸟。要想提高写作水平,就必须展开联想和想象的双翅。语文新课标在写作目标中也明确提出要“运用联想和想象,丰富表达的内容”。  相似文献   

17.
倒飞鸟西半球部分地方,有一种会倒着飞的蜂鸟,它们在飞行时,双翅扇动得异常迅速,常常一会地前飞,一会儿倒退着飞,向前向后,随心所欲。四翼鸟塞内加尔和冈比亚西部地区,有一种长着四只翅膀的鸟。一飞起来,羽翼展开,好像两面旗子,高坚在身体上面,迎风招展,非常好看。长发乌哥伦比亚有一种“长发鸟”,浑身羽毛细长如发,飞行时好像一个披头散发的人头在游动。花鸟非洲地区生活着一种有趣的小鸟,它全身长满了五颜六色的羽毛,宛如一朵盛开的花儿,当地人称之为“花鸟”。花鸟有惟妙惟肖的拟态特技,它在空中飞行的时候,如果遇到…  相似文献   

18.
    
坚硬的翅膀,平平地展开,它从云边擦过,它在天空飞翔。群山那边的风景,海湾那边的风景,它明亮的眼睛和太阳同看。有多少自由?有多少快乐?看它在天际呼扇的翅膀。追求、意志和信念,鹰用自己的翅膀来诠释。自由、快乐和幸福,鹰还是用自己的翅膀来诠释。它的翅膀也曾经是娇嫩的、柔弱的,但它从小志在蓝天,它不放弃努力,它知道只有坚强的翅膀,才能使它悬浮和翱翔于高空。它成功了———它从云边擦过,它和太阳肩并着肩,同看群山和海湾那边的风景。所以中亚有一句谚语说:“只有坚强的翅膀,才能证明大地并不远离天堂。”鹰@韦苇  相似文献   

19.
今天是星期日,我做完大堆作业后,便拿着气球躺在草地上。花儿环绕着我,太阳光暖暖地照在我身上,蝴蝶在我身边翩翩起舞,小鸟为我快乐地歌唱。望着它们,我羡慕极了。如果我也有一双翅膀,就不再受任何约束,我要和小鸟一起自由飞翔。我展开双翅,飞向蓝天。长江、黄河就在我的脚下!啊,快看,那不是万里长城吗?它就像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间,多么雄伟!看着它,让我想起了“孟姜女哭长城”的故事。我飞呀飞,飞到了埃及。我欣赏到了“人面狮身像”。我看到了那存放了数千年的“木乃伊”。我要去解开金字塔之谜。我扇动着翅膀来到了太平洋。啊,那不是“复活岛”吗?那些巨人石像吓得我浑身发抖。但我要想办法移动石像,我要试一试  相似文献   

20.
消防机器人     
我发明了一个消防机器人。 它可以代替消防人员抢险救灾,并且有许多奇异的功能。它可以冲人火海,不会因大火、浓烟、毒气而受到伤害;它有一双电子眼,可以用卫星定位系统快速发现被困人员。如果在几十层高的大楼里发生了火灾,它可以展开双翅飞上去,喷射一种液体有效灭火。  相似文献   

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