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1.
冼俊峰 《广西广播电视大学学报》2000,(3)
根据教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和中央电大《广播电视大学现代远程教育基础建设规划》中的要求,广西电大和广西电信本着平等互利、优势互补、共同发展的原则,共同建立广西远程开放教育网络系统,以加快电大的现代远程教育的步伐,同时为广西的教育以及其他科研机构开展现代远程教学提供教学资源、教学管理和学习支持服务。 相似文献
2.
完善的学习支持服务体系是基层电大举办开放教育教学工作、促进开放教育在基层电大健康有序发展的重要保证.文章结合对广西电大直属县级电大工作站的管理实践,对构建适合广西基层电大的学习支持服务体系模式进行了有益的探索,提出了发挥“导修人员”的主体作用、精心策划好集中面授辅导学习及抓好综合实践环节教学工作为基础的学习支持服务体系. 相似文献
3.
谢莉红 《广西广播电视大学学报》2008,19(2):25-28
电大远程开放教育在经过超常规发展之后.在教务管理、教学资源、课件制作、教学实践等方面存在一些问题;学员自主学习低效现象严重,形成性考核制度不落实,学员学习过程缺乏有效监控,学习支持服务体系的不完善,使得电大远程开放教育的质量难以保证.中央电大与各省市级电大功能划分不清,造成教学资源的极大浪费.这些瓶颈问题,制约着电大远程开放教育进一步发展,迫切需要我们集思广益,为电大远程开放教育发展寻找新的突破口. 相似文献
4.
唐荔 《北京广播电视大学学报》2002,(4):1-6
教学资源建设是保证远程教育教学质量的基础与支柱,对于深入开展试点工作,推动电大教育的健康、持续发展,有着极为重要的作用.从观念更新、组织管理、质量保证、综合使用等几个方面对北京电大投入试点工作以来教学资源建设实践的现状、经验与不足进行总结归纳,对资源建设规划、教学设计、资源整合等问题进行进一步的思考. 相似文献
5.
曲利丽 《北京广播电视大学学报》2003,(4):36-40
针对目前试点工作中教学过程管理松散、教师引导作用弱、教学资源缺乏等弊端,提出电大与公共图书馆联合组建教学实践基地的思路,认为教学实践基地能够为学生的自主学习提供良好的人文环境,提高学生的信息素养,并改变目前试点工作中教学资源缺乏的状况. 相似文献
6.
周志伦 《广西广播电视大学学报》1997,(2)
现代远距离教育开放大学的显著标志和特征是开放性和教学现代化.中国电大的教学手段应该选择什么样的模式?中央电大从诞生那天起,就通过音像媒体传播主讲课,它在为学生提供知识信息上起全面的主导作用.但是当前相当一部分地市电大出现了面授辅导课所占比重越来越大,甚至干脆“砍掉”主讲音像课,以面授取而代之的趋势.为什么会出现“电大无电,远教不远”的问题,是否为电大的异化现象,这种理论与实践的冲突不能不引起我们的深思. 相似文献
7.
张惊涛 《北京广播电视大学学报》2008,(2):17-20
本文通过梳理、分析国内有关电大远程教育实践教学的文献,较为系统地阐述了远程教育实践教学的内涵;根据研究对象将实践教学模式归纳为宏观、中观和微观三类;提出规范实践教学各环节、加强实践教学资源建设和严格的师资培训是电大远程教育实践教学质量的保证。 相似文献
8.
《广西广播电视大学学报》2001,12(1)
[本刊讯 ]由我校校长钟赛国教授等十多位同志承担的广西教育厅 2000年度科研经费资助项目 - -《广西电大远程开放教育网络系统建设研究与实践》，目前通过专家鉴定，圆满结题。该项目以广西电大远程开放教育网络系统为研究重点，建设实时多点交互式的视频直播网络系统，能满足远程视频点播，网上资料查询，下载开放教育教学信息与学习信息反馈的多种功能，在全区覆盖 17个点，教学信息传输和学习信息反馈应用效果较好等特点。扩展了广西远程教育交互式视频直播课堂的教学，在国内同类系统中，具创新性，填补了广西远程教育的空白。该系统应… 相似文献
9.
广西电大远程教育网络学习支持服务实践 总被引：3，自引：2，他引：1
陈学建 《广西广播电视大学学报》2004,(4)
远程教育要保证教学质量,必须要有良好的远程教育网络系统,以及大量的、优秀的、方便学生使用的教学资源,还要有完善的学习支持服务系统,要用计算机网络解决教学信息的传输和学生学习信息反馈问题,也就是教师与学生之间、学生与学生之间的交互问题。本文着重阐述了广西电大远程教育网络学习支持服务的实践。 相似文献
10.
钟赛国 《广西广播电视大学学报》2000,(4)
从新世纪开始,广西电大将全面推进现代远程开放教育,进入一个新的发展阶段。这次召开的广西高等教育研究会广播电视教育专业委员会第十一次年会,其主要任务是总结交流经验,在积极开展现代远程开放教育办学实践探索的同时,切实加强理论研究,为把广西电大办成现代远程开放大学而努力奋斗。 1一年来的工作回顾 1.1对建设有广西特色的现代远程开放教育进行了开创性的实践 开放教育是电大的发展方向,开放教育必须依靠现代化的手段进行教学与管理,才能适应与满足开放教育的要求。为了尽快把广西电大办成现代远程开放大学,经过我… 相似文献
11.
阳朝红 《广西广播电视大学学报》2007,18(1):28-30
目前,社会上针对电大文凭制办假证的现象非常严重,电大学籍管理必须更完善和规范。电大办学形式开放、招生类别多样、教学手段灵活、学生人数庞大,相关学籍信息量巨大,只利用简单的人工方式进行登记,根本无法有效的对毕业证书进行查询和管理。利用计算机进行电大学籍档案管理,可以有效解决学籍档案管理中的关键性问题,保证学籍档案管理的准确性和全面性,大大地提高工作效率。 相似文献
12.
受电大“急用先行”创业模式和教学管理系统运营模式的影响和制约,电大的科研工作有自己的特色和局限。作为电大科研管理工作者,我们运用文献法、调查法和实证研究等方法,以远程教育学的有关理论、学说为依据,对电大科研及管理进行总结,以期加快电大的科研发展,更好的服务于电大教育改革发展的大局。 相似文献
13.
潘瑞琴 《长春教育学院学报》2013,(3):121-122
电视大学基层工作站计算机机房面临的教育对象繁多,使用类型复杂,使得计算机机房的管理工作更加繁琐。如何更有效地为教育教学提供服务,是基层电大工作站计算机管理人员值得思考和研究的。本文结合作者的实践经验,把基层电大工作站机房计算机分为常规用计算机的管理、考试用计算机的管理、网上教学资源建设及管理进行了研究探讨。 相似文献
14.
杨雄 《广西广播电视大学学报》2009,20(3)
广播电视大学的优势是系统办学,基层电大是系统的基石,其教学过程是否落实直接影响到整个电大系统的教学质量。本文通过对广西基层电大开展教学管理、教学服务中心建设等实践活动进行具体的叙述分析,进一步探讨了基层电大教学过程示范性建设问题。 相似文献
15.
随着教育信息技术的不断发展,各种元数据也应运而生,但各种元数据有着不同的特征和优缺点。为了更好地描述特定的教学资源,文章对比分析了不同元数据的优缺点,提出了基于Dublin Core的远程教学资源管理及查询模型,以利于提高教学资源查询效率。 相似文献
16.
电大远程开放教育信息资源库建设是“电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的一个重要的组成部分。经过2年的研究与实践,广西电大远程开放教育信息资源库建设不断完善,本文着重阐述了资源库建设主要结构、内容及技术实现。 相似文献
17.
开放教育教学资源建设的实践与探索 总被引：1，自引：1，他引：0
李光先 《广州广播电视大学学报》2003,3(3):10-14
教学资源建设是开展现代远程开放教育的关键 ,也是“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的一项重要工作。广东电大在教学资源建设方面进行了有益探索。本文介绍了广东电大在教学资源建设方面的主要做法和一些体会 ,对几个问题进行了思考。 相似文献
18.
邓明学 《广西广播电视大学学报》2015,26(2):27-30
随着信息技术和业务需求的不断进步与发展,电大教务管理系统也经历了3个阶段的变革,即DOS单机版、C/S网络版、以及目前基于web的B/S版。文章主要从省级电大管理人员的角度分析当前使用的B/S版教务管理系统的使用现状及一些优化想法,希望对目前国家开放大学正在开发的第4代教务管理系统有所借鉴,更好的为今后电大教务管理工作服务。 相似文献
19.
《广西广播电视大学学报》1999,(3)
张烈山同志，男，汉族。１９３０年出生，原广西电大副校长。一、坚持社会主义办学方向，积极筹建广西电大张烈山是负责筹建广西电大的主要负责人之一。１９７９年元月，自治区人民政府批准创建广西电大，当年招生。张烈山同志作为广西电大副校长兼校党支部书记、办公室主任，他克服了难以想象的困难，走马上任。他多次主动到上级主管部门联系，多方筹措办学资金，从选定校址、选配教师和管理干部，到招生考试、录取等，事必躬亲，他的行动是无声的榜样，激励了电大的所有创业者，使广西电大成立的当年，就能圆满完成当年招生计划，为电大今… 相似文献
20.
杨雄 《广西广播电视大学学报》2011,22(2):17-20
县级电大是全区电大系统的基石,规范县级电大教学教务管理过程是全区电大系统规范管理的关键所在.文章叙述了全区县级电大办学的状况和县级电大教学过程规范性建设的实践,提出了规范县级电大教务教学工作的思考. 相似文献