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1.
改革开放以来,恩施州涉农企业的创新主体地位尚未真正形成、农业科技成果难以大面积推广运用、农业科技人才断层严重、农业科技投入不足是农业科技创新面临的突出问题。因此,必须实现农业科技创新新突破、提升农业科技创新内生动力、构建农业科技创新立体平台、夯实农业科技创新人力资源基础、加大农业科技创新投入力度。 相似文献
2.
王占益 《烟台职业学院学报》2013,(1):31-34
经过多年改革与发展,我国农业取得了巨大成就,科学技术正在成为农业发展新动力。我国的农业科技创新,必须以突破资源环境、生态环境二大关键性瓶颈为主攻方向,实施体制机制创新、服务体系构建、人才队伍打造三大战略,搭建规模经营、农民合作、农业信息平台三大承接性平台。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2017,(2):12-14
实施创新驱动发展战略急需一大批科技人才尤其领军人才。通过分析科技领军人才的挑战与使命,探讨科技领军人才的素质能力特征,提出了培养科技领军人才的培育路径。 相似文献
4.
吴晶 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(17):103-104
“加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”是党的二十大对我国新时代人才培养作出的战略部署。职业院校是培养适应区域经济发展需要的技能人才的主阵地,本文就技能人才培养的新路径、新方法和新模式进行了分析与探讨。 相似文献
5.
发达国家家庭农场发展模式比较与借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
在欧美等发达国家,家庭农场的发展极大促进了农业的规模化、专业化经营.有效的土地制度、健全的农业社会化服务体系、专业化的生产经营、高素质的专业人才是发达国家发展家庭农场的共同经验;美国和加拿大农业资源丰富,家庭农场发展具有规模大、区域专业化等特征;法国属于农业资源一般型国家,其家庭农场的发展主要依靠合适的经营管理体制、生产经营专业化和政府政策扶持;丹麦和以色列属于农业资源匮乏型国家,其家庭农场的发展则主要依靠政府政策的大力支持和农业科技的创新发展.经济发展新常态下,应加大政策扶持力度,深化农村土地制度改革,建立健全农业社会化服务体系,加快培育高素质现代农业人才,适度规模经营,走专业化、生态化的发展道路,促进我国家庭农场的持续发展. 相似文献
6.
农业产业化是广大干部群众积极探索市场经济条件下农业发展的必然结果。从整体上推进传统农业向现代农业的转变,是加速农业现代化的有效途径。梁河是以农业为主的边疆少数民族县,自然优势是梁河农业发展的宝贵资源,立足梁河资源优势,紧扣"农业产业化"发展主题,认真落实国家和省、州政府扶持农业产业化发展的政策措施,进一步调整优化产业结构,合理配置资源,加快转变经济增长方式,不断推进农业产业化发展。 相似文献
7.
高布权 《黑龙江生态工程职业学院学报》2005,7(6):13-17
世界农业发展的一般规律决定了我国西部农业的发展取向必须是农业现代化，而农业现代化的时态性与本土性又决定了我国西部农业现代化既不能盲目地照搬国外模式，也不能简单移植东部模式，而是以邓小平农业现代化理论为指导思想，针对当前我国西部农业存在的制度缺损、产业链条短小、科技含量不足等问题，通过制度创新、产业创新以及科技创新，走出一条与我国西部农业资源禀赋条件相匹配的农业现代化道路。 相似文献
8.
本文以可持续发展理论为指导思想,具体分析了贵池区农业自然条件与资源及其开发利用中存在的主要问题,在此基础上,提出了合理开发利用农业自然资源的具体对策. 相似文献
9.
通过调查潍坊市农业科研与推广的现状,回顾了改革开放以来潍坊在农业科技创新与推广方面开展的主要工作及取得的成效,分析了市级农业科技创新与推广体系建设中存在的问题,提出了建立健全完善农业科技研发创新体系、农业科技推广服务体系、农业科技应用体系、农业科技管理体系、农业科技国际交流与合作体系五个体系的建议。 相似文献
10.
肖庆玉 《上海海事大学学报》1993,(3)
当今世界,科学技术的发展突飞猛进;国际间的竞争,实质上是人才的竞争。人才资源是一个十分重要的资源。高校要面向经济建设,就离不开科技研究与开发,离不开科技人才。世界上所有经济发达的国家,属于高科技的基础研究,主要都是依靠大学的专业科技人 相似文献
11.
将技术创新分解为技术创新人才、技术创新投入与技术创新成果三个层面,采用1997—2013年统计数据,运用索洛新古典增长模型和 C—D 函数,对技术创新对重庆市经济增长的影响进行实证研究,结果表明：重庆市经济增长的创新驱动已十分明显,但其地位尚不牢固,投资和要素驱动仍是经济的主要增长动力;技术创新人才和投入是技术创新拉动经济增长的主导力量,而技术创新成果对经济增长的影响不够显著。因此,应继续深化科技体制改革,引进和培育更多高层次科技人才,加大对科技事业的投入力度,加速技术创新成果转化为现实生产力,促进重庆经济发展由要素驱动与投资驱动转向创新驱动。 相似文献
12.
陈 《烟台职业学院学报》2011,17(1):1-4
职业教育逐步被社会和企业所认同,成为当今高等教育人才培养中的重要类型。职业教育战略联盟通过汇聚职业院校的人力与知识、行业和企业的生产条件与硬件资源,在人才共同培养、技术创新服务的基础上,采取集团化、质量与品牌、人才和教育培训服务一体化策略,建立职业教育战略联盟运行的长效机制,提升职业教育战略联盟的核心竞争力。 相似文献
13.
基于产学研平台的高技能人才培养模式探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
苏州经济在可持续发展中,急需大量的高技能人才。当前高技能人才培养存在的问题是：产学合作动力不足、供需错位以及民营企业缺乏培养的积极性。解决这一问题的途径是：加强产学结合,即构建共享型校企合作课程,而构建校企合作企业工程研究中心是民营企业高技能人才培养的有效模式。 相似文献
14.
文章论述了江苏省目前港口与航道工程建设现状及发展趋势和从业人员基本结构,并分析了江苏省港口与航道专业人才培养现状及行业发展对人才需求之间的矛盾。为顺应江苏快速发展的港口与航道工程建设需要,提出专业人才培养对策,对江苏港口与航道工程施工技术专业从业人员现状的解决具有重要意义。 相似文献
15.
随着飞速发展的信息产业对创新型IT人才需求的剧增,加速培养与前沿科技发展、国际化进程、产业大环境紧密结合的高水平IT人才迫在眉捷。科技创新和人力资源作为知识经济的两大支柱与高等教育紧密相关,为此坚持"以高水平科学研究支撑高质量高等教育"理念,充分发挥信息技术学科特色,利用高校科技创新体系和科研创新成果,集"创新性、行业性、协同性"于一体的资源优势,促进科研与教学的有机融合,有利于拓展和创新基于科技创新体系的IT人才协同培养模式的建设与实践,提高"专业化、国际化、特色化"的IT人才培养质量,保障科学稳定的创新人才培养体系的有效实施与发展,实现科技创新工作与高水平IT人才培养协同发展。 相似文献
16.
亟待重视高职院校优秀人才的组织忠诚 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓平 《唐山职业技术学院学报》2006,4(2):16-19
对学校组织的忠诚度的缺乏是高职院校"三高"人才的流失的一个重要原因。高职院校优秀人才的人力资源特点:流动性意愿较强、具有强烈的事业心、具有自主性和创新性。提高优秀人才对学校的感情依附度,树立"能力本位"的用才导向,建立健全新型合理人事分配制度,让优秀人才有参与感,保证优秀人才的积极性、创造性和对学校教育事业发展目标的认同度、使命感、归属感。 相似文献
17.
万健 《苏州市职业大学学报》2003,14(3):62-64
自从中国加入WTO以来，脆弱的农业一直是舆论焦点所在。目前，我国农产品进口面对来自发达国家以规模化生产和高额补贴的廉价农产品的挑战，出口又面临许多国家设置的技术壁垒。本对陷入困境的中国农业现状作了简要的分析，并对中国农业的发展方向提出了看法。 相似文献
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李万阳 《北京体育大学学报》1999,(2)
篮球运动的新技术是篮球运动发展的生命力,以篮球运动实践活动为依据,运用综合分析的方法,阐述新技术在篮球运动中的价值和作用,目的在于抛砖引玉,掀起我国篮球界技术创新的高潮,尽快提高我国篮球运动的技术水平,从而推动我国篮球运动大步向前发展。 相似文献
20.
驻保高校院校多、优质教育资源丰富且学科互补性强,具备资源共享和合作办学的独特优势。驻保高校优质资源共享既是高等教育大众化进程中强化办学特色、提高人才培养质量的有效途径,也是高教强省战略和京津冀协同发展战略推进中强化内涵式发展、提升核心竞争力的应对策略。驻保高校优质教育资源共享得以实施的有效举措主要有：确立政府主导、自愿参与、优势互补、平等互利的合作原则;建立实体管理机构,明确职责分工;构建网络管理平台,提高资源利用效率;统筹规划优质教育资源共享的内容体系,构建驻保高校品牌特色。 相似文献