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一、题目灯，你并不陌生。街灯、霓红灯、红绿灯、航标灯……灯多姿多彩；窗前、道旁、路口、河上……灯无处不在。可是，你是否想过：不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。假如你就是灯，在夜幕中睁开独特的“灯眼”，观察灯前的人和事，你会发现怎样的故事？你会有怎样的感受？把你看到的故事和得到的感受写下来，题目自拟，字数在５５０个左右。提示：１．采用第一人称（文中的“我”即是灯）；２．可以从一种灯的视角来写，也可以从多种灯的视角来写。二、试题解说这是一道既有很强开放性、又有一定限制… 相似文献
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鄢俊乐 《小星星(作文100分)》2002,(17)
当你展开自由自在的想象时,你希望自己变成什么……《自己的笔》给你一片蔚蓝的晴空,请你张开想象的翅膀,自由飞翔吧。欢迎小朋友们把想象中的故事写下来,“假如我是……”会怎样呢? 相似文献
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姜广生 《小雪花(小学生成长指南)》2016,(4):42-43
【作文欢乐行】回想自己了解到的生命现象或热爱生命的故事,选择感受最深的写下来。要写出自己从中获得的感受和启发(比如,这种现象或这件事,让你对生命有了怎样的认识和感悟)。【审题小桔灯】生命现象包含的范围很广,如小草掀翻石块钻出地面。本次习作就是通过对生命现象的理解或对生命故事的解读,来写一写自己从中获得的感受和启发。 相似文献
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[文题] 灯,你并不陌生。街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯……灯多姿多彩;窗前、道旁、路口、河上……灯无处不在。可是,你是否想过:不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与 相似文献
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周远喜 《中学语文园地(初中版)》2002,(21)
[作文试题] 灯,你并不陌生。街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯……,灯多姿多彩;窗前、道旁、路口、河上……,灯无处不在。可是,你是否想过:不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。 相似文献
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[文题] 下面是湖北宜昌市2002年中考作文题: 灯,你并不陌生。街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯……灯多姿多彩;窗前、道旁、路口、河上……灯无处不在。可是,你是否想过:不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。 相似文献
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云康 《中学生(作文版)》2005,(6)
话题一“手”人人都有一双手,分手与握手,动手与袖手,援助的手与索取的手,温暖的手与罪恶的手……不同的手引出不同的故事,给人不同的启发。请以“手”为话题,把对你影响最大,对你启发最深的手写出来,题目自拟,文体不限,字数在600以上。[应考指津]话题一指明了写作的范围“手”,但有关手的内容太多,怎样写才能既符合题目要求,又不落俗套呢?以下三点往往行之有效。一是化大为小。在你熟悉的手中选那双你“感受最深”,“对你影响最大”,“你最了解”的手来写。二是虚实结合。手是实的,可由此运用发散思维,展开丰富的想象和联想:可由灵巧的手、… 相似文献
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【文题展示】亲爱的同学,看到下面这两组词语,你会产生怎样的联想?它们引发了你怎样的思考?请你从中提出一个与文化有关的话题,围绕这个话题,或讲述一个故事,或抒发你的感慨,或发表你的观点。题目自拟,字数在400字左右,如果写诗,不少于20行。(30分)春节端午节饺子元宵京剧风筝龙舟春联中国印牛郎织女……圣诞节情人节麦当劳巧克力奥斯卡迪斯科牛仔亚当夏娃……要求:话题必须与文化有关,不要简单地选择一个词语,写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。【题解】这是今年湖北省宜昌市中考的一道小作文题。这是一道别… 相似文献
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说到马,我们并不陌生。可你对它究竟了解多少呢?也许你会想到蓝天白云下,草原上悠闲自在的马群;也许你会想到古代将士征战疆场时,跨下生风的坐骑;也许你还会想到古往今来一个个发生在人与马之间或悲壮或凄婉的故事……现在,我们就一起走进马的世界,去感受自然的伟大与生命的神奇。 相似文献
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三国的故事自不用多说,每个人的心里都有自己的一番感受,不管是那红脸长须的关公,还是那风韵流素的大乔小乔;不管是那战火纷飞的弥漫,或是那“凤仪亭”里红袖与铁甲的交错……“三国”是一场比赛,看过《三国奥运会》的你会找到一个笑掉大牙的答案;“三国”是一个关于体育的代名词,下面,你会查到它的定义。 相似文献
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汤素兰 《小溪流(作文画刊)》2003,(4)
这是著名作家汤素兰阿姨用梦想和幻想编织的美丽童话,将用连载的形式呈现给大家。笨巫婆为什么会变成乌鸦?木里骑着豹子去上学引起了怎样的骚动?善良的精灵与邪恶的幽灵之战结果怎样的出人意料……都将留给你的眼睛与心灵去感受;记住,这里仅仅是个开始…… 相似文献
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章小峰 《新语文学习(小学作文)》2007,(5)
同学们,你们喜欢动物吗?你爱读有趣的动物故事吗?各种动物一旦到了童话大师们的笔下,便拥有了人类的特点,会说话,会哭,会笑。让我们一起走进童话中的动物世界,去看看那里发生过怎样的故事吧…… 相似文献
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龚平! 《语文世界(高中版)》2001,(6)
本期梦想背景：有一天，国家教育部发出通知，学生可以不用再考试了……如果真有那一天，你快乐还是忧愁?你会怎样做?你的父母、老师又会怎样做?你的世界会变得更加精彩还是充满困惑?……我们还是来看看这几位同学的“梦想”吧! 相似文献