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相似文献
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1.
乔玲 《中国广播》2014,(9):89-90
广播节目主持人语言的艺术性与主持人的思想水平、艺术把握能力有着密切的关系。广播主持人语言的艺术性体现在主持人语言的基调、语音的造型以及主持人驾驭语言的能力三个方面。有了艺术性才能有欣赏性,欣赏性的本质是提高主持人语言的塑造和理解能力。具备艺术性与欣赏性的广播节目能够给受众带来审美的享受。  相似文献   

2.
对于一档广播节目来讲,主持人所展现出来的语言智慧是提升节目收听率的一个重要保证。在众多媒体传播途径中,广播作为以收听为主的传播载体,广播节目中主持人语言魅力的展现至关重要。基于此,文章从广播媒介对节目主持人语言智慧的需求、广播节目主持人语言智慧的表现、广播节目主持人语言智慧的培养三个方面,对广播节目主持人的语言智慧进行了分析和探讨,为广播节目主持人语言智慧的提升提供一定的参考。  相似文献   

3.
广播节目主持人通过语言向大众传播信息,所以说语言素养是其灵魂。本文将根据广播媒介自身特点,总结其对节目主持人语言素养的要求,并从广播节目主持人自身情况出发提出提高其语言素养的三方面建议。  相似文献   

4.
有声语言是节目主持人进行工作的基本工具,对于广播节目主持人来说,有声语言则是传达媒介意图的唯一手段.因此,对于广播节目主持人的语言功力、语言表现力、语言魅力等语言能力的高标准和严要求,是必须的.  相似文献   

5.
转瞬即逝是广播节目最大的缺憾,余音绕梁又是广播节目独具的魅力。让广播节目过耳不忘、回味无穷的重要一点就是使主持人语言具有鲜明的个性化。本文就广播节目主持人语言个性化的形成浅析如下。一、现代广播要求主持人语言更具个性化随着受众整体素质的提高和广播电视事业的不断发展,广播由当初单纯的宣传工具转变为传播工具,节目类型丰富了,对广播节目的主持播报风格也就提  相似文献   

6.
作为广播节目的承载者,广播节目主持人承担着有声语言创作的重要任务。广播语言是否得体、是否优美决定着这档节目是否优秀、能否成功。本文将从广播语言的规范、优美、通俗等方面讨论广播节目主持人的语言美。  相似文献   

7.
主持与审美     
班闯 《新闻传播》2010,(5):30-31
广播节目的信息都是通过主持人传递给听众,主持人的审美取向直接关系到节目的美感。本文从主持人审美与美学的联系入手。分析社会生活、个人心理及主持人传播方法与主持人审美紧密相连的关系。  相似文献   

8.
谈话广播节目具有区别于其他节目的主持人语言模式,从而体现出谈话广播节目的人文关怀性质。谈话广播节目的主持人语言模式需要具有下面三个特征:首先具有广播媒体的宽阔视野;其次,谈话广播节目主播的语言信息应传达具有一定深度的专家意见;再次,夜间谈话广播节目主播的播音方式要能被听众所接受。  相似文献   

9.
有声语言是主持人进行主持工作的最基本工具,尤其对于广播节目主持人来讲,有声语言是给听众传播信息的唯一表现形式。因此,广播节目主持人在传播信息时不仅要注重语言信息的正确与规范性,更要注意加强语言艺术的美感,吸引听众,并让听众体会身临其境的感觉。广播节目主持人应如何加强对语言艺术的运用,增强节目的吸引力,给观众带来美的享受。  相似文献   

10.
音乐广播节目主持人又被称为电台MC,指从事音乐广播节目的主持、策划与制作等内容的专业工作人员,他们以自身的人格魅力向听众传播音乐,成为众多听众的听觉中心。广播节目与电视节目不同,没有画面,仅传播声音,更加讲究语言与声音的美感,而音乐广播节目更具有节奏感,对语言的要求也更高,所以音乐广播节目主持人的语言必须具有音乐美,本文就此展开讨论。  相似文献   

11.
王伟  朱莉  岳新春 《中国广播》2014,(11):78-80
广播节目不仅仅是要传递信息,更需要与听众进行沟通和交流。广播节目主持人应该把真挚的情感表现在节目当中,并运用独特的语言风格去反映丰富多彩的社会生活,通过灵活、流畅、风趣、幽默的语言表达成为听众的知心朋友。本文阐述了广播节目主持人怎样以情感人、用独特的语言风格吸引人等问题。  相似文献   

12.
创造性思维和良好的语言修养是通过主持人的主持过程来体现的,在这种过程中,主持人之间的配合是否默契,与整个节目是否协调,这对广播节目实现整体美是非常重要的。假如一组节目的创意、内容都不错,可是主持人之间的配合不好,或是主持人一味自我欣赏、自我表现,忽视了与广播节目的衔接、与听众的交流,那么,它就破坏了广播节目的整体美。因此,探索和重视广播节目主持人的配合技巧,既能提高主持人的素质,也能体现节目整体美。  相似文献   

13.
在《现代汉语大词典》里,“基层”是指各种组织中最低一层,基层和群众的联系最直接;我国基层广播节目主持人是这样界定的:在基层广播节目中,为听众主持固定节目的人,叫做基层广播节目主持人。主持人不是表演者,也有别于新闻通讯和文章的播报者,主持人是以他(她)自己的身份,自己的个性,直接面对听众的。主持人在节目中处主导地位,他(她)的主要职责是组织串联一档节目的各个部分,但直接向听众播信息。广播节目主持人需要将所有精力投入声音这唯一的表达方式中。因此,基层广播节目主持人应注重语言表达能力。以下我从审美情趣、意境美、幽默感…  相似文献   

14.
张丹茜 《视听纵横》2005,(1):114-115
不管是主持那种类型的广播节目,主持人都要找准自己的位置,才能驾驭好广播节目。目前,医疗保健类广播节目在各地电台节目中都占有一定的份额,成为广播电台经济创收的渠道之一。如何运用好主持人的语言,做好医疗保健类广播节目,使电台的经济效益和社会效益双丰收,是主持人应该面对和考虑的问题。  相似文献   

15.
在《现代汉语大词典》里,“基层”是指各种组织中最低一层,基层和群众的联系最直接;我国基层广播节目主持人是这样界定的:在基层广播节目中,为听众主持固定节目的人,叫做基层广播节目主持人。主持人不是表演者,也有别于新闻通讯和文章的播报者,主持人是以他(她)自己的身份,自己的个性,直接面对听众的。主持人在节目中处主导地位,他(她)的主要职责是组织串联一档节目的各个部分,但直接向听众播信息。广播节目主持人需要将所有精力投入声音这唯一的表达方式中。因此,基层广播节目主持人应注重语言表达能力。以下我从审美情趣、意境美、幽默感、脱口秀四个方面进行阐述。  相似文献   

16.
杜凯 《新闻传播》2009,(6):70-70,72
在我国的新闻实践中.节目主持人分为电视节目主持人和广播节目主持人.作为主持人业务素质的一部分,语言素质是关键的一环。我认为要从以下几个方面培养主持人语言素质  相似文献   

17.
张琦 《新闻界》2012,(1):35-38
受消费主义文化的影响,当前广播节目主持人的语言出现了内容稀释空洞、语言细碎庸常、表达形式单一、过分追求简单娱乐等危机。要提高语言品位,提升节目质量,广播节目主持人要有意识地利用消费主义文化带来的影响,对受众因势利导,并借助广播的情感特性运用情感体验的方式优化传播效果。  相似文献   

18.
孟亭 《中国广播》2013,(2):67-69
对于广播而言,语言是利器。在广播节目中,把握好语言,把握好“叙述”,至关重要。本文从广播节目的语言叙述入手,就节目内容的生活化、语言的口语化和主持人个性彰显等方面进行了探讨。  相似文献   

19.
王灿 《中国广播》2006,(2):43-44,45
广播节目主持人是传递信息、构成节目风格的一个不可或缺的重要“中介”,同时,也是让受众能够关注广播节目文化审美的情趣点。优秀的节目主持人,以其鲜明的主持风格和独到的文化解读方式,使节目更具可听性,从而备受听众喜爱。但也无可否认,当下有不少的主持人,由于缺乏必备的文化修  相似文献   

20.
广播短信互动节目因其轻松灵活的形式、贴近有趣的话题迅速在都市广播媒体蹿红。这种“广播主持人脱口秀+短信+音乐”的节目形态被大量复制,然而由于主持人语言陷入恣意“闲聊”而呈现内容苍白、形式单一、将人际交流的私语化空间完全搬到广播节目中的随便聊聊。这不得不说是当前广播节目主持人语言品位滑坡的重要表现。  相似文献   

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