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1.
蒲力 《贵阳金筑大学学报》2013,(2):64-66
针对"计算机组装与维护"课程教学中的维护技能训练的不足,引入项目教学法,将教学流程与实际工作流程结合起来,通过教学实例介绍了项目教学法在"计算机组装与维护"课程教学中的应用。 相似文献
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本文根据公选课《计算机组装与维护》课程的特点及选课学生的特点,通过对信息化教学模式的分析,对根据不同内容选择不同模式进行教学的实践过程进行了总结与思考。 相似文献
3.
胡朝清 《德宏师范高等专科学校学报》2010,(1)
高职高专"计算机组装与维护"教学的过程是以学生就业为导向,对教学对象、教学内容、教学方法进行分析和研究的过程,其目标是不断改善教学培养模式,通过提高学生的技能水平,最大限度地缩短受教育者与社会就业需求之间的距离。文章主要对学生学习"计算机组装与维护"课程的情况进行了分析,同时结合社会就业的需求,对"计算机组装与维护"这门课程在课程安排、教材编写、组织教学、提高实践能力等方面提出自己的见解,以期对学生将来的就业起到一定的作用。 相似文献
4.
高觐悦 《苏州市职业大学学报》2006,17(1):81-82,89
从日常教学中所遇问题出发,介绍了作者构思的以《汇编语言程序设计》为主线的计算机硬件课程的实验实训方案。主要提出实验实训要建立项目为主导思想。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2017,(4):135-136
通过对计算机组装与维护专业的就业现状及计算机专业大学生应该具备的就业素质和能力进行了分析,并结合呼伦贝尔学院的实际教学与实践过程中逐步提高毕业生的就业能力。通过《计算机组装与维护》的课堂教学与实践活动,解析学生的认知程度及授课特点,确立切实可行的教学实施方案;培养学生综合素质,强化学生在实践过程中的动手能力。 相似文献
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《临沧师范高等专科学校学报》2011,(1)
黄锑儒,男,汉族,中共党员,云南永德人,1976年8月生,1999年7月毕业于云南师范大学物理系,获理学学士学位,同年分配到临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教,2009年10月晋升为副教授。黄锑儒副教授主要承担《力学》、《光学》、《数字电路及实验》、《模拟电路及实验》、《计算机主板维修及实验》、《微机组装与维护及实验》等课程教学,在教学中,他认真贯彻党的教育方针,努力钻研教育学、心理学,以提高课堂教学效果为中心,以学生的全面发展为目标,以提高教学质量为已任,努力促进教学观念与教学行为的与时俱进,以适应时代、社会与学生对教师教学素 相似文献
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基于实训项目化的高职《电气控制与PLC》课程教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
《电气控制与PLC》课程是高职自动化技术类专业的核心技术课程。该课程的特点是理论教学与实践训练并重、理论知识与操作技能密切结合。阐述了基于实训项目化的高职《电气控制与PLC》课程教学改革策略,论述了实训教学项目化的实施形式。实施实训项目化教学改革有利于培养应用性高技能人才。 相似文献
9.
赵建伟 《保定职业技术学院》2010,(1)
微机组装与维护课程在高职高专类院校中已经非常普及,该课程为培养微机维护技术人才做出了重大贡献。随着微机应用的进一步普及,该课程也需要与时俱进,以适应微机应用的发展和社会的需求。因此,教、学、做一体的微机组装与维护实训教程建设和以教、学、做一体为核心的高职教材建设尤为重要。 相似文献
10.
施凤鸣 《唐山职业技术学院学报》2009,7(4):45-47
结合《电子技能实训》的课程改革,探讨了行动导向教学与四阶段教学法在《电子技能实训》课程中的综合应用,努力达到提高课堂的教学效率,培养学生的职业工作能力的教学目标。 相似文献
11.
吴慧君 《湖北函授大学学报》2010,23(5):65-66
当前,《外贸单证实训》的教学与外贸工作对学生的要求存在差距,造成人才培养与社会需求的脱节,本文强调《外贸单证实训》课程的地位,分析当前实训课程教学中存在的问题,提出可行的建议和措施。 相似文献
12.
安红霞 《安徽职业技术学院学报》2015,(2):62-64,77
良好的职业素质是学生在职业生涯中持续发展的重要基础,也是企业用人的重要条件。文章以《电工电子实验实训》课程为例,提出了在实验实训课程教学中加强职业教育的方式方法及路径,从而提升学生的核心竞争力。 相似文献
13.
魏文轩 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(5):101-103
实践教学是实现《企业战略管理》课程教学目标的重要支撑。当前,高校《企业战略管理》课程的实践教学普遍存在实践教学形式化、基地建设滞后、设施基础薄弱等问题,必须本着坚持社会导向性,以学生主体地位为本的原则,通过深度进行课程教学内容实践化,突出《企业战略管理》课程重点,注重以实验与实训等实务教学支撑课程实践等途径改革《企业战略管理》课程的实践教学,以更有效地培养社会所需的战略管理人才。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2015,(4):109-110
"计算机导论"是计算机科学与技术专业的基础课程,该课程的教学直接影响学生大学期间其他专业课程的学习。通过多年的教学实践,我校构建了合理的"计算机导论"课程体系,对其教学方法和教学过程进行了有效的改革,同时对计算机导论实验、实训课程改革和课程评价方式也进行了改革,力求最大限度地提升学生的专业学习兴趣和积极性,提高学生的动手能力和创新能力。 相似文献
15.
梁浩 《包头职业技术学院学报》2012,13(3):42-44
《模拟电子技术》课程是电子信息类专业一门很重要的专业基础课,为适应电子技术的发展,内蒙古科技大学教学团队结合教学实际情况在课程教学中采用课堂讲授、专题讨论、实验实训相结合的教学方案,运用多种教学手段,并实施了多种考核评价措施.通过教学方式的改革与创新,提高了课程的教学效果. 相似文献
16.
文章论述了混合式教学模式在高职计算机专业Linux系统服务课程教学中的应用,针对《Linux系统服务》课程教学中存在的教师教学方法单一、学生课堂实训学习效率低和课后学习缺乏指导等问题,提出应该通过采用私慕课平台建立课程教学网络管理平台,提供丰富的教学资源,引入翻转课程教学模式理念提升课堂教学效果。 相似文献
17.
将实训引入植物组织培养实验教学中,通过对实验实训课程设计、教学方法与组织形式、教学效果评价等方面的探索与实践,初步建立了实训为主导的《植物组织培养学》实验教学课程体系,实施后与传统教学模式相比效果突出。学生对课程的满意度达81.67%。 相似文献
18.
冯胜安 《滁州职业技术学院学报》2006,5(2):65-66,80
传统的高等教育教学模式已经不再适合高职高专类学校的教学要求。高职类学校的教育教学核心是:知识、技能和态度。我们在教学中应该充分地体现出这一点。本文从高职教育的特点出发,描述了《计算机软硬件系统与维护》这门课程教学的改革思路与实践。 相似文献
19.
徐晋平 《湖北函授大学学报》2015,(5):118-119
本文论述了如何通过《轿车维护与检修》工学结合实训实现教育部16号文的教学目标;如何使实训更具教学效率和质量。如何通过实训培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识;如何为激发学生学习兴趣而探索教学,争取高效高质量教学。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2019,(10)
传统的《通信电源》课程教学存在诸多问题,严重影响了人才的培养质量。借助CDIO模式,选取基站通信电源系统实训项目为研究对象,从系统构思、系统设计、系统实施、系统运行维护和项目的评价方式等方面对课程进行教学改革和重构。实践表明,学生在掌握理论知识和操作技能的同时,综合职业能力得到明显提升。CDIO模式下《通信电源》课程教学重构效果明显。 相似文献