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1.
提升大学生思想政治教育质量,直接关系到大学生思想政治素质的提高.所谓大学生思想政治教育质量,是指教育者的思想政治教育水平与满足大学生需要程度的状况.提升大学生思想政治教育质量的理论,主要有大学生思想政治教育价值认同论、大学生思想政治教育整合论、大学生思想政治教育特色论、大学生思想政治教育博弈论. 相似文献
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实际是思想政治教育与大学生思想行为的连结点,思想政治教育内容、大学生思想政治素质要求和思想政治教育的动力从社会实际中产生,思想政治教育在实际中对大学生的主观世界发生交互、传导、感化、引领和提升。大学生思想政治教育与实际的结合程度决定了思想政治教育实效性的高低。因此,要提高大学生思想政治教育的实效性和针对性,必须找到思想政治教育结合实际的有效实现路径。 相似文献
3.
当代大学生受思想政治教育程度在一定程度上与现实生活产生了脱节现象,出现了一些形式主义问题,这些问题给思想政治教育的存在和发展带来了困难．这值得思政工作者反思。大学生思想政治教育生活化要求思想政治教育以实际生活为起点,成为大学生现实生活的一部分,坚持以大学生为主体。这是大学生思想政治教育工作发展的客观要求,也是当代大学生全面发展的内在要求。文章对实现大学生思想政治教育生活化的路径选择进行研究。 相似文献
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高校思想政治教育是一种有目的、有组织、有计划的教学实践活动,其有效性往往和大学生在思想政治教育过程中主体性地位的确立程度密切相关.而大学生思想政治教育主体性地位的确立程度,又在很大程度上受其心理因素的影响和制约.因此,从分析大学生在思想政治教育过程中的心理状态入手,充分考虑大学生的心理发展特点,重视大学生在思想政治教育过程中的心理需要和情感体验,才能从心理学途径上真正确立大学生在思想政治教育中的主体性地位. 相似文献
5.
创业教育在地方性本科院校大学生思想政治教育中的意义与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应时代的发展和社会的变化,高校需要开展创业教育,培养大学生创业技能与创业意识.创业教育的开展与大学生思想政治教育的目标功能、价值体现以及大学生思想政治教育的与时俱进有着内在的一致性,对高校大学生思想政治教育有着积极的意义.创业教育的开展在一定程度上实践了大学生思想政治教育. 相似文献
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大学生思想政治教育的阻力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
当前的大学生思想政治教育仍然存在着不少薄弱环节,要从根本上加强和改进大学生思想政治教育,必须认真分析并努力克服客观存在的对大学生思想政治教育成效产生不同程度障碍的阻力。这些阻力包括目标性阻力、观念性阻力、体制性阻力、素质性阻力和资源性阻力。 相似文献
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王尚 《广东职业技术教育与研究》2021,(5):97-100
目前,大学思想政治教育在一定程度上存在脱离生活需求、受大学生抵触、教育效果较差的问题.大学思想政治教育以生活化角度为切入点,契合大学生的思想接受规律,缓解大学生对思想政治教育的抵触情绪,并通过通俗易懂的阐释使教育更加具有亲和力、针对性.从大学思想政治教育内容生活化、形式生活化、过程生活化与载体生活化四个方面积极探索并提出大学思想政治教育生活化的实现路径. 相似文献
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中国优秀传统文化的思想政治教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
韩晓曦 《黑龙江教育学院学报》2015,(6)
中国优秀传统文化对于创新大学生思想政治教育有着重大价值,具备提供丰富的大学生思想政治教育资源、增强大学生思想政治教育的效果、提升社会对大学生的认可程度等功能。因此,推进大学生优秀传统文化教育,探索优秀传统文化与校园文化结合机制,增强大学教师的优秀传统文化素养,有助于中国优秀传统文化的思想政治教育功能更好地发挥。 相似文献
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大学生思想政治教育是树立大学生正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。但现实中,对大学生进行的思想政治教育往往很难达到理想的效果,其中一个重要原因就是大学生对思想政治教育存在着程度不同的"逆反心理"。逆反心理对大学生的成长存在着多种影响。对逆反心理正确定位和积极应对是做好高校思想政治工作的一个重要内容。 相似文献
12.
大学生思想政治教育有效性内涵及评价依据 总被引：6，自引：0，他引：6
陈敏 《思想政治教育研究》2005,(5):39-40
对大学生思想政治教育有效性科学内涵和评价标准的正确把握是大学生思想政治教育有效性实现的重要前提。在评价大学生思想政治教育有效性时，既要考察其达到思想政治教育者、社会所期望的教育目的程度，也要考察其符合满足大学生成才内在需要的程度；既要坚持“三个有利于”根本标准，又要体现“合需要性”与“合目的性”这一具体标准。 相似文献
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刘绿丝 《湖南科技学院学报》2011,32(10)
加强网络思想政治教育是促进大学生思想政治教育改革的重要工程。大学生网络思想政治教育有形象性、时效性、交互性、开放性和受网络舆情影响大等特征。目前大学生网络思想政治教育存在着重视程度不够、内容和形式单一、专业人才匮乏以及基础理论研究滞后等问题。应确立大学生网络思想政治教育战略地位、增强大学生网络思想政治教育吸引力、建立高素质大学生网络思想政治教育人才队伍、重视网络舆情的监测和引导、加强大学生网络思想政治教育基础理论研究,推动大学思想政治教育实践的发展。 相似文献
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当前在我国高校一些大学生中不同程度地存在着思想政治素质不高、一些院校不同程度地存在思想政治教育有效性不强的现状。要根本改变这一状况,就需要分析高校思想政治教育存在的矛盾,从思想政治教育的受教育主体——大学生入手,帮助他们树立核心价值体系,塑造完善价格,强化责任心,从而提高大学生整体素质,增强大学生思想政治教育的实际效果,从而推进社会主义和谐社会建设的实际进程。 相似文献
15.
对新媒体环境下大学生思想政治教育创新的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
余东晖 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(2):109-112
当代新媒体覆盖的时空深度和广度达到了前所未有的程度,也赋予思想政治教育环境以新的内容。文章分析通过新媒体环境对大学生思想政治教育的影响,描述了新媒体环境下大学生思想政治教育的创新思路,以提高新媒体环境下大学生思想政治教育的实效。 相似文献
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毕洪东 《潍坊教育学院学报》2011,(5):20-21
网络信息技术的发展与普及,给大学生思想政治教育的渠道拓展、载体创新提供了新机遇。重视提高大学生思想政治工作的网络化程度,科学构建大学生思想政治教育的主题网站,有效运用大学生思想政治教育的网络资源,对于增强思想政治工作的渗透力、影响力和感染力具有重要意义。 相似文献
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在大学生思想政治教育过程中,学生对政治辅导员的需要及认可程度,以及学生对自己及对周围同学的认识与评价,直接影响着思想政治教育工作的效果.因此,从现实的角度对大学生思想政治教育工作进行调查分析,提出思想政治教育工作中存在的问题,并为辅导员工作提供参考建议,对现实大学生思想政治教育工作的开展起着积极的作用. 相似文献
18.
石志丹 《通化师范学院学报》2006,27(5):34-36
2004年下半年,党中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要文件,此举充分表明了我们党和政府对大学生思想政治教育的关心,把对大学生的思想政治教育重视程度提升到一个新的高度。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年 相似文献
19.
《黑龙江教育学院学报》2017,(11):87-89
对我国大学生思想教育进行改善和提高,可以将大学生的思想政治素质进行切实的提升,进而为建设中国特色社会主义事业贡献自身的力量。目前,高校思想政治教师仅仅是将相关的思想政治知识向学生进行简单的灌输,在一定程度上挫伤了学生的学习兴趣,导致大学生思想政治教育效果无法达到预期。要想改变这种原始的大学生思想政治教育状态,高校教师亟须改变分析问题的视角,在对大学生进行思想政治教育的过程当中将生态哲学作为依据,这将对大学生思想政治教育工作的改进有积极的促进作用。 相似文献
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女大学生思想政治教育工作现状与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
女大学生是大学生群体的重要组成部分。随着在校女大学生人数的增多,如何加强和改进女大学生思想政治教育,成为高校思想政治教育工作的重要方面。目前高校通常采取的泛化的、“无性别”德育模式并不适应大学生发展的多样化需求,一定程度上不利于高素质女性人才的培养。要切实提高对加强和改进女大学生思想政治教育工作的重要性和必要性的认识,不断提高女大学生思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献