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《Reading and Writing(初中版)》2006,(12)
大卫是以色列的国王,他是一个非常聪明、和蔼的国王。他热爱他的人民,他的人民也认为他是一个好国王。大卫有一个儿子,名叫所罗门。所罗门非常像他的父亲,他喜欢读书、写诗。还是孩子的时候,他就写了很多漂亮的诗句。所罗门非常和蔼、聪明。他爱他的兄弟姐妹,经常帮助他的朋友, 相似文献
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莫小米 《中学课程辅导(初一版)》2007,(9):4-4
老贼的老有两层意思:一、他是几进几出、伎俩老到的惯偷;二、岁月风霜,他的年纪也一大把了。这天是他出狱的日子,从厚重的门里出来,没有一个亲人来接他,他的妻子也许早已离他而去,他的孩子也许早已经忘了他。该到哪里去,其实他心里面早已经盘算好了。就如吸毒者从戒毒所出来直接就去找毒贩子那样,老贼直接去了一家五金商店。扳手、锉子、螺丝刀……现在你我都明白他的打算了,他想立刻就去做一票。 相似文献
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段云成 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(20)
“刺猬”是他的外号。在经历了家庭变故后,他变得孤单、无奈、愤懑、冷漠。懂事起,父亲就一直在杭州工作,直到他读初三父亲才调回老家。粗暴的父亲使他敬而远之,而从小无微不至关心他成长的母亲却在他读高一时病故。他接受不了母亲离他而去的噩耗,更接受不了因父亲的不负责任而延误母亲的病情。几个月后,父亲又闪电般地再婚。怎一个“恨”字了得!他恨父亲,他恨这个家庭,他走向了叛逆之路。初中三年都是班长的他,开始了抽烟、 相似文献
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人民教育家陶行知在《小学教师与民主运动》一文中提出：“在现状下,尤须进行六大解放,把学习的基本自由还给学生：一、解放他的头脑使他能想;二、解放他的双手,使他能干;三、解放他的眼睛,使他能看;四、解放他的嘴,使他能谈;五、解放他的空间,使他到大自然大社会里去取得更丰富的学问;六、解放他的时间,不把他的功课填满,不逼迫他去赶考,不和家长联系起来在功课上夹攻,要给他一些空闲时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴干的事情。”他是多么理解学生、尊重学生,这种教育思想就已经闪烁出素质… 相似文献
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李枞 《中学生阅读(高中版)》2011,(6):34-35
昔日寒山问拾得曰：世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我,如何处治乎？拾得云：只要忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他,不要理他,再待几年,你且看他。 相似文献
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周道琴 《中国小学语文教学论坛》2003,(33)
提起苏轼,人们自然会想到他的“大江东去”,他的“老夫聊发少年狂”,他的豪放、旷达,他的书法,他的绘画,甚至于他对茶艺的研究……感觉他是那么的多才多艺,是那么的洒脱、飘逸,尽管命途多舛,他依然是他,即使在天之一隅,他的光芒依然能照彻天宇。诚然,正因为如此,注定了在那个时代,他是孤独的,其实即使在他后来的任何朝代,也都没有人能与之伯仲。这样一位旷世奇才,他的孤独是客观的,是必然的,更是无法掩饰的,这在他的很多作品中都有流露。一、壮志难酬的孤独在堪称苏轼代表作的《念奴娇赤壁怀古》、《赤壁赋》中都不同程度地体现了他这一心理… 相似文献
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周锐 《少年作文辅导(中学版)》2002,(Z1)
周锐,1953年生,但没有人相信他是个快到50岁的人。他把自己比喻成一只有尾巴的青蛙,这尾巴便是天真、纯情和永不枯竭的想象力。所以他当了儿童文学作家,写了60几本书,包括《中国兔子德国草》、《爸爸的红门》、《锯子与手风琴的合奏》、《肚皮上的塞子》、《水浒怪传》等,曾在国内外获奖80余次。他至今没买手机,因为别人只要打电话到他家里就能找到他,他总是坐在他的电脑前写呀写。他写得很快乐。前些时右手骨折了,他就用左手写。如果左手也骨折了呢?也许他就会用脚趾头敲电脑,总之他不能不写。 相似文献
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余晓伟 《课堂内外(高中版)》2002,(9)
那个男孩患了小儿麻痹症,落后的医学无法救他,他成了瘸子。因此,他的童年、青年时代是在痛苦中度过的。相对于这个世界,他是一名需要照顾的人,说白了,他就是“残废”。在别人或怜悯、或嘲笑、或漠然的眼光中,他的内心充满了自卑。他被自己的缺陷深深地击中了。他的名字叫罗斯福,美国人。 相似文献
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《暗堡三恶人》的武藏、《花样男子～FINAL～》的道明寺,随着电影的上映,不同面的松本润出现频繁。他的演技、他的个性、他的气质,是随着角色而变化,却又因为他本人而存在。只因他是松本润,为他心动、情动,都不需要理由。 相似文献