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在新课程改革背景下,学生需要学习对其"终身发展有用的地理".能够熟练准确地读图用图,对地理学习乃至终身发展都是有益的.提高学生读图用图能力有以下途径:通过拼图游戏、地图上旅游等形式激发学生的读图用图兴趣;掌握读图的基本方法,培养学生良好的读图习惯和读图技能;训练学生绘制地理图表,培养学生的动手能力;强化学生一图多思、多图并用的习惯,培养学生发散思维和归纳能力;要求学生学会析图,进行图文转换,提高读图分析能力;要求学生能够忆图,培养学生灵活运用知识的能力. 相似文献
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良好的识图、读图能力是学生学好地理的关键,所以,在地理教学中,教师要营造氛围,激发学生的读图兴趣,培养学生的读图能力。教师要传授读图方法,也要加强读图、析图、用图练习,以培养学生的观察能力及思维能力。 相似文献
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培养学生的读图能力是高中地理教学中重要的教学任务之一,良好的读图能力对于学习地理知识具有很大的帮助,同时亦是考试中学生经常要遇到的问题。可以说,读图能力培养是地理学科中教育的精髓,可以直接影响学生学习地理的兴趣以及成绩。 相似文献
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正图表历来是地理学科展现各种地理知识的重要形式,具备良好的读图与析图能力是地理新课程标准对学生学习地理的基本能力要求。那么,如何培养学生的读图能力呢?一、培养学生的读图习惯其一,在平时的教学中要经常提出一些与地图有关的问题,让学生知道地图是打开地理知识宝库的钥匙。其二,要让学生与现实生活联系,明确地图兼有自然科学和社会科学的特性,现实生活中许多事情都需要丰富的地图知识作指导,通过读图吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,提高学生的学习兴趣,使其在读图 相似文献
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地图是“最直观、最简明的地理书”,是地理教学中不可或缺的重要工具。同时,学生的读图能力的高低是学生地理学习成效的重要反映。因此,基于日常教学的维度,文章提出了几点培养初中生地理读图能力的策略,包括巩固地图基础知识,激发学生读图兴趣;总结地理读图方法,提高学生动手能力;选用多媒体设备教学,培养学生读图能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(6)
地图是学生学习地理的重要手段,它可以将平面文字通过立体直观的方式表现出来,加速学生与文本的融合,减少学习阻碍。因而读图能力在学生的地理学习中至关重要。地理教师要加强读图教学,让学生在读图中学会观察、学会想象。这对于培养初中生的综合能力大有裨益,有利于他们对文化知识的学习。地理是初中学生接触的新科目,他们没有相关的学习经验,教师更要加强对他们读图能力的培养,为他们今后的地理学习奠定坚实的基础。 相似文献
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从初中地理教材配备中可以发现,目前初中地理教育教学非常重视培养学生的读图能力。学生通过地理教材学习地理知识;通过地理图册可以对比学习教材中的理论知识,有效扩大知识范围;通过地理填充图册可以指导学生培养读图和识图能力。通过分析三本教材的作用,我们可以发现地图是地理知识学习中不可缺少的学习语言,需要学生学习并掌握。本文就初中地理教学中学生读图能力培养的意义及具体培养策略展开分析。 相似文献
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陈勇 《新课程导学(上)》2011,(17)
地图是地理教学的重要组成部分,在地理教学中培养学生的读图能力是至关重要的.读图能力的培养实际就是让学生在各类地图上能获取有效的地理信息,也就是把在各类地理图上所作的地理判断用文字表述出来,一、培养学生运用地图解决地理问题的习惯良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性,有利于培养自主学习能力,有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益.因此在地理教学中,教师要注意培养学生运用地图的习惯,使用地图的技能. 相似文献
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地图是地理学科学习的必要工具,教师必须帮助学生学会读图析图,培养学生用图的习惯和能力。教师应该教给学生读图的一般步骤和方法,针对不同类型的地图提出相应的读图要求,使学生逐渐养成良好的读图的习惯,提高读图能力。 相似文献
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鉴于一些高中生对地理学习兴趣浓厚,本文认为高中地理教师要采用多样的教法,如读图法、多媒体教学法、科学记忆法、情境法等,提高学生的学习兴趣;积极开展课外活动课,以此促进学习兴趣的培养;上课时和社会热点相结合,以此培养学生的兴趣。 相似文献
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学习区域地理,一般从读图入手,并将有关知识落实到图上。中学地理课本在区域地理各章、节的课文前,专门编写了“读图”提示,对培养学生读图习惯,训练读图方法,提高读图能力,有指导作用。也体现了中学地理教学的重要任务之一——培养学生运用地图的能力。 相似文献
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良好的地理读图能力是学好地理的有效方法和手段,但读图能力的提高并非一朝一夕之功,如何让学生科学快速地提高读图能力,可以通过"无意读图方法"培养学生的空间辨识能力;通过"一图多填方法"训练学生的信息综合能力;通过"简图归因方法"增强学生的图像应用能力;通过"以图析题方法"提升学生的图表理解能力. 相似文献
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地图是地理信息的综合载体,大部分知识点都体现在相应的各种地图上。因此地图对于学习地理知识至关重要。识图、读图、用图是学生学习地理的重要基本技能之一,也是学生学习地理的重要方法。课堂是学生获取知识、培养能力、接受教育的主要途径,要把传授地理知识同培养读图能力结合起来。 相似文献
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地图是地理学的第二语言,学习地理离不开地图。要学会使用地图,就必须加强学生读图能力的培养。本文从初中地理教学实际中谈谈如何加强学生读图能力的培养．使学生正确阅读地图．获取准确的地理信息 相似文献