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所谓分析说明题是泛指一类用所掌握的基础知识回答设问,并且叙述其答题根据或理由的特殊简答题．它的特点之一是不仅要求学生“知其然”,还要求“知其所以然”．不少同学在解答此类题目时,往往只能回答出是什么,而为什么的理由则说不清、说不准、说不全或化学用语不规范,总有一种有理说不出的感觉,这无疑增大了试题的难度．综观近几年各省市的中考试题,此类试题有增多和发展的趋势．常见的类型有： 相似文献
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在语文测试中．小学生常对解答开放性试题感到棘手,究其原因,主要是开放性试题综合性强,答案多元,难度系数大。解答此类试题要求学生不但要有足够的知识储备,还要有一定的创新能力,所以学生普遍感到答题困难。怎样提高学生解答开放性试题的能力呢？笔者尝试了三种方法．收到较好效果。 相似文献
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一、行为要求类试题的解法例题:某校周边分布着一些图书出租屋、录像厅、网吧,其中一些不健康的东西对学生的负面影响越来越大。请回答:假如你是该校的一名学生,面对这一情况,你该怎么办?(江西省2002年中考政治试题)解答这种“行为要求类”试题的对策是:1.读懂材料,明确答题方向。要解答好此类试题,首先必须认真审读材料,搞清材料需要解决的是什么问题,然后再依据国家对该问题的态度、方针和政策,由此表明自己应如何应对或行动。结合该题,它是以学校周边存在一些不健康的东西对学生产生不良影响为情境材料,那你应先想想国家对社会管理方面的… 相似文献
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解答题与填空题同属提供型的试题，但两者有着本质的区别．解答题对学生能力的要求很高，其考察功能就广度和深度而言，都要优于选择题和填空题，在高考试卷中占有重要的地位．在做解答题时，不仅要求学生写出必要的文字说明、证明过程和演算步骤，还要把题设条件作为出发点，运用数学的有关知识和方法进行推理、计算；并且解答题的试题内涵丰富，考点相对较多，综合性强，难度也较大． 相似文献
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物质的检验、分离与提纯是化学实验中的重要内容,因此该部分知识就成了高考化学中的必考热点。大多试题要求学生在新情景中解决有关物质的检验、分离与提纯相关的问题,以此来考查学生的实验能力和化学学科素养。在高考复习中学生可以用下列策略来提高解答这类化学试题的能力。一、总览全局,夯实基础万丈高楼平地起,正确解答这类化学试题的前提是熟悉相关物质的性质,对物质的检验、分离与提纯的原理、方法、基本原则了然于胸。 相似文献
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逆向思维是逻辑思维中的一种重要思维方式,重视逆向思维能力的训练,不仅能提高学生反应的敏捷性和答题速度;还有助于学生更好地学习其它知识和提高解决问题的能力。 从近几年高考试题来看,很多试题的解答都需要运用逆向思维(如元素、物质的推断题和物质合成题)。有人作过统计,在近几年高考化 相似文献
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在解答有关非谓语动词的试题时．同学们常常会遇到以确定所选动词是该用“非谓语动词还是谓语动词”形式为主要考点的试题．此时许多学生会感到无所适从。本文拟结合相关考题，介绍此类试题的判断方法，以便同学们更好地理解命题者的意图，提高答题准确率。 相似文献
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刘建明 《延边教育学院学报》2013,(5):116-119,122
近年来历史高考试卷中出现的史论结合评述题是新型的高考题,举足轻重．但学生解答并非如人意,但此类试题并非让考生摸不到头脑,让教师愁眉不展．其答题有着基本的要求和技巧．本文根据高考指导方针及教学实践运用时下较为流行的比格斯教授的。SOLO”分类法予以简要评述,并对答题技巧给予简要归纳总结． 相似文献
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简答题不仅要求考生运用所掌握的知识回答设问，而且还要叙述其答题的根据或理由．综观近几年各省市的化学中考试题，此类试题有增多和发展的趋势，因此，在教学中应予以重视，要加强学生“说理”方面的训练，答题时要注意意思完整、有理有据、用语准确、条理清晰、文字简练．下面举例进行分析以引起关注． 相似文献
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"答而述理"题是泛指用所掌握的基本知识回答设问,并且叙述其答题的根据或理由的特殊简答题.其特点是不仅要求学生"知其然",还要求"知其所以然".不少同学由于在平时解题时只重结果,而轻视过程,往往只能回答"是什么",而"为什么"则说不清、说不准、说不全或运用化学用语不规范,总有一种有理说不出的感觉,这无疑增大了试题的难度.因此,在教学中要加强学生"说理"方面的训练,做到答题意思完整、有理有据、用语准确、条理清晰、文字简练. 相似文献
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2003年中考政治命题总走势完全符合教育部要求,即注意理论联系实际,试题内容贴近学生生活,符合学生身心特点,绝少成人化倾向;试题精短、通俗、新颖;能从激发、培养学生的探索意识和研究意识出发设计试题,鼓励学生创新答题;卷面阅读量和答题书写量一般低于国家标准;主观性试题的比例有所增加。具体说,表现出如下特征: 相似文献
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问答题是历史高考试题中最重要的主观性的题型。所谓问答题就是提出问题,让考生进行回答。例如,1983年试题:联系英国对中国的侵略,评述林则徐的爱国事迹。问答题由题目中心词、条件限制词、回答内容词和解答方式词构成。题目中心词是答案论述的直接对象;条件限制词是规定事件、现象的时间、地点和性质;回答内容词是答案规定必须的内容;解答方式词是回答的方式。例如,1988年试题:19 相似文献
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苏亚军 《中学政治教学参考》2015,(Z2):94-95
<正>笔者根据解答文字题的要求和实际解答过程中出现的问题,归纳了"五问",教会学生解答主观题,提高学生内在的思维品质和外显的表达能力。一、问话题,做到言之有的话题,是学科用语。问话题,就是确定所回答问题属于什么范畴。这是思考和回答问题的开始,关系到答题方向是否正确。大部分情境材料没有明确告知主题,设问也没有明确规定答题范围,回答问题似乎无从下手。如果有意识地想一想情境材料属于什么话题,设问指向话题 相似文献
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分步答题是做解答题的基本要求,而解答题从分值来看占据着整套数学试卷的半壁江山;从平时考试的得分来看,解答题的得分一般都低于选择题和填空题的得分,并且得分的差距也大于小题;从平时考试的答题过程来看,只有少部分学生的解答题的答题过程比较符合要求,而大多数学生的解答题的答题过程都不规范;从丢分的类型上来看,"会而不对、对而不全"情况居多.因此,同学们要想在数学高考中拿高分,利用分步答题来减少丢分是利器.一、解答题要求答题过程分步书写在数学试卷上对解答题都标有"解答应写出文 相似文献
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根据应答方式,试题总的可分为两大类,一类是自由应答型,一类是固定应答型。自由应答型题目是让受测者用自己的语言或行动来对某一问题作出回答。例如简答题、解答题、应用题、论文题、联想题、操作题等等都属于这一类型。这类题有时又叫主观性试题。固定应答型题目,是让受测者从测验编制者事先定好的答案中辨认出一个正确答案。例如多项选择题, 相似文献
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