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彭燕芬 《中学课程辅导(教师教育)》2016,(1):4-5
文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。千百年来礼仪之风传承至今,我国历来以“礼仪之邦”著称于世,“礼”历来是中国教育的重要内容之一。一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。但从调查结果显示,现在小学生接受的礼仪教育确实不太尽如人意,现在的小学生变得懒散傲慢,以自我为中心,甚至丢失了一些日常生活中的基本礼仪,... 相似文献
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广州市中小学生文明礼仪水平研究——基于“迎亚运＂文明礼仪问卷调查的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育导刊》2011,(8):27-31
借着广州市筹办2010年亚运会的契机,采用自编的《广州市中小学生“迎亚运”文明礼仪调查问卷》,对广州市中小学生的文明礼仪认知与行为现状进行调查分析,以探讨提高中小学生文明礼仪水平的对策。结果发现：广州市中小学生的文明礼仪总体水平达到优等,但各方面发展不平衡,表现为社会礼仪水平最高,其次为学校礼仪水平和家庭礼仪水平,亚运礼仪水平相对欠佳;小学生的文明礼仪总体水平明显高于中学生。建议进一步加强中小学生的文明礼仪教育。 相似文献
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<正>我国素有"礼仪之邦"之称,文明礼仪是中华民族的优良传统。孔子说:"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。"老子在《道德经》中说:"做一天人,就要讲一天道德。"孔融让梨、尊敬长辈的故事早已传为美谈。这些都淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人,小学生有责任继承和发扬中华民族五千年的文化精髓。但是现在某些小学生的礼仪观念比较淡薄,班主任应该认真分析小学生礼仪观念淡薄的原因,并采取相应的对策,切实加强小学生文明礼仪养成教育。本学期,我在班级中开展了一系列的形式多样内容丰富的文明礼仪教育 相似文献
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<正>流动学生文明礼仪教育是一项艰难的育人工程,有目的、有计划的文明礼仪教育能使学生正确认识问题,掌握判断是非的能力,为树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的思想基础。一、普及文明礼仪知识,营造学习氛围俗话说:"没有规矩,不成方圆。"文明礼仪知识是良好行为习惯的基础。教师们充分利用班队会引导流动学生深入学习《小学生礼仪读本》。学习课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、同学问好礼仪、集会礼仪等礼仪知识,教师 相似文献
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文明礼仪是中华民族的传统美德。当前部分学生礼仪意识缺乏、举止行为有失规范,加强文明礼仪的养成教育既是弘扬传统美德的需要,又是学生身心发展的必然。本文从开展礼仪教育的意义、上好第一堂礼仪基础教育课、发挥教师的礼仪示范作用、在阅读教学中渗透礼仪教育等方面的实践说明如何将学科教学与礼仪教育有机结合,在语文教学中渗透礼仪教育,提高学生的文明礼仪素养。 相似文献
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在教育环境和条件相对落后的乡村,礼仪教育容易被忽视,学校过于重视文化知识的传授;独生子女、留守儿童、单亲家庭的礼仪认知匮乏;社会缺乏监管合力,导致乡村小学生文明礼仪缺失状况严重.以开展乡村小学礼仪教育的方法,整合学校、家庭、社会的力量,帮助更多乡村小学生养成良好的行为习惯,展现自身精神风貌. 相似文献
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学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,是青少年学生文明礼仪行为习得和养成的重要场所。中华民族素有"礼仪之邦"美称,新世纪进行礼仪教育是学校德育的一项重要内容。从2004年4月起,我校"小学生礼仪教育实效性研究"科研课题获得广西教育科研十五规划A类资助经费重点课题立项,开始小学生礼仪教育实效性研究,以礼仪教育作为 相似文献
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说起文明礼仪,顿生骄傲自豪之感。自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。在举国上下共建和谐社会,全面奔小康的今天,文明礼仪教育更是精神文明建设的不可或缺的重要内容。教育部明确要求,文明礼仪教育应该从小抓起,要根据小学生年龄特点,在日常生活中对学生从小进行礼仪教育,通过游戏、主题活动等形式培养其良好的文明礼仪习惯。作为一名小学老师,对此深感任重道远。那么如何从小尽早培养孩子的文明礼仪行为习惯,下面浅谈自己的几点陋见。 相似文献
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礼仪是一个人个性品质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现,是人际交往的通行证,所以礼仪是一个人最基本的素质之一。目前,由于社会大环境中不文明行为的熏染及文明礼仪教育的欠缺,作为祖国未来支柱的幼儿,对文明礼仪的相关知识知之甚少,礼仪认知与行为相脱节,一些幼儿甚至已经沾染了一些不良习气。针对幼儿文明礼仪教育的现状, 相似文献
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正小学生的接受能力和模仿能力强,注重对学生进行文明礼仪教育,使其从小养成讲文明、懂礼仪的良好品质,无论是对国家、家庭还是对学生自身来说,都具有十分重要的意义。笔者认为,有必要将文明礼仪教育作为一种校本课程来开发,强化学生养成教育,为其将来成为社会有用之才奠定良好的基础。一、开发文明礼仪校本课程1.话题的选择。文明礼仪的内容十分 相似文献
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新时期加强大学生文明礼仪教育的问题思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,大学生文明礼仪教育存在诸多问题,其原因是多方面的。重视和加强高校＂礼仪课＂教学是加强德育和提高学生文明礼仪素养的重要途径。加强大学生文明礼仪教育应该从提高思想认识、加强文明礼仪师资队伍建设、营造文明礼仪教育环境及浓厚的校园文明礼仪风尚等多方面努力,引导大学生从小事做起,在生活中学习礼仪、应用礼仪。大学生个人、家庭、学校、社会都应该进行反思,将文明礼仪教育工作持续地开展下去,将文明礼仪知识内化为个人的积极行动。 相似文献