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横向科研项目是高校进行科研成果转化、服务地方经济建设和文化发展的重要途径之一。该研究从教师、学校两个方面剖析民办艺术类应用型高校横向科研项目开展的困境及原因,从高校的职责、青年教师的成长和新建应用型本科院校的转型发展三个方面论证横向科研项目开展的必要性,提出应积极完善制度、以奖励为主、积极引导、紧扣办学定位、开展产学研协同教育、促使教师转变思维、形成科研自主意识等帮扶立项策略,以促进横向科研项目的开展,提高立项的成功率。 相似文献
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认为横向科研项目在高校科研评价体系中往往被“歧视性”对待,造成这一局面的主要原因是高校忽视了横向科研项目重要的育人价值。校企联合培养是专业学位研究生教育的本质要求,在一定程度上,校企合作程度决定了专业学位研究生培养质量的高低。高校横向科研项目研究能够促进校企合作动力向高层次跃迁,提高校企行动强度,在促进校企深度合作、联合培养专业学位研究生中发挥着极为重要的作用。指出了横向科研项目具有的重要育人价值,认为高校应扭转对横向科研项目的“歧视化”倾向。 相似文献
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随着高职院校内涵式发展,各高职院校科研项目经费投入越来越多。但较科研立项工作而言,科研结项的绩效考核尚待加强。按照分类观点,将科研项目的结题绩效分为纵向科技类、纵向人文社科类、横向科技类和横向人文社科类4种类型进行考核。 相似文献
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赵宗辽 《咸阳师范学院学报》2004,19(6):90-91
论述学术交流对高校科研工作的促进作用。通过学术交流，可调动广大教师和科技人员申报科研项目的积极性，可促进多学科科技人员组合成科研团队，可加速学科带头人的培养和促进高校优势学科群的形成。可加强高校与科研机构及企业横向科研项目的合作。 相似文献
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高等学校在国家的科学研究事业中起着极为重要的作用,加强高等学校的科研管理对国家的科学研究事业的发展具有重要的意义。成人高校作为高等学校的一部分,它既有高等学校的一般特点,又具有自身的特殊性。因此,成人高校的科研管理既要考虑高校科研管理的一般特点,更要考虑自身的特殊性。本文仪就成人高校科研管理的几个问题谈些看法。一、认识问题加强成人高校的科研管理,提高成人高校的科研质量和学术水平,对于提高成人高校的教育教学质量以及提高成人高校的社会效益和经济效益,具有举足轻重的地位,本人认为,制约成人高校科研水平… 相似文献
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魏娜 《中国科教创新导刊》2013,(22):11-12
分析了M高校2009年至2011年科研人员新承担省部级纵向科研项目、10万元以上横向科研项目、获得专利授权和获得科技奖励的情况,发现了科研成果产出显示度偏低等问题,分析了可能的原因,提出了科研人页激励建议。 相似文献
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蔡建国 《武汉职业技术学院学报》2007,6(4):49-52
以高职院校人才定位为出发点提出高职院校科研应以技术开发和技术应用研究为主。用翔实的数据论述了高职院校科研开发的重点是横向科研项目，对高职院校横向科研项目开发的条件及存在的问题进行了探讨，对高职院校科研管理创新及横向科研项目开发有一定指导意义。 相似文献
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高校科研经费管理制度中原有的"劳务费"定义使得科研项目科研人员人力投入得不到合理补偿,这种现状应当是科研经费使用过程中诸多不合理现象的深层次制度的原因。近年出台的国家科研经费管理政策中出现的"间接费用"和"绩效支出"概念,为科研项目的依托单位实现科研经费科学管理提供了合法途径。在对各类新出台的科研管理政策整理分析的基础上,结合高校科研管理工作实际,给出了对科研工作人员合理进行劳务补偿和绩效激励的科研经费管理办法原则和流程示例,建立公开、透明、科学的项目考核评价机制,既要简便易行,又要规范科学,防止科研经费的违规滥用,同时注重科研经费的使用效益。绩效支出管理办法的科学制定和合理实施有利于充分调动科研人员的积极性,促进科研项目产出优秀成果。 相似文献
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改进科研项目的旧有管理模式,探索适合科研发展的现代管理模式,使高校科研项目管理水平与日益增加的科研实力相适应。 相似文献
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尹发跃 《中国高等教育评估》2008,(4)
在市场经济下,企业因自身发展需要,与高等院校合作进行产品研发,这样与国家创新体系的重大项目课题一起形成纵横向课题项目。与此同时,高等院校教育与科研改革需要,职称评审与岗位设置纷纷要求研究生导师要有不同量的科研项目。于是导师与所带的研究生自然形成了科研项目大小不一的团队,高等院校近80％的课题都是不同专业导师所带的研究生做出来的,从某种角度上说,研究生是高校科技创新主力军。 相似文献
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舒群 《黑龙江教育学院学报》2008,27(5):157-158
可持续发展观要求高校图书馆建设要有全局的观念。既要考虑经济效益,又要考虑社会效益;既要考虑短期目标,又要制定长远规划;既要追求系统、持久、全面的发展,实现图书馆最大限度地满足读者对知识的信息的需求,又要追求自身可持续发展,具有超前意识,创新意识,为社会的可持续发展作贡献。 相似文献
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随着高校科研项目环境的不断发展与改变,需要提高科研项目工作的管理水平以提高科研项目的效率与质量。本文阐述了在高校科研管理中应用项目管理理念的意义,提出了应用项目管理观念时应注意的要点,并深入分析了在项目管理视阈下的高校科研管理的具体优化途径。 相似文献