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2l世纪科技的迅猛发展,经济的突飞猛进,信息产业的崛起,全球竞争的加剧,呼唤着高素质、具有创新精神和创造能力的人才。培养学生的创新能力,是实施素质教育的核心任务。学尘创新意识和实践能力的培养,课堂教学是主渠道。教师要在美术教学中精心设计,重视学生创新意识的培养。发掘学科优势和有效利用本土资源充实美术课堂教学,培养学生创造精神和高素质人才,是我们所有教育工作者的愿望。 相似文献
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王一然 《新课程导学(上)》2013,(11)
"培养学生的创新意识和创造能力是美术课堂教学的重要内容,在美术教学中,教师要充分挖掘其中潜在的创新因素,发挥学生的主体作用,让学生自己做主,主动参与,提高美术教学效果."基于《美术课程标准》的要求,我们不难意识到美术教学是对学生实施美育的重要课程,尤其是在倡导素质教育的今天,它更是学校实施素质教育的重要组成部分.通过几年的教学探索与实践,我认为它的主要任务是在对学生进行审美教育的同时,提高学生的创造能力.下面就个人对小学美术教学的一点拙见,谈谈在新思维下如何上好美术课.
一、营造良好的美术课堂学习氛围
实验表明:人在和谐、放松、平等的环境中,思路能够充分放开. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是教育兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新意识和创新能力也已成为当前素质教育的核心内容。美术教育作为素质教育的一部分,对于培养创新精神和实践能力具有重要作用。那么,在美术教学中应如何培养学生的创新意识?作为一名美术教师,我想谈谈在将近几年从事美术教学过程中的一些体会。 相似文献
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初中美术教学改革的几点探索 总被引：2，自引：0，他引：2
美术教育是素质教育的一个重要组成部分．素质教育呼唤美术课堂教学改革向纵深发展。美术教学应实行开放式教学,充分发掘学生的创造潜能;科学安排课时,有效实施教学方法的改革;教师要树立现代教育观念,努力培养学生的创新意识,全面发展学生的能力。 相似文献
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施微微 《试题与研究：高中理科综合》2021,(4)
美术教学可以培养学生对美的感受,提升审美能力,同时也可以培养学生的观察能力,有利于学生全面发展。在教育改革的今天,美术教学也需要实施全面的改革、创新,通过有效的教学,培养学生的创新意识,提升创新能力,使其更好地发展,实现美术教育渗透素质教育的教学目标。 相似文献
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创新意识的培养是素质教育的重要内容,实施素质教育的主要渠道是课堂.本文着重阐述通过物理教学培养学生的创新意识. 相似文献
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学生创新意识的培养与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生的创新精神和实践能力,首先要培养学生的创新意识,学校是实施素质教育的主阵地,课堂教学是实施素质教育的主渠道.学校教育如何培养学生的创新意识,是摆在每个教育者面前的新课题,笔者就这个问题进行了研究和实践,取得了一定的成果.…… 相似文献
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邹婷婷 《新课程导学(上)》2013,(12)
美术课程是学校实施美育教育的主要途径,在素质教育的实施过程中具有无可替代的作用.小学美术课程是具有丰富人文气息的学科,其根本目的并非是为了让学生具备高深的美术理论知识,更主要的是要关注学生的全面发展,帮助学生形成良好的人文素养.本文结合教学实践,谈谈小学美术教学中学生人文精神的培养.
一、运用绘画教学,培养学生人文精神
1.张扬学生个性,注重人文关怀.不同的个体生活的环境不同,其个性发展的历程也必然不同.传统美术教育同化人的审美个性,用统一的标杆来衡量学生的美术学习,束缚了学生的个性发展,磨灭了学生的创新意识.束缚个性、千篇一律、千人一面显然是与人文性背道而驰的,美术课应是呼唤儿童创造意识,让学生个性得以张扬的学科.在美术教学中应努力保护学生的创新个性,并给予他们展现个性的舞台.为此,在美术创作中要充分尊重学生的想法,鼓励他们在创新的基础上大胆想象,大胆表现,彰显作品的特异性,训练学生的创新思维能力,培养学生的个性. 相似文献
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素质教育强调培养学生的创新能力与实践能力。美术是实施素质教育的一门重要课程,学科独特性决定了美术教学有利于培养学生的创新能力。对此,要在美术教学中培养学生的创新能力,可在美术欣赏中培养学生的创造性思维,在美术实践中提高学生的创新能力,在评价、展示学生作品中弘扬创新精神。 相似文献
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所谓创新意识,是一种对未知领域充满兴趣而主动发现问题和积极探究的心理取向,在小学数学教学中,培养学生的创新意识,是实施素质教育的一个重要方面,素质教育的宗旨是以培养学生创新意识和实践能力为重点。培养创新意识是教育教学改革的一项重要措施,创新意识和实践能力结合起来就是创造能力,而创造能力是公民必须具备的素质,培养学生的创新意识,是实施素质教育一项重大举措。 相似文献
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<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>明确提出:"实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主",可见,对学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养是实施素质教育的重要内容之一.创新教育已成为初中数学教学的一个重点,在实际教学过程中如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得非常重要.本文就学生创新精神的培养和创新能力的发展提出以下几点看法. 相似文献
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陈恺 《新课程导学(上)》2012,(31)
普通美术欣赏课程要面向学生的生活和发展,引导学生逐步形成敏锐的洞察力和乐于探究的精神,鼓励想象、创造和勇于实践,用美术及其与其他学科相联系的方法,表达与交流自己的思想和情感,培养解决问题的能力,促进美术和其他学科的学习.美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径.美术教育思想的核心,是人的主体性发展,主体性发展的最终结果则是创新意识的培养.因此,我们在平时教学中,要重视学生创新意识的培养,那么我们该如何去做呢? 相似文献
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朱醒波 《学生之友(初中版)》2009,(10):51-51
美术课程十分强调培养学生的创新精神,自主意识和探索能力。学生创新精神的培养,在创造型人才的培养中占有重要的地位,是新时期学校工作的新课题,是素质教育的最终落脚点和归宿,也是小学美术教学的努力方向。如何在美术课堂教学中培养学生的创新精神,我通过实践和探索,认为可以从以下几个方面入手: 相似文献
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耿洪彦 《中国科教创新导刊》2011,(24):250-250
实施素质教育是国家教育方针规定必须遵循的教育方向,培养创新精神和实践能力是素质教育的重点。新修订的美术教学大纲指出：美术课对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用。如何把握好素质教育的指导思想和重点,怎样发挥美术教学培养学生创新精神和实践能力的重要作用,我们必须进行认真地思考与探讨。 相似文献
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美术是公认的最能培养学生创造力的学科之一,它可以培养学生的创新意识和创新能力。而创新教育是素质教育的核心,是否具有创新能力是现代社会评价人才的重要标准。因此要让学生具备创新能力,适应经济时代的发展和竞争,必须在美术课堂教学上进行个性化创新教学。 相似文献
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在美术教学中培养学生的创新精神,结合素质教育教学改革,以多媒体技术为辅助教学手段,以学科整合为美术教学改革的切入点,构建有利于创新思维的教学空间,利用多媒体技术绘画作为辅助现代美术教学的新探索,推进美术教学现代化进程,增强教学效果,培养学生的创新意识和实践能力。 相似文献
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创新教育是以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育 .培养具有创新能力的人才是实施素质教育的主要目的 .在数学教学中 ,努力为学生提供发展创造性学习的机会和条件 ,唤起学生创新意识 ,诱发学生的创新思维 ,培养学生的创新能力 ,是当前进行数学教学改革、提高教学质量的一条可行之路 . 相似文献