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去年十月赵总理在一次讲话中指出,世界新的技术革命对我们今后向四化进军来说,“既是一个机会,也是一个挑战”。这个挑战,当然也包括了我们中小学普通教育。那么,世界新的技术革命究竟向我们提出了什么样的挑战?值得我们广大教育工作者深思。我以为,这对我们中小学的整个教育工作来说,是一次全面的挑战。教育工作,归根结蒂是培养人。我们学校教育的社会效果如何,要看我们培养的人能不能适应于、服务于经济建设和社会发展的需要。我们培养出来的人,适应而且服务得很好,说明我们学校教育的效益很高,是成功的;反之,就是失 相似文献
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当前世界正面临着新的技术革命,对于我们国家来说,这既是一个机会,又是一种挑战。为了迎接这场新的技术革命,需要大批又红又专的人才。高等学校应当努力开创新局面,作好培养和输送各类专门人才的工作。邓小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,这是我们整个教育工作的一项根本方针,为新时期我国教育 相似文献
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为了适应“三个面向”的要求和当前世界新的技术革命对教育工作提出的挑战,在小学语文教学改革中,必须转变传统的语文教学思想,着力于培养学生的创造能力。 (一)充分认识在语文教学中培养学生创造能力的重要性所谓创造能力,是指人们在创造性地解决问题过程 相似文献
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张邦琏 《赣南师范学院学报》1985,(4)
<正> 我国四个现代化建设的迅猛发展,城乡经济体制改革已见成效,世界新的技术革命对我们提出的挑战,向我们提出了加强智力开发,大力改革高等师范教育,培养更多更好的教师的战略任务。 赵紫阳总理说:“我们今后应该十分重视智力开发,把以发展教育和科学技术为重点的文化建设放在十分重要的地位,这是实现经济振兴的必要前提。大力提高人民的科学文化、思想觉悟和道德水平,可以为整个经济和社会发展,为社会主义物质文明和精神文明的建设提供 相似文献
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今天,我国正面临着世界新的技术革命的挑战。党和国家十分重视这一新的趋势。邓小平同志在1978年召开的全国教育工作会议上指出: “我们要在科学技术上赶超世界先进水平,不但要提高高等教育的质量,而且首先要提高中小学教育的质量,按照中小学生所能接受的程度,用先进的科学知识来充实中小学的教育内容。”去年,他为景山学校作了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”的题词。最近又指出:“计算机的普及要从娃娃做 相似文献
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在改革之风吹遍全国,各行各业改革捷报频传的日子里,中小学教育改革的情况如何?有哪些改革?成效怎样?带着这些问题,我们走访了南昌市的十几所中小学。小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,对教育工作提出了培养又红又专人才的更高要求,也为中小学教育的改革指明了方向。围绕着如何实现“三个面向”,如何迎接新的技术革命的挑战,适应四化建设的需要,南昌市的中小学教育工作者,正在热烈地进行讨论和探索。我们所到之处,都在议论改革,许多学校正在积极地进行各方面的改革实践和试验。 相似文献
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面对即将到来的21世纪,面临着新的技术革命的挑战,人们越来越清楚地认识到,经济的竞争最终是科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争,而人才的培养依赖于教育.80年代初期,教育改革又一次成为世界性的潮流.在1981年召开的第38届国际教育大会上,提出“中小学要为培养全面发展或平衡发展的人才打基础,以适应科学技术迅速发展的形势.”1982年,中国共产党的十二大把教育和科学技术列为经济发展的三大战略重点之一. 相似文献
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世界新的技术革命,正在使世界经济和科学技术发生深刻的变化。对于我国四化建设来说,既是一个机会,也是一种挑战。如果我们能够抓住有利时机,及时了解、掌握、运用新的科技成果,就有可能缩小我国和世界发达国家的差距,否则就有拉大差距的危险。现代化教育,是新技术革命的重要内容之一。现代化职工教育,更是直接和现代化经济建设休戚相关,应当引起我们重视。本文收集了报刊上一些有关文章,综合其观点,提出职工教育如何迎接新技术革命的挑战及其对策,供研究职工教育理论的同志们参考。一、冲破旧的传统教育观念 相似文献
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中纪云 《湖南师范大学社会科学学报》1985,(4)
今天人类社会正处在激变的时代,急速发展的社会进程和知识、人口以及人的欲求爆炸猛烈地冲击教育,世界新的技术革命向教育提出了激烈的挑战。学校教育教学正在酝酿着深刻的变革,传统的教学理论将完成其历史使命,为适应新技术革命时代要求、以培养创造型人才为目标的新的教学理论所取代。本文试图从新技术革命对人才素质要求 相似文献
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马建梅 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):34-35
高等师范教育是向基础教育输送师资力量的资源,其培养的人才将直接活跃在中小学教育改革中,是向中小学输送高水平、高标准教学师资的主要场所。随着世界经济与科技文化的不断进步和我国社会的高速发展,高等教育面临着新的改革和发展机遇,同时也面临着严峻的挑战。而如何结合自身的现状,创造可能的条件,培养出适应社会发展,特别是适合教学教育岗位的新型师资人才,已成为各高校不断探索的主要课题。 相似文献
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邓小平同志关于“三个面向”的指示,对教育战线提出了更高的要求。今后,人才的培养,智力的开发,是决定经济发展速度的主要因素。因此,教育培养的人才,必须适应社会主义现代化建设的发展,适应世界新的技术革命对我们的挑战。如何加快人才培养的进程,全面提高人才的素质呢?我的设想是: 相似文献
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根据历史发展的进程,我们的工作重点已转移入经济建设上来。大力发展生产,实现四个现代化已成为我国坚定不移的奋斗目标,我们已进入新的历史时期。特别是经济体制的改革,对外开放和迎接新的技术革命的挑战,带来了整个社会的新变化。适应这一深刻的变化,培养青少年一代共产主义道德品质,这就是德育工作者的重要任务。 在德育工作中道德判断力的培养占着重要位置,适应着时代发展的需要,它已为许 相似文献
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邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,这是在新的历史条件下,根据我国国情,从党的总路线总任务出发,适应世界新的技术革命的发展趋势,对教育工作提出的战略方向,也是当前教育改革的指针。就我省来看,贯彻“三个面向”精神,探讨高等师范教育的建设如何适应中等教育发展和改革的需要,为中等教育培养和输送大量合格的师资,这是当前教育改革中一个很有意义的课题。为此,我们对我省中学师资队伍的现 相似文献
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我们学校是一所农村普通完中,学校肩负着为当地培养经济建设人才和升学的双重任务。 近年来,随着经济体制改革的不断深入,人的观念不断地在更新,特别是科技信息和科技市场对教育的挑战,学生的学习兴趣也随之发生变化,为了适应形势的发展,使教学质量再上 相似文献
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目前,教育也面临着新的技术革命的挑战。如何保证我们培养出来的人才不但合格对路,而且具有适应未来发展的潜力,已经成为教育改革的中心议题。 相似文献
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去年十月,邓小平同志为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是当前教育工作的指针,是今后教育发展的方向。在新的技术革命形势下,教育如果不适应形势需要,不实行彻底改革,将使我们无法接受新的技术革命挑战,也将使我们智慧永远落后,无法赶上工业先进的国家。 相似文献
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学校思想教育是一个多层次多因素的教育结构形式.如何实现对学校思想教育最优化的管理.是我们分管学生政治思想工作的探索课题之一。当前,我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新的发展阶段,我们学校思想教育必须适应经济的发展。要帮助学生树立正确的政治方向,解决走社会主义道路的问题;要培养正确的人生价值观念、解决为人 相似文献
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振兴国家,科技是关键,教育是基础。在某种意义上说,国之兴衰系于教育,这是被世界历史所证明了的事实。从教育同生产力的关系来看,教育既是劳动力再生产的重要手段,同时也是科学知识再生产的重要手段。教育是培养人的一种社会活动,它是通过培养人来为社会服务的。屹立于世界民族之林的东方大国——中国,在新的技术革命的挑战面前该怎么办教育,培养什么样的人,是关系国家前途和命运的大事,也是全国人民共同关 相似文献