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在市场经济条件下,各个行业的竞争日趋激烈,高校校办企业也伴随着社会的需要与发展不断地发展壮大起来。高校校办企业不同于社会的一般企业,她有着自身独有的特点,例如:一类是紧密依托学校的人才优势、学科优势,坚持产 相似文献
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浅析高校校办企业财务管理问题 总被引：1，自引：0，他引：1
李艳花 《河南科技学院学报》2007,35(3):84-86
近年来，全国各高校顺应时代要求，陆续创办了一大批校办企业，这些企业在高校的学科建设、科技成果转化等方面作出了巨大的贡献。但由于种种原因，校办企业在其自身的发展过程中，遇到了许多问题，尤其是在财务管理方面更是严重滞后于企业的整体发展。本文对高校校办企业在财务管理中存在的问题予以分析，并力图找出解决这些问题的有效对策。 相似文献
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高等院校发展校办企业,为加快科研成果的转化、促进教育更好地为经济建设服务、增强学校自我发展能力、改善办学条件等方面作出了巨大贡献。特别是近几年随着高校后勤脱离学校,成立后勤服务实体,加入到校办企业的行列后,校办企业不但在规模上扩大了,而且经济效益和社会效益也不断提高。但是,也要看到,目前高校校办企业在管理上 相似文献
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我国高校一般都有校办企业,这些校办企业利用高校的科技优势和人才优势,在产、学、研结合方面推动了高校科技成果的转化,同时为高校自身的发展提供了一定的资金支持.校办企业作为高校重要的附属单位,是高校重要的经济组成部分.校办企业经济责任审计是高校内部审计的重要工作内容,主要是对高校直接委派的单位负责人进行经济责任审计.
一、校办企业的特点
1.类型种类:高校校办企业类型多样,包括工厂、公司(科技型、商贸型、咨询类、物业管理类、运输、修缮、装饰类等)、设计所、出版社、餐饮服务、培训机构等.
2.经济性质:高校校办企业分为全民所有制、集体所有制、有限责任公司、股份有限公司(上市、非上市)、股份合作制、联营、合资等多种经济形式.
3.资金和财务:校办企业掌握大量的资金,与高校外部单位的资金往来频繁;具有独立的银行账户及独立的财务人员,接受高校财务部门的监管较少;存在对外融资、对外投资、担保等业务. 相似文献
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中国高校校办企业改革是构建高校创新体系、提高高校创新能力的重要命题。从制度设计角度看,高校校办企业经历了政策鼓励、制度激励、制度监管、行政剥离与清理的四个阶段。在各个阶段取得改革成果的同时,高校校办企业仍然面临治理与管理体系融合不畅、企业行为难以规制以及新时代监控体系如何设计的改革难题。未来高校校办企业改革要围绕以下方面展开:回归本业、融合机制,发挥高校校办企业力量,推动高等院校科技产业统筹发展;价值注入、明晰规则,规范高校校办企业行为,激发高校创新体系协同作用;绩效导向、迭代信息,构建新时代中国特色高校校办企业监管体系。 相似文献
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高校发展校办产业,是时代赋予高校的使命,是高校功能的完整体现.目前校办产业事业单位企业化管理的模式及带来的问题,严重制约了校办产业的发展.要解决这一问题,必须从校办产业的法律形态、管理体制、基本运行机制等涉及生产关系的方而去认识,通过制度创新去解决.而只有实行"产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学"的现代企业制度,真正实现企业法人财产所有权,才能从根本上理顺学校与企业的关系,解决校办产业发展中存在的诸多问题,促进校办科技产业快速、健康发展. 相似文献
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倪洪尧 《中国教育技术装备》1999,(4)
高等学校充分发挥自身的人才优势和技术优势,大力发展校办企业,这是高等学校适应市场经济发展和实行教育体制改革的需要。经过十多年的努力,各高校逐步办成了具有自己特色和一定规模的校办企业,在资金、人员、产品、市场等方面已具备一定的发展基础。为加速高校科技成果转化,促进高新技术产业发展,改善办学条件,增强学校综合实力作出了较大的贡献。但从全局看,目前各地高校校办企业发展极不平衡,起步于同一条起跑线的校 相似文献
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高校校办企业是高校开展大学生实践教学活动的重要场所和首选基地,是培养大学生创新能力和实践能力的重要载体。对大学生创新能力和实践能力的培养,高校校办企业具有三大优势:学科优势、地缘优势、人才优势。要发挥高校校办企业培养大学生创新能力和实践能力的作用,应采取以下对策:构建一个以高校校办企业为龙头的全社会参与的实践体系;全面开放校办企业实践场所;建立校办企业实践教学质量考核与评估体系;增加实践教学的课时比重;增加实践教学经费投入;实行分类和阶段式教学实习;拓宽校办企业实践基地功能。 相似文献
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《中国教育技术装备》1996,(2)
1996年2月5日至7日,山西省教育委员会在太原召开了高校校办产业座谈会。参加会议的有本专科学校分管校院长、校办产业处处长、科技发展总公司经理、部分企业代表。会议重点讨论修订了《山西省高等学校校办产业管理(暂行)规定》,总结交流了近年来高校校办产业的成绩与经验。大家一致认为,这次会议开得好,开得及时,对我省高校校办产业的发展将起到推动作用。一、高校校办产业的基本情况我省高校校办产业起步较早,邓小平同志南巡谈话后,高校校办产业进入了一个新时期,特别是科技企业有了新的发展。多种形式、多种类型的校办企业已 相似文献
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文中介绍了高校校办企业发展的现状,探讨了高校校办企业的人力资源和市场竞争力和高校校办企业人力资源状态,研究了高校校办企业人力资源的来源和高校校办企业的管理层和专业技术骨干的管理,提出我国校办企业成败的原因,指出了高校校办企业发展趋势. 相似文献
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高校校办企业发展对加速科技成果的孵化、产品的产业化,对促进地方经济发展以及推动高校建设发展、学生创新实习,都起到积极作用。但是,随着市场经济的发展,高校校办企业存在的问题也越来越突出。只有按照现代企业制度要求,以资产为纽带组建"事、企"彻底分开的经营性资产经营公司,才能解决校办企业发展中遇到的瓶颈问题。 相似文献
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高校校办企业的改革实践与发展思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校办企业在发展过程中存在产权、资金、环境、队伍和机制等方面的问题。华南农业大学对校办企业进行了以淘汰、重组、托管、改制方式的企业改革,并逐步建立了较好的企业发展平台。实践表明,校办企业的发展必须充分利用高校的自身优势并与市场经济相适应。 相似文献
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高校校办企业人事改革初探苏州大学盛惠良一、当前高校校办企业人事管理有在的问题党的十一届三中全会以来，高校校办企业发展迅速，校办企业无论在数量、规模、经营职能上都发生了巨大变化。但是高校对校办企业在人事管理上没有作出相应的改革，仍然沿用了过去对实习工厂... 相似文献
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郭琳 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(3):21-23
日本发展大学校办风险企业的目的是通过"产学官"合作,促进大学研究成果产业化,从而推动经济的增长.通过对日本大学校办风险企业的类型、特点以及扶持政策的分析.可以看出大学校办企业应从政府的支持出发,设立专门的机构来促进研究成果的应用和转化,并且由专业人才进行校办企业的经营管理,采用多种组织形式,在拓宽资金来源渠道等方面采取措施,促进校办企业的发展. 相似文献
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发展校办产业的意义发展校办产业一是有利于科技成果迅速转化为生产力。高等学校创办科技企业是加快科技成果转化为现实生产力的一个重要途径。高等学校人才密集，学科齐全，设备先进，信息灵通，比社会上的企业具有更多优势和有利条件，可通过积极创办科技产业，促进科技成果 相似文献
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高校协同创新中心的利益相关者有政府、企业、高校科研院所和校内学科院系,还有师生个体等。利益相关者的视角有助于我们理解"人才、学科、科研三位一体",即:协同创新中心的科研应与区域的产业技术创新相对接,政产学研各方应依托中心促进区域创新网络的完善;中心应加强与校内学科院系协同发展,促进相关学科的创新能力提升;中心的建设应把"人才"放在第一位,营造促进师生发展的学术环境。基于长三角多个协同创新中心与利益相关者之间的互动实践,论文针对以上三个方面提出一些具体的实践性策略。 相似文献
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高校校办产业是高校为适应改革需要而兴办和发展的经营服务型企业。近些年来,它在解决教职工子女就业、实现富余人员分流、接收学生实习、以创收弥补教育经费不足等方面做出了积极的贡献。随着我国经济模式向市场经济转化,高校校办产业越来越受到院校领导和师生员工的关注。在校办产业开发过程中,作为构成社会生产的重要因素和在沟通各方面经济活动中起纽带作用的信息,正逐渐被人们认识和利用。本文试就高校校办产业信息管理的问题,谈谈自己粗浅的看法。 相似文献
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中国高校产学合作的主要模式是校办产业,经历了校办工厂、校办企业、资产运营公司三种形态。最初的校办工厂在“工学并举”和“教育与生产劳动相结合”教育思想的影响下产生和普及。后来的校办企业在市场经济的大环境之下,作为高校创收的主要渠道蓬勃发展起来了,但是,并不是所有的校办企业都为高校带来了收益。设置在高校和校办企业之间的资产运营公司,作为“防火墙”使高校摆脱了直接经营企业所带来的连带责任风险。高校产学合作模式随着时代和环境的变迁,经历了三种发展形态的蜕变,同时作为中国高校产学合作的主要模式依然焕发着强盛的生命力。 相似文献