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新平台 新模式——浅谈交互式电子白板在初中英语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
郭晓萍 《读与写:教育教学刊》2010,7(8):107-107
一种新生的媒体技术——交互式电子白板已悄然走进农村的中学课堂,为农村教师呈现了一种全新的以学生发展为中心的多媒体课堂教学形式,帮助构建了一个人机互动、师生互动、生生互动、民主和谐的教学环境,建构了“学生～白板一教师互动”的英语教学模式。本文中,笔者结合使用交互式电子白板英语教学实践案例,阐述交互式电子白板如何为农村初中英语课堂教学注入活力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
步入互联网时代后信息技术成为课堂教学的重要助力,在革新课堂教学方式的同时也大幅提高了教学效率,有力地促进了知识的正迁移。交互式电子白板是传统教学方法与现代多媒体技术的有机结合,初中英语则是英语知识学习的最初阶段,将交互式电子白板应用于初中英语教学之中无疑能够充分调动中学生的学习积极性。从创设情境,优化课堂导入;动态演绎,突出重点难点;构建互动平台,促进自主学习;运用网络交互,开阔视野;参与互动,形成创新意识;及时反馈,具体评价六个方面探寻交互式电子白板在初中英语教学中的运用策略,为课堂教学提供帮助。 相似文献
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随着国内教育事业的迅速发展,过去陈旧的课堂教学方式已经越来越不能满足教师的教学需求。交互式电子白板是一种功能强大且具有很高科技含量的教学工具,它是现代多媒体教学和传统的黑板教学两者优势的整合。初中英语是学生学习英语的重要基础阶段,而交互式电子白板在英语教学中的应用,极大的提高了英语教学的效率,促进了英语课堂的交互性和启发性学习,激发了学生学习兴趣。 相似文献
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王敏 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
随着高新技术的飞速发展,电子白板逐渐步入了现代课堂教学中,其通过电磁感应,结合计算机及投影机,可以有效实现无纸化教学。其中,交互式电子白板更是被广大教师广泛应用于课堂教学中。在初中英语教学中,教师有效应用交互武电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动（教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动等等）,还能有效构建优质高效课堂。 相似文献
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杨理 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(4):51-52
"互联网+"教育时代催生智慧教育,促进智能教学设备的发展和应用,交互性电子白板应运而生。对交互式电子白板在高职英语词汇教学中的优势进行了探讨,促进学生化被动学习为主动学习,高效习得英语词汇,显著提高高职英语教学质量。 相似文献
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随着国内教育科技的不断进步,过去的课堂教学方法已经难以适应老师和学生的需要。在新出现的教学手段中,交互式电子白板是一种功能十分强大的高科技教学手段,它将传统的黑板书写教学和多媒体技术教学的优势融合起来,极大提高了教学的效率。本文将交互式电子白板的研究与小学英语(苏教版)的教学内容结合起来,简单谈谈电子白板是如何在小学英语教学过程得到实际应用的。 相似文献
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随着现代化教育技术的发展,电子白板逐渐取代传统的黑板成为课堂教学中重要的展示平台。它的广泛使用为我们课堂带来很多的便利。而如何更有效地在课堂中使用电子白板变得越来越重要。本文着重探究了在初中英语课堂中,交互式电子白板与其他多媒体的结合使用对英语教学的帮助,对此我们根据教学案例展示了电子白板在英语课堂中的具体应用以及交互式电子白板在英语课堂教学中的发展前景(如图1所示)。 相似文献
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随着现代教育技术的快速发展,交互式电子白板作为教育信息化的基础教学平台,已经被广泛地运用到中小学课堂教学中。它不仅具有传统教学媒体的优势同时又弥补了传统教学媒体交互性差的缺陷,实现了教育信息技术和课堂教学的无缝链接。在英语教学中,巧用交互式电子白板各项功能,创设逼真的教学环境,优化英语课堂教学,营造生动活泼的学习氛围,更好地促进了学生与学生之间、教师与学生之间的互动与协作。 相似文献
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陈超 《中国教育技术装备》2014,(21)
交互式电子白板通过自身数字化的交互性技术优势构建一个更为生动的教学环境,能够切实提高初中英语课堂教学的互动性,真正让学生处于一种民主和谐的互动教学环境中,有利于真正提高学生的英语学习效率与质量。 相似文献
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运用交互式电子白板进行常规教学,能帮助教师与学生更好地关注学习内容,动态交流教学信息,促进学生积极思维,主动学习,形成高效的课堂。交互式电子白板能将整个探究学习过程中生成的知识经验进行分类整理,更好地体现知识体系的前后联系,帮助学生更有条理、更有效率地形成思维体系,更容易地将知识经验与生活实际相联系,形成两者的协调统一。交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。在英语教学中,我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化英语教学过程,激发学生学习兴趣,从而提高课堂教学效率。 相似文献
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交互式电子白板既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统普通黑板的优点,为教育的改革提供了更为广阔的发展平台,其强大的交互功能真正实现了教与学的互动,极大地推动了教与学等方式的转变.本文介绍了交互式鸿合电子白板运用于物理、数学学科的教学实践,提高课堂教学的效率,为信息技术与学科教学融合提供一种交互式教与学的解决方案. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
信息技术的迅速发展,使交互式电子白板开始走进小学英语教学课堂。现在交互式电子白板的运用技术有网络、感应和多媒体等多个方面的技术融合,所以在进行教学的时候要对教学资源进行灵活多样的变化,提高课堂的教学效率,提高学生的学习效率。现在交互式电子白板已经在课堂教学中占有重要的地位,教师要根据交互白板的特点采用相应的教学模式。 相似文献
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交互式电子白板逐渐走进中学数学课堂,为课堂教学注入新的活力,作者通过对交互式电子白板的了解、学习、买践逐渐认识到它具有融合传统媒体、整合教学资源、提高学生课堂参与度及促进师生互动等多方面的优势,灵活恰当地运用交互式电子白板能够优化问题情境,提高学生解题能力,便于学生课上探究新知,互动交流。 相似文献