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1.
谈网络教学实践与探索 总被引：3，自引：0，他引：3
现代信息技术的发展和网络的普及,使教育观念与手段的更新成为可能。本文就当前形势下如何利用现代信息技术促进教学现代化进行了说明,并通过学校信息化建设实践详细阐述了具体实施方案。本文对网络教学模式进行了分类,提出基于局域网上的教学模式和基于Internet上的教学模式,并讨论了各种网络教学模式的信息流程,教与学的关系及网络教学具有时效性、资源共享、交互性等特点。 相似文献
2.
彭俊 《长春教育学院学报》2010,26(1)
本文从网络教学对人才素质结构的要求出发,分析了现代教育的新变化、新特点;提出网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别。网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。 相似文献
3.
赵敏 《广西广播电视大学学报》2009,20(4)
远程开放教育新的教学模式对电大教师的教学方法提出了新的要求。文章分析了地市级电大在开放教育教学模式下如何充分运用电大三级教学平台开展网络教学工作,对地市级电大网络教学提出具体的实现措施。 相似文献
4.
陈洁 《贵阳金筑大学学报》2005,(4):70-72
随着网络技术的发展，网络教学已经成为现代教育的重要手段。加强网络教学中的教学设计已成为发挥网络教学的优势，提高教学水平的重要因素。根据网络教学的基本特点、特别是对网络教学的教学模式进行深入探讨，总结出一种全新的教学模式：“任务与问题的自主性”的教学模式，以及在进行这种网络教学设计时应遵循的基本原则和注意的问题。 相似文献
5.
应用免费的个人主页——“运动医学论坛”(FSM)，进行运动医学网络教学取得了满意的效果。总结了Internet网络教学的优势。应用Internet网络教学易引起学生的兴趣，教师可在任何时间、任何地点独立制作教学课件和简便地完成教学任务，有助于培养学生主动求知的习惯和能力。 相似文献
6.
面向高职学生的英语网络教学模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘群芳 《浙江国际海运职业技术学院学报》2008,(2)
为了实现高职英语教学目标,一种新的教学模式被引入教学领域。文章介绍了面向高职学生的英语网络教学模式的定义和主要特点,分析了其基本要求和教学实践过程存在的问题,并提出相应对策。 相似文献
7.
关于高校体育教育实施网络教学若干思考 总被引：3，自引：1，他引：2
计算机网络技术在高校体育教学中的应用,是体育教育现代化的一个重要标志。利用网络进行体育教学的实践,促进了教育改革,冲击了传统的教育观念,使教学模式发生了很大的改变,故此,提出对网络环境下高校体育教学的思考。 相似文献
8.
《烟台职业学院学报》2015,(1):32-34
随着网络技术的发展,现代教育的教学方式也随之转变,传统的课堂教学已经不能满足学生和教师对于多样化教学模式的追求,网络教学也应运而生。而B-learning教学模式就是将传统的课堂教学和现代的网络教学相结合的一种新型的教学模式,它实现了两种模式之间的优势互补,达到了新的大学英语教学标准的要求。针对B-learning在高职英语口语教学中的应用研究,通过实验对该模式的应用进行了具体的教学设计;对该模式在口语教学中的具体应用进行了阐述,分析了这一应用对教学产生的影响,促进大学英语口语教学的现代化改革。 相似文献
9.
网络辅助教学是基于网络技术与传统课堂教学整合的一种新型教学形式。它在不脱离传统课堂教学的条件下,有机的结合网络手段,并共同完成课程教学任务。本文尝试构建了两种基本教学模式,即基于任务的自主一反馈教学模式、基于问题的讨论——协作教学模式;为大学英语教学提供了延伸空间,使网络信息走进英语课堂,优化了大学英语教学。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2021,(22):150-151
在互联网信息技术迅猛发展的当今时代,网络教学平台在高等教育中应用愈加广泛,高等数学作为诸多专业的基础必修课,正在着力推动教学改革。因此,本文以网络教学平台为依托,尝试构建高等数学混合式教学模式,从多个维度提出可行性构建策略。 相似文献
11.
本研究以多媒体网络听力教学为基础.采取完全随机实验设计,以常规听力教学模式与多媒体网络听力教学模式两种方式进行听力训练,考察多媒体网络听力教学手段对听力水平的影响.实验结果表明:多媒体网络听力教学模式的实验效果优于常规听力教学模式,多媒体网络技术辅助听力教学是可行的. 相似文献
12.
胥德才 《吉林省教育学院学报》2011,(3)
一直以来,大学公共英语都是以培养学生的阅读、写作为主要学习目标,而忽略了学生的听、说等综合运用英语的能力,这一教学方式使得学生在外语考试中都能取得良好的成绩,但是在运用中却出现了很多问题。为改善这种传统的教学模式,本文通过对网络教学、交互式教学特点的分析,试图提出将网络教学和交互式面授教学相结合,形成一个全面、完善、高效率的大学公共英语教学模式。以此提高学生的语言应用能力,同时提高大学公共英语的教学效果。 相似文献
13.
黄鹏 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(1)
网络在教学中的应用已经非常广泛,随着Internet的发展提出了所谓的Web2.0概念,又涌现出了很多新的网络应用形式,Blog(博客)就是其中之一。在教学实践中Blog(博客)作为辅助形式应用于教学是一种有益的尝试,但其利与弊共存。本文就其在教学过程中应用和利弊作一些探讨。 相似文献
14.
温志华 《北京宣武红旗业余大学学报》2011,(2):34-37
随着计算机技术的发展,高校计算机基础教学也随之不断地发展,人才的培养需向复合型转变,计算机教育显得尤其重要。本文分析了当前计算机基础教育面临的形势和任务以及当前计算机基础教学方式方法存在的优点和不足,提出了多媒体教室教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式和改革思路,并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成以及预期达到的效果几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
15.
Feng Ning 《常州轻工职业技术学院学报》2007,(4)
信息技术与课程教学整合是教学创新的热点问题。本文重点探讨了基于网络教学平台的高等数学教学模式的理论基础,阐述了基于网络教学平台教学模式的特征和基本框架。 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2015,(5):93-94
混合式教学把传统教学模式的优势和网络教学的优势相结合,体现了"双主"的教学原则。本文阐述了混合式教学模式的含义,探讨了其对大学英语教学的启示和其优势,希望能为当前大学英语教学提供一些借鉴。 相似文献
17.
韦敏 《长春教育学院学报》2015,(2):105-107
由于网络教学的种种优点和特点,网络教学也被应用于基础英语课堂教学当中,并在教学中发挥重大作用。本文中我们将重点对网络环境下的基础英语有效课堂教学模式的优点、具体的几种教学模式以及网络环境下基础英语有效教学的不足进行具体的阐述,并提出改进的建议,以使网络更好地促进基础英语有效教学的发展。 相似文献
18.
姚珂 《山西师大体育学院学报》2004,19(2):52-53
通过对体育传统教学模式和网络教学模式的对比分析，指出网络教学是体育教学发展的必然趋势，教学模式的改革是体育教学改革的最终目标，把握好传统教学模式和网络教学模式的不同特征，取长补短，保障体育教学改革的顺利进行。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2019,(10):143-144
本文首先说明了高校体育传统教学模式中存在的不足问题,分析了混合式教学模式的优势,通过对两种教学模式的对比,重新构建了高校体育混合式教学体系,并探究了具体的实施过程。旨在借助网络技术,实现线上与线下教学的有机融合,全面提升高校体育教学的实效性。 相似文献
20.
体验式教学模式理论思想及教学理念 总被引：2，自引：0，他引：2
《吉林省教育学院学报》2008,(10)
体验式教学模式正在成为国内外越来越多的学校教学中所采用的教学模式。相对于传统的教学模式而言,体验式教学模式强调教师在向学生传授知识的过程中,不但要使学生学到知识,更要使他知道得到这些知识的过程。因此,对教师素质提出了更高的要求。 相似文献