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许生友 《语数外学习(初中版)》2009,(9):30-31
“唐僧骑马咚咚咚,后面跟个孙悟空……”话说这师徒四人风餐露宿,历尽千辛万苦去西天取经．一天,师徒四人远远望见一座城池,唐僧施礼问一老者：“施主可知这前方是何城？”老者笑道：“这是一座数学城,里面布满了各种各样的数学问题,你们可要小心啊!” 相似文献
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南行多日,师徒四人早已人困马乏。小空一个筋斗云回来后兴奋地汇报道:“师傅,前方不远有一‘吹牛国’,咱们可以小憩片刻。”小戒一听抢先唱道:“向前、向前,师傅你大胆地往前走啊,莫回头!”小僧点头默许。不一会儿,四人就来到吹牛国城门之下。只见城门口“旅游观光介绍牌”上写道:“本国幅员辽阔,是东土大唐的三倍,国内设施完善,高尔夫球场、商业街、海上乐园、世界微缩公园等景观一应俱全,入住本国五星级客栈定能令您有回家般的感觉。吹牛国,牛皮可不是吹大的。”小戒小声道:“癞蛤蟆打哈哈——好大的口气!”师徒四人你挑着担,我牵着马,鱼… 相似文献
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姚永红 《小学生之友(智力探索版)》2002,(5)
!姚永红唐僧师徒四人从大唐出发去西天取经,一路上风餐露宿,除魔降妖。这一天,他们来到了“数学城”门前,被守卫武士拦在门外。那武士道:“各位且慢,本城叫数学城,凡进此城者,必须抽考一道数学题,答不对者不得进城。不过,你们四位客人可在这组题中抽一 相似文献
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古道上,师徒四人风尘仆仆地前行。小空手搭凉棚,四下张望,忽然叫道:“师傅,前方有一城池,上书‘多目国’,城下人兴攒动,我等正可前去打尖儿、化缘,歇息片刻。”众人一听,顿时来了精神,加快脚步。 相似文献
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话说进入九月,酷热难当,师徒四人真想背着空调赶路。小僧劝慰众人道:“吃得苦中苦,方为人上人。”三徒弟不屑一顾。小戒嘀咕:“有本事下马,走两步!”小空说道:“呆子,你还抱怨,没瞧见沙师弟还扛着行李吗?”打打闹闹 相似文献
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本期第一招: 欲知后事如何“于是二人起身,算还酒钱。方欲走时.忽听得后面有人叫道: ‘雨村兄恭喜了!特来报个喜信的。’雨村忙回头看时,——要知是谁,且听下回分解。”这是《红楼梦》第二回“贾夫人仙逝扬州城.冷子兴演说荣国府”的最后一段。“祖师道: ‘……与你起个法名叫做‘孙悟空’,好么?’猴王笑道:‘好!好!好!自今就叫做孙悟空也!’正是鸿蒙初辟原无姓,打破顽空须悟空。毕竟不知向后修些什么道果.且听下回分解。”这是《西游记》第一回“灵根育孕源流山,心性修持大道生”的最后一段。古人写章回小说,每到一章一回的结尾.便有这么两旬: “欲知后事如何,且听下回分解。” 相似文献
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唐僧师徒四人去西天取经,路过数学城。他们要进城更换关牒(die),稍做休息,这座数学城有条规矩(ju):要进城,必须答对两道数学题,否则不能进城。八戒从守门士兵手中接过试卷一看,考题是: 相似文献
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师徒授受是中国古代技术传承的主要载体,历史的积淀逐步塑造出颇具特色的职业技术教育视域下的“师徒”传承文化.详细剖析“师门”文化、传“道”文化、授“艺”文化,以厘清“师徒”传承文化的合理性、局限性、精髓以及现代化问题. 相似文献
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