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1.
《湖南师范大学教育科学学报》1989,(2)
个性是期刊生命力之所在.在编辑史上,成绩斐然的期刊无一不是以自己鲜明的性格、独特的风格而"鹤立期林"的;而那些期刊的优秀编辑们,也总是以浇灌、培育期刊的风格之花为赏心乐事.编辑们数十年如一日,极尽自己的心血和才华,为的是使刊物在促进人类的物质文明和精神文明的大目标之下,彪炳个性,办出特色,以实现为读者服务的最佳效果.出版家邹韬奋曾说:"没有个性和特色的刊物,生成已成问题,发展更没有希望了."(《韬奋文集》第3卷,第79页.)又说:"办报必须有其特点,有了特点,销路虽少,还是有它的力量."(《韬奋文集》第2卷,第67页).邹先生积十余年的办刊经验,把刊物的个性特色提到它存在和发展的价值的高度,并将它作为衡量刊物力度的标尺,这无疑是极富哲理和 相似文献
2.
编辑思想的自觉与综合类社科学报风格的形成 总被引：5，自引：0，他引：5
刘曙光 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,3(2):120-124
独特的风格是一本期刊的生命力所在。期刊的风格自创刊伊始,就既有其决定性的一面,又有其可选择的一面。一本期刊要想在期刊界占有一席之地,期刊编辑(特别是主编)就必须充分发挥其主观能动性,使之在内容和形式方面形成独一无二的风格。和专业性期刊相比,综合类社科学报形成自己鲜明的个性更难。这就要求综合类社科学报编辑(特别是主编)必须有明确的办刊理念;立足于本校优势学科和学科传统,扬长避短,把学校或地域的特色变成刊物的特色;在栏目设置、学科定位等方面有所为有所不为;栏目应主次分明,相得益彰;要统筹安排,整合好各方面资源,把办好学报作为一个系统工程来抓。 相似文献
3.
略论加强高校学报的个性策划 总被引：3，自引：0，他引：3
吴天德 《乐山师范学院学报》2005,20(9):124-126
面对市场经济的激烈竞争，要使高校学报具有旺盛的生命力，在强手如林的期刊中立于不败之地，就必须利用各高校之学科优势，专业特色，地域特色、民族特色，在刊物定位、栏目设置、版面装帧设计等方面下功夫，努力构建与众不同的、具有自己个性特色和风格的学术期刊。然而，要实现这一目标，就必须加强刊物的个性策划，其策划的内容主要包括：学报定位策划、选题策划、栏目策划，质量策划。 相似文献
4.
许书明 《雅安教育学院学报》1997,10(2):15-16,51
著名编辑郜韬奋说：“没有个性和特色的刊物，生存已成问题，发展更没有希望。”个性和特色是《学报》的生命和力量。缺乏个性特色的《学报》，也就没有竞争和存在的价值。因此，坚持地方特色是教育学院《学报》的理想选择。 相似文献
5.
论期刊品牌发展战略的有关问题 总被引：4，自引：0，他引：4
崔学兰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(3):50-53
为了抓住发展机遇，期刊出版业都将创立品牌作为自己的发展战略。期刊品牌的竞争，说到底是提高出版物质量的竞争。在刊物品牌发展过程中，一定要办出特色，在刊物学术风格和形象风格塑造上下功夫。要搞好选题策划，强化主编意识和编辑意识，搞好刊物的市场定位，吸引更多读的注意力。 相似文献
6.
期刊定位与编辑风格的辩证关系 总被引：1，自引：0，他引：1
李京明 《邵阳学院学报(社会科学版)》1999,(4)
从期刊定位影响读者群 ,乃至刊物生存入手 ,着重探讨了期刊定位与编辑风格的辩证关系 ,说明一个刊物的定位是该刊物形成特定风格的前提 ,而刊物的风格实际上是编辑风格的集中表现。 相似文献
7.
钟俊昆 《赣南师范学院学报》2013,34(4):67-71
学术期刊质量的提升是办刊之道,期刊要有个性与特色,实行栏目主持人制是期刊发展的必然选择。特色栏目的设置应体现科学性与时代性,可依托重点学科、适应办刊历史传统、结合地域文化,因栏目而选择合适的主持人,因选题而选择相应的撰稿人,拓展办刊思路,与研究项目、地方政府与社团组织合作,充分利用刊物的影响力组织或参与相关社会活动和学术活动,使编辑、主持人与作者、读者充分互动,以特色栏目引领使学科建设和刊物品质提升,最终实现办刊目标和发展战略。 相似文献
8.
杨辉祥 《商洛师范专科学校学报》2011,(6):91-94
教学期刊的生存和发展,要求编辑有较高的文化职业素养;编辑团队合作共事,充满活力;刊物内容贴近教学,特色鲜明,凸显传播个性;期刊要有源头活水,重视和参与教学研究,开发和培育作者,塑造着作者,也就打造着刊物。 相似文献
9.
教学期刊的生存和发展,要求编辑有较高的文化职业素养;编辑团队合作共事,充满活力;刊物内容贴近教学,特色鲜明,凸显传播个性;期刊要有源头活水,重视和参与教学研究,开发和培育作者,塑造着作者,也就打造着刊物。 相似文献
10.
余悦 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(3):111-111
在新世纪新的人文环境与学术生态中,办好人文社会科学学术性期刊,增强“经营刊物”应该面对的十大问题:(一)正确方向与理论创新;(二)刊载成果与引领学术;(三)瞄准全国与地方特色;(四)注重名家与关注新人;(五)策应选刊与办刊要求;(六)期刊评价与刊物发展;(七)学术规范与个性张扬;(八)多方筹措与学术质量;(九)专家编辑与专业编辑;(十)纸质期刊与网络传播。人文社会科学期刊面对的十大问题@余悦 相似文献
11.
玉素甫·哈木提 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2014,(1):117-122
栏目是期刊的窗口,是期刊的旗帜,而特色栏目作为高校学报的重要组成部分,不仅能体现学报的特色和风格,而且代表刊物的高度和亮度,能最大限度地彰显刊物的核心竞争力。因此,高校学报应予以重视。创建特色栏目要重视编辑队伍的建设,重视作者队伍的培养,重视读者队伍的拓展,重视用稿制度的完善,重视栏目研究内容的拓展和深化。 相似文献
12.
陈大琪 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(4):183-185
学术期刊是文化媒介中独特的一类,承担学术引导和文化建构的重任。学术期刊在编辑过程中,应建立科学的编辑理念,按照期刊自身的规律,确定学科专业的主攻方向,审选前沿课题。使学术期刊在期刊方阵中,发挥特殊的媒介功能。学术期刊编辑应从传统的以选择稿件为目标转移到以搜集科研信息、掌握学术发展动态、制定特优选题、慎审组约好稿、提高学术质量、最终编出高品质刊物为目标,强化编辑的主体地位与媒介构成价值,创造性地办好高层优质的学术刊物。学术刊物的特色表现为：学科特色、栏目特色和专题特色。在编辑过程中还应突出编好专题栏目、综述栏目并创设富有个性的特色栏目,形成自己的栏目品牌。学术期刊编辑承担文化创造和建构的重任,要把真正有价值的学术精品呈献给读者,办出名栏名刊。 相似文献
13.
期刊是主编的“宠儿”,而这个“宠儿”也就必然带有主编的“遗传基因”,也就是说主编的政治素质、思想品德、科技文化素质、编辑业务水平及组织管理能力的高低优劣对期刊的质量会有明显的影响。一个刊物主编应努力提高自己的政治素质、道德素质、科学文化素质、编辑业务素质和领导组织能力,带出一支方向明、思想好、品德优、业务硬和能力强的编辑队伍,完成编辑高质量优秀科技期刊的重任和使命。 相似文献
14.
论学报编辑主体的审美个性与审美原则 总被引：2，自引：0，他引：2
高建立 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(3):116-118
编辑活动是一项以创造社会审美价值为目标的脑力劳动，自始至终充斥着编辑主体的审美情感和审美个性特征。编辑主体的审美个性是刊物保持持久生命力和特色的基础，而编辑主体的审美原则则是保持刊物政治质量和学术质量的关键，审美个性与审美原则是既对立又统一的矛盾关系，不能因坚持原则而扼杀个性，也不能因过分弘扬个性而忽略原则。二的有机统一，是办好学报的根本所在。 相似文献
15.
一、构成期刊特色的诸因素 1.办刊宗旨与编辑方针所谓办刊宗旨是指期刊的工作目标和使命。它决定刊物的性质和任务,制约着刊物的服务对象,规划出刊物的特定内容。可以说,办刊宗旨是刊物的生命线,沿着这条线,可以摸清刊物的政治脉搏,探明刊物的专业触角,找到刊物的个性特征。“标其宗旨,则可辨其短长”。根据办刊宗旨可以制定出相应的编辑方针,编辑方针的作用是为宗旨保驾护航,围绕编辑方针可以 相似文献
16.
《小学生导刊(高年级)》2006,(Z1)
孙江南: 《小学生导刊》在2003年获得“中国优秀少儿报刊奖”,2005年又荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖”, 真是可喜可贺。请你谈谈刊物的特色好吗? 邓集湘:谢谢你对我们刊物的关注。我想,刊物特色总是与编者的办刊追求密切相关。《小学生导刊》编辑部强化的编辑风格是:“动”起来,“活”起来。具体地说,就是: 编辑“动”起来, 相似文献
17.
18.
陆广品 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,19(5):115-118
提高文科学报质量需要弘扬主旋律 ,牢牢把握社会主义办刊方向 ;重视办刊策划 ,在形成刊物个性与特色上下功夫 ;树立精品意识 ,抓好期刊编排的规范化和编辑工作的现代化 相似文献
19.
品牌意识是指期刊编辑在编辑实践中对期刊质量的一种价值界定,即期刊质量的优化和高档次化。它是期刊编辑的创新意识、特色意识、质量意识、市场意识和战略意识等主体意识的综合与凝聚,是一种为争取最佳社会效益而不断进取的价值取向。在现代社会,品牌是刊物最重要的资源,是刊物核心竞争力的重要组成部分。期刊编辑要树立并强化、突出品牌意识。要强化期刊编辑的品牌意识,就要强化他们的创新意识、特色意识、质量意识、市场意识、战略意识、活动传播意识和数字化意识。 相似文献
20.
主编与期刊质量的若干关系 总被引：1，自引：0，他引：1
主编的政治、文化修养及编辑、管理才能对一个刊物的质量关系甚大.一般说来一份刊物所具的风格和特色,是主编和编辑共同努力而形成的.其中尤其凝聚着主编的辛劳和汗水.一个理想、成熟的主编不但要有较高的马列主义理论修养和政策水平,较深的学术造诣,还要精通编辑业务和具备较强的管理才能.特别是对国家有关新闻出版的政策法规和期刊评估的质量标准,要作到心中有数. 相似文献