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于兴华 《文化创新比较研究》2022,(1):116-119
图书馆是高等学府文化育人的重要载体,作为大学文化传承的重要基地,承担着汇聚文化、建设文化、传播文化的任务.大学图书馆的发展进步与学校建设相辅相成、息息相关.探讨大学图书馆在学校建设中的任务,可以促进图书馆创新文化服务理念,提升图书馆文化服务能力,强化其在学校建设中不可或缺的地位. 相似文献
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大学以育人为本,而大学文化则是育人的最重要力量。随着对大学文化育人功能的认识深化,大学文化建设工作已受到大学乃至党和国家的高度重视,但我国各大学的文化建设水平参差不齐,总体水平并不很高。本文针对我国大学文化建设的现状,提出了大学应该加强组织建设和制度设计、内容规划和方法创新、历史凝练和前瞻研究等基础工作,实现思想重视到行动重视、零散建设到系统建设、传承为主到传承创新并举三个转变,以提升大学文化的育人功能,提高人才培养质量。 相似文献
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大学文化建设始终是大学发展建设的重要内涵,不仅展示历史的视角、折射大学的底蕴、体现大学的精神,而且对育人产生十分重要的影响。学生在接受教育的同时,也应当接受文化的熏陶。以文养德,用文化的智慧涵养人生。 相似文献
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大学文化是现代城市中一种特殊的文化景观,对城市文化和文明的发展建设有着核心的影响作用,而城市文化和文明也对身处其中的大学起到了极其重要的影响作用。大学通过在物质、精神、制度和活动层面为发展城市文化与文明服务,从建立开放式校园,欢迎城市中的普通居民走进大学校园,适度地参与高校文化生活,与学生一起感受文化氛围,目的明确、重点突出的构筑城市文化文明的发展平台,用先进的优质的有提升意义的文化来反哺社会。 相似文献
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人类社会通过文明和文化得以发展，而大学也是凭借大学文化得以建设和发展。大学文化对于一所大学的发展起着重要的作用，而大学文化的历史积淀与创新更是在大学的发展中占据着不可替代的位置。 相似文献
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高校学生工作者承担着加强大学生思想政治教育工作的重任，其所持有的工作理念直接关系到高校人才培养的质量。坚持“文化育人”的新理念，以先进大学文化为引领，培养学生工作者传承大学文化精神的工作意识，解读大学文化的思辨能力，用先进大学文化教育人、鼓舞人、感染人，是加强高校学生工作者队伍建设，提高学生工作者的工作素养，提高思想政治教育工作效果的重要内容。“文化育人”理念是新时期学生工作者面临探究的新问题。 相似文献
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文化与教育有着本质的联系,教育是文化的重要功能之一。大学即文化,大学文化是大学的根基和血脉,是大学生成长、认知和成熟的摇篮,大学文化对大学生有着深远的不可替代的影响。发挥大学文化的育人功能,优化文化观念、丰富文化活动、创新文化载体、拓展文化空间是增强思想政治教育的实效性、提升育人功能的有效途径。 相似文献
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图书馆网站是网络时代图书馆建设的一个重要平台，是传承先进大学文化的重要载体，从视觉效果和内容体系设计两个方面研究、探讨图书馆网站建设问题，建立网络文化精品，有利于将图书馆的功能、传统优势发扬光大。 相似文献
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＂育人为本＂是大学存在的第一要义和＂科学为根＂是大学存在的价值基础是早已被实践证明了两个极其重要的大学哲学观,它们共同构成了大学存在的根本以及大学应有的文化品位和崇高理想。近一个多世纪以来,特别是20世纪90年代中期以来,随着大学逐渐融入到社会中去,面对外部世界越来越强烈的种种挑战和诱惑,当前在世界范围内出现了一种大学精神衰微现象,其突出表现是一些大学在积极应对文明社会众多领域不同层次广泛需求的同时,不能自觉地坚守应有的文化品位和崇高理想,时代呼唤当代大学实现新的文化觉醒。通过研究,人们认为,在当代,大学继续坚守应有的文化品位和崇高理想的关键是确立＂‘文化为魂＇是大学赖以存在的精神支柱＂这个崭新的大学哲学观,它既深深地蕴涵在＂育人为本＂是大学存在的第一要义和＂科学为根＂是大学存在的价值基础之中,又是时代精神的深刻反映,大学理性正在人文文化与科学文化相互融合的基础上向和谐理性转变。 相似文献
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大学作为文化的载体和文化的积淀，承担着提升民族素质和传承文明的重任。面对大学的大众化、商业化和世俗化，日渐严重的大学生就业难现象，以及可以预见的生源的逐渐萎缩，必须树立危机意识，探寻建设大学文化的新路径，包括强化大学的知识本位与学术功能，强调回归大学的文明教化作用，推动大学管理体制创新，加强大学符号识别，扩大社会辐射等，减轻现代性与传统性的冲突，使大学文化振兴成为我们民族文化复兴的先声。 相似文献
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文化传承与创新能力是民族进步的动力源，是国际竞争的核心力，大学在文化传承与创新方面责无旁贷，文化传承创新是大学的根本职能和重要使命。地方高校特别是建校历史不长的地方高校更要重视大学文化建设，重视在大学文化建设中进行文化传承与创新，守望大学精神，塑造有本校特色的大学精神。大连大学在发展的困惑和困难中促成了文化自觉，逐渐形成了一套由建设目标、大学精神、文化理念、文化载体、文化模式、行为风尚等共同组成的大学文化系统，先进的文化引领着大连大学实现了快速发展。从大连大学的文化建设实践表明，大学能够以和谐文化吸引集聚优秀人才，以先进文化培养造就创新型人才．可以让大学文化引领城市文化发展。 相似文献
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大学教育的本质是通过科学研究和教书育人来完成文化的传承，培养国家需要的合格建设者和接班人，“教书”是手段，“育人”是目的。大学要完成教书育人的任务，不仅要构建一个完整的知识学习体系，还要构建一套完善的人格培育体系。文化载体则是人格培育体系的重要组成部分。“先进大学文化要起到影响人、感召人、引导人、约束人的作用，就要能在尽可能多的时空，以尽可能丰富的形式表达出来。这些形式就是文化载体，它承载着先进的文化精神、文化模式和文化理念。 相似文献
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大学,是神圣的殿堂,是先进文化的代名词,是培养人才的摇篮,是一个国家一个民族崛起与强大的代表。然而,纵观今日国内之大学,有几所大学可以无愧于＂大学＂这两个字？有几所大学真正地理解了＂育人＂这个理念并加以实施？答案令我们惋惜。今日之大学问题毕现,已失去了大学应有的风采。本文分析了今日之大学存在的问题,进而提出了理想中的大学应具备的几个条件。 相似文献
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引言
大学是传授知识的殿堂，培育社会公民的圣地。大学教育的本质在于通过科学研究创造、积累知识并实现文化的薪火相传。“教书”是手段，“育人”是目的。优秀的大学不仅要制定明确的行动目标，建立独具创新活力的大学文化载体，更需树立先进的科学教育理念。因而，需要确立清晰的大学精神、教育理念和办学模式。
本期“文化观点”精选一组有关金泽工业大学的办学宗旨和“以学生为主体”的教育理念以及办学经验的文章，供研究大学文化参考。 相似文献
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完善适合我国国情的现代大学制度,让大学组织既能发挥人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的功能,又能够按照大学自身的发展规律办学,不失知识传承与创新的本真使命,是当前高等教育亟需解决的问题。文化是制度之母,正确认识大学文化在完善具有中国特色的现代大学制度进程中的重要作用,着力谋求大学文化建设的战略创新,能够为推进具有中国特色的现代大学制度的完善提供全新视角和实践指导。 相似文献
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学校制度文化是校园文化系统中最具权威性、最稳定的因素,它规定着学校文化整体的性质,是学校教育教学得以有效进行的重要保证,是学校重要的德育资源.学校制度文化发挥着重要的德育功能,对学生德育产生全面、深刻的影响.学校制度文化具有教育导向、行为规范、管理育人、正向激励、情感陶冶等作用,具有能唤起学生高尚的情感、激发他们健康成长的文化环境、教育环境、精神氛围来感化和陶冶学生以至达到深层次育人功能. 相似文献
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交通文化是交通行业在长期的交通建设、运输和管理实践中逐步形成、不断发展的为广大交通员工所普遍认同并付诸实践的具有鲜明行业特点和时代特征的价值理念，是交通行业各种精神文化、制度文化和物质文化的总和，是交通发展和交通文明的重要结晶。 相似文献
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校史文化是高校立德树人的宝贵资源和有效载体,蕴含着独特的育人功能。近年来,学界对高校校史文化育人进行了一系列研究,并产生了较为丰硕的研究成果。研究主要集中于校史文化育人的概念内涵、价值功能、现存问题及实践路径等方面的探索与优化。学者们针对校史文化育人的现存问题,提出一系列对策,以增强校史文化育人实效。该文对现有研究成果进行梳理,提出未来研究须系统推进的三个方面：深化校史文化育人基础理论研究、重视红色校史文化资源的深入挖掘整理、加强专业院校校史文化育人研究,以期为推进高校校史文化育人研究提供些许借鉴与启示。 相似文献