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网络化治理作为新的公共管理模式,决定了政府提供公共服务的模式与机制亦发生重要变革。作为我国科技管理领域的战略性创新,省部产学研平台是区域政府为产学研合作提供科技公共服务的有效载体,是实现国家科技发展战略、促进区域创新体系建设的重要途径。从网络化治理理论的视角探讨并指导省部产学研平台的建设与完善,必须构建多元主体供给模式,加强政府间合作,有效集成合作网络,增强政府网络化治理能力。 相似文献
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产学研结合是推动科技创新的重要手段,湖南特别是长株潭城市群高校,主动融入经济社会发展主战场,借助学科优势聚集创新资源,积极打造高水平创新平台,积极参与产业共性技术创新,但同时面临若干制约深入推进产学研结合的因素,需要采取有效措施加以解决和完善. 相似文献
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《教育与教学研究》2018,(9)
产学研协同创新是适应市场经济发展和国家创新体系建设需要而提出的新要求,也是我国"高等学校创新能力提升计划"中的重要内容。法国产学研协同创新致力于科技带动创新的理念,以科技成果转化和组建方式为模式基础,以发挥特色区域优势以及创新性人才培养为导向,重视优化产学研投资环境和创新体制保障建设,以实现产学研协同创新突破。以法国产学研协同创新为鉴,我国应从加强内部创新型体制建设和外部保障体系构建入手,即:健全法规,完善法律保障体系;转变观念,培育协同创新文化;强化政策,推进企业主体战略;深化改革,加强政府引导调配;加强协作,完善利益分配机制;锐意进取,培养战略合作能力。以此达到强化创新理念、完善产学研协同创新体系、提高产学研协同创新质量的目的。 相似文献
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加快发展现代职业教育,培养大批应用型职业人才,服务地方经济社会发展,是应用型本科院校的重要任务。通过对国内外产学研合作模式的实践探索,认清当前制约应用型本科院校产学研健康发展的问题所在,通过完善产学研合作的制度建设、创新产学研合作的人才培养模式、优化产学研合作的运行机制,从而真正达到"产学研一体、教学做合一"的状态。 相似文献
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建设教育强国和高质量发展理念,对新发展格局下的职业教育提出了新的要求,职业教育要主动适应经济社会发展。辽宁省“十四五”规划为区域经济社会发展指明了方向,职业教育专业协作体作为一种新的政、行、企、校联盟形式,在辽宁职业教育中应运而生。专业协作体以建设现代职业教育体系为引领,秉承中职、高职、职业本科教育协同发展理念,通过深化产教融合,搭建产学研合作服务平台,完善多元主体评价体系,为社会输送技术技能型人才,不断推进辽宁职业教育供给侧结构性改革。 相似文献
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师伟力 《河北师范大学学报(教育科学版)》2014,(5)
协同创新是地方高校发展的有效途径。地方高校可通过协同创新提高其人才培养、科学研究和社会服务的能力和水平,为区域经济发展提供支撑。由于政府政策引导不力、企业创新意识不强、学校产学研合作平台不健全等方面的因素,地方高校的协同创新发展受到制约和影响。地方高校应采取产学研深度合作、校企共建、科技中介支撑等措施,借助政府、企业、科研院所和其他社会组织的力量,挖掘和整合现有资源,充分发挥自身优势,通过协同创新实现可持续发展。 相似文献
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李娜 《漯河职业技术学院学报》2023,(4):38-42
高职院校成立的初衷即是为地方区域经济提供智力支撑、人才保障。新形势下,地方经济的发展理念、发展方式、发展任务发生了变化,高职院校的助推任务也随之发生变化。“创新强市”建设是许昌市在新形势下全面贯彻新发展理念、积极转变发展方式的“许昌实践”。加强产学研高质量发展就是许昌高职院校有效助推“创新强市”建设的重要举措之一。通过推动产学研高质量发展,解决高职院校科研成果与行业企业实际需要不符、科研管理机制不完善、科技研发平台力量薄弱、产学研合作形式单一及企业科技创新意识不强等问题,助推地方经济发展。 相似文献
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随着经济社会发展和高等教育已进入大众化的实际,贵州地方本科高校人才培养与黔中经济区对高层次技能型人才需求之间产生了较大错位,已成为制约区域经济发展的重要因素。地方本科高校强化职业技术教育是高等教育服务经济社会发展的客观趋势。地方本科高校应通过创新人才培养模式、加强＂三师型＂专业教师队伍建设、促进产学研合作等方式强化职业技术教育,构建本科高校与地方经济社会协调发展的良性互动机制。 相似文献
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自主创新能力是衡量当今世界各国核心竞争力的关键,产学研协同创新实践是国家建设创新体系的重要力量,良好的产学研协同创新实践模式是提升创新效率的重要环节。在分析美国、法国、日本及韩国产学研协同创新实践的基础上,通过发挥高校的科技创新资源汇聚优势,深化校企平台建设,完善产学研协同创新法律政策体系,争创科技创新服务型政府,建立高度市场化的协同创新中介组织,着力培育协同创新文化等方式,可为我国产学研协同创新发展提供有益的借鉴。 相似文献
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6月10日,国家主席习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上掷地有声地说：“要着力从科技体制改革和经济社会领域改革两个方面同步发力,改革国家科技创新战略规划和资源配置体制机制,完善政绩考核体系和激励政策,深化产学研合作,加快解决制约科技成果转移转化的关键问题。” 相似文献
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“产学研”协同创新的内涵、要求与政策构想 总被引：3，自引：0，他引：3
协同创新是胡锦涛总书记在清华大学百年校庆的讲话中针对高等学校与科研机构和企业的合作提出的新要求。作为一种新的产学研合作理念,产学研协同创新是通过多个主体的协同作用和资源共享,产生整体大于部分的协同效应,实现创新价值的最大化。它不仅要求创新主体的协同合作,也要求创新目标、组织、制度和环境等的协调与整合。为了鼓励和推动产学研协同创新,政府应制定和完善与产学研合作有关的法律、政策,为各方主体的紧密协作提供制度保障;积极创建产学研合作的战略联盟、中介机构和各种公共服务平台,为产学研协同创新提供组织保障;出台促进产学研协同创新的财税、金融、人才流动、仪器设备共享等相关配套政策,为产学研协同创新提供人财物保障。 相似文献
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利用地方院校地域优势和特色资源,引导鼓励地方院校开展产学研合作,发挥其在区域经济中的作用是地方经济社会发展、企业创新必由之路.通过对安徽省5所地方本科院校近三年产学研合作情况问卷调查,整体把握合地方本科院校产学研合作实际情况,内外结合,深入剖析地方院校在合作意愿、科研管理机制、科研能力、地方政府政策和成果价值等方面的基本动力要素,从完善产学研合作信息共享平台、组建跨学科跨部门科研平台、建立合作成果第三方中介评价制度、健全地方院校科研管理机制、争取地方政府优惠政策等途径提高地方院校产学研合作的主动性、积极性. 相似文献
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赵敏 《济南职业学院学报》2013,(4):5-9
科技创新是推动实体经济发展的根本动力。近几年,济南市紧紧围绕发展实体经济,坚持把科技创新摆在济南市发展全局的核心位置,进一步培育壮大创新主体,扎实推进传统产业转型升级,大力发展战略性新兴产业,积极推进创新型科技人才队伍建设,着力实施知识产权战略,重大科技创新平台建设取得明显进展,科技创新支撑实体经济发展环境显著提升。为进一步加速科技经济结合,不断增强科技创新对济南实体经济的支撑引领,提出以下对策建议:鼓励科研人员创新创业,打造省会科技人才高地;加快创新型骨干企业培育,提升企业自主创新能力;构建创新型产业集群,增强对产业集聚创新发展的引导;建设科技型特色产业园区,提升区域整体竞争力;健全产学研创新合作机制,集聚科技创新资源;完善科技创新制度保障,切实优化发展环境。 相似文献