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当代高校青年教师需求特征分析 总被引：1，自引：1，他引：0
高校青年教师作为高校骨干教师的后备军,对高校未来发展起着关键作用,是高校可持续发展的决定性因素。特别是自1999年我国高校扩招以来,高校青年教师在高校师资队伍中的比例越来越大。如何准确把握现阶段青年教师的需求特征,广泛吸引并集聚青年才俊从教,并充分调动青年教师的积极性、主动性和创造性,建设一支高水平的青年教师队伍,是摆在教育行政部门和高校领导者面前的一项重要课题。 相似文献
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刘强 《思想政治教育研究》2012,28(4):102-104
由于我国高校在校生人数近年来迅速增长,导致教师资源紧张,很多高校大量引进应届毕业生承担学校的教学任务,青年教师变成学校教学一线的生力军。但是青年教师教学经验少、知识积累不够、个别青年教师对自己要求不够严格,导致师德缺失,影响教学,所以高校青年教师的师德建设就显得尤为重要。 相似文献
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滕卫双 《牡丹江教育学院学报》2012,(6):68-69
我国高校教师队伍正处于新老交替阶段,青年教师的数量急剧增加。本文在分析新时期加强高校青年教师政治素质重要性和紧迫性的基础上,着重探讨了高校青年教师政治素质培养的基本要求和主要举措,使其为培养社会主义事业的新一代作出重要贡献。 相似文献
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隋邠 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
随着高校的急剧扩招,青年教师在高校教师中所占的比例也越来越大。高校青年教师教学能力的高低直接影响高校培养人才的水平。因此,如何提高高校青年教师教学能力已经成为广大高教工作者热烈讨论的问题。笔者试从高校青年教师自身、学校、政府三个方面进行探讨。 相似文献
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随着青年教师在高校师资队伍中的比重越来越大,青年教师已成为各高校教师队伍的主力军。如何建立一套适合青年教师成长的有效的激励机制,培养一支高素质的青年教师队伍,也是各高校不可忽视的一个问题。 相似文献
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随着我国地方本科高校教育改革的不断深化,教师队伍素质的提高越来越受到关注,特别是青年教师教学能力的发展。本文介绍地方本科高校青年教师教学能力的现状及相关制度存在的问题,分析原因,并提出解决对策。 相似文献
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近年来,高校教师特别是高校青年教师的职业倦怠问题越来越引起人们的重视.本文主要讨论高校青年教师的职业倦怠问题,认为高校青年教师职业倦怠的产生有社会、学校及青年教师自-身等方面的原因,并在原因分析的基础上,提出缓解高校青年教师职业倦怠的对策. 相似文献
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高校青年教师已逐渐成为高校教师队伍的主体。站在跨世纪的历史高度 ,从建设面向 2 1世纪高素质教师队伍的要求出发 ,从高校精神文明建设的要求出发 ,必须加强青年教师的思想道德建设。本文从用邓小平理论武装青年教师 ,世界观、人生观、价值观教育和敬业精神教育三个方面提出了加强高校青年教师思想道德建设问题。 相似文献
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肖鸿雁 《湖北广播电视大学学报》2012,32(12):58-59
高校中的青年教师比例越来越大,吸引更多的青年教师加入党组织成为高校党建工作的一项重要内容。但高校青年教师入党积极性并不高,本文意在分析青年教师党员发展中存在的主要问题及原因,并在此基础上提出如何更好地做好青年教师党员发展工作。 相似文献
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自我形象是在人生每一个阶段逐步成长和发展的,青少年阶段是每一个人自我形象形成的最重要的时期。随着我国高等教育事业的迅速发展,青年教师的队伍不仅日益庞大,而且越来越成为高校发展的生力军。高校青年教师无论是从自我成长的角度看,还是从其主要的服务对象———大学生看,都处于这个重要时期。本文重点谈了高校青年教师塑造积极健康的自我形象的重要性及其自我形象形成的历程,并简介了高校青年教师正确认识自我的方法。 相似文献
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高校青年教师的比例越来越大,青年教师的教学能力已成为高校教学质量高低的关键。本文针对刚进入教师岗位的青年教师普遍存在的教学教法问题,提出了具体的提高教学质量的备课方法。 相似文献
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高校青年教师的发展关系到高校的长远发展、学生的全面发展以及师资队伍的整体发展。本文通过对当前我国高校青年教师发展存在问题的思考,认为加强师德师风建设,提高高校青年教师思想道德素质;全面提升高校青年教师的知识与技能;优化体制机制,构筑高校青年教师发展的支持与保障体系——是解决高校青年教师发展问题的有益对策。 相似文献
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高知鸣 《中国科教创新导刊》2014,(13):213-214
内涵式发展是我国深化高等教育改革的基本方向,也是高校实现可持续发展的必由之路.高校教师尤其是青年教师作为高等教育的核心要素,对推动高校内涵式发展起着至关重要的作用.然而,我国高校的青年教师队伍存在着学缘结构不够合理、专业技能比较欠缺、国际化程度总体偏低.经济压力十分巨大、评价体系较为单一等一系列问题,无法完全满足高校内涵式发展的要求.因此,要采取有针对性的措施,建设一支与高校内涵式发展相适应的高素质青年教师队伍,推动我国高等教育事业不断向前发展. 相似文献
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随着高等教育事业的迅速发展,高校教师队伍里青年教师所占的比重越来越大,逐渐成为高校教育事业发展的生力军。积极维护青年教师的发展权,关系着高校未来的可持续发展。协助党政等有关部门维护好青年教师发展权,是高校工会服务服从高校发展大局、构建和谐校园义不容辞的责任。本文就高校工会应重视维护青年教师发展权,做一些粗浅的探讨。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017,(2)
我国高校青年教师在物质分配、心理健康、公平表达、职业发展等方面存在着权益隐性受损状况。高校青年教师权益隐性受损有多种原因。高校应制定青年教师成长计划,建立青年教师全程培养机制,畅通青年教师表达渠道,落实关爱青年教师配套措施,强化青年教师联谊群体,促进青年教师健康成长。 相似文献
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易瑜琴 《商情·科学教育家》2013,(26)
青年教师是高校发展的重要力量,建立高效激励机制是实现青年教师与高校共同发展的现实要求.本文阐述了地方高校青年教师的现状,分析了地方高校在青年教师激励机制方面存在的问题,提出了从薪酬体系、培训体系与情感激励三个方面来优化其激励机制. 相似文献
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目前,青年教师已经成为了高校教师队伍的主体,高校青年教师队伍建设成为高校改革发展的＂重中之重＂。为适应新世纪高等教育的要求,保障高校青年教师的快速、全面可持续性成长,各高校应该积极谋划,为青年教师营造适合其生存和发展的生态环境或氛围。本文高校青年教师发展的生态环境为研究目标,分析了高校青年教师发展生态的内涵及其优化原理,并设计了具体优化方案,为新世纪高校青年教师队伍的建设提供参考。 相似文献
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陈小军 《中国科教创新导刊》2011,(20):177-178
目前我国高校教师队伍呈现年轻化的趋势,青年教师已成为学校发展的主力军,青年教师队伍建设直接关系到高校师资水平和高校的发展前途。针对目前高校中青年教师中存在的问题,需加强师德建设,提高青年教师师德修养,强化高校教师的职业荣誉感;提高青年教师教学水平,建立完善的教学监督体系;提高青年教师科研水平;考虑青年教师的实际问题,为教师的工作、学习、生活提供保障。从而加强高校青年教师水平的提高和人才队伍建设。 相似文献