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我的美国妹妹——17岁的莎拉——在一家超市工作,一周起码工作三天,工作日是从下午4点到晚上8点,周六是从早上6点到下午2点。 相似文献
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我的美国妹妹——17岁的莎拉——在一家超市工作,一周起码工作三天,工作日是从下午4点到晚上8点,周六是从早上6点到下午2点。另一个妹妹——16岁的克里斯汀——过了16岁生日,就到处去应聘,最后决定在家旁边的餐馆擦桌子。她的工作不太定时,经常是接到一个电话就得过去,工作到晚上餐馆关门。 相似文献
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兆华 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z1)
气象人员高兴地点点头:对。王嵩的感觉是对的,科学测量的结果也证明了这一点。中午阳光虽然很强,但被地面吸收了一部分,而到了下午,地面渐渐被阳光晒透,不但不再吸收热,相反,还要把原来吸收的热散发出来。此时,虽然阳光不太强,但热气“上下夹攻”,使人感到热不可耐,所以下午14点至16点才是一天中最热的时候。(兆华)一天最热的时候不是中午,对吗?@兆华 相似文献
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在暑假后刚开学的一节说话课上,我让学生们谈谈“愉快的一天”。平时说话能力很强有“小八哥”之称的顾雨舟,这次却坐在座位上一言不发,直到点她的名,她才慢慢站起来,说道:“暑假里我一直呆在家里,一点没意思,没什么愉快!”说完就坐下了。我顿时呆住了,马上又叫了一个表达能力也很强的同学发表意见。哪知她说:“暑假里我上午练书法,下午在家里睡午觉,晚上看电视,愉快的一天就这样过去了。”天哪,这哪是愉快的一天啊,简直是枯燥无味的一天。这节说话课就这样完了吗?再让人回答同样 相似文献
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在暑假后刚开学的一节说话课上,我让学生们谈谈“愉快的一天”。平时说话能力很强有“小八哥”之称的顾雨舟,这次却坐在座位上一言不发,直到点她的名,她才慢慢站起来,说道:“暑假里我一直呆在家里,一点没意思,没什么愉快!”说完就坐下了。我顿时呆住了,马上又叫了一个表达能力也很强的同学发表意见。哪知她说:“暑假里我上午练书法,下午在家里睡午觉,晚上看电视,愉快的一天就这样过去了。”天哪,这哪是愉快的一天啊,简直是枯燥无味的一天。这节说话课就这样完了吗?再让人回答同样 相似文献
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2012年1月14—15日,从上午9点到下午5点,十一学校42个剧组向全校师生展演了42台戏剧,这是学生们长达5个月的综合艺术课程学习的结晶。这两天,全校停课,学生们穿梭于不同的“剧场”,观摩和学习“同行”的表演,分享着节日的快乐。 相似文献
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前些年,有的《红楼梦》评论者十分肯定地认为,曹雪芹写《红楼梦》的“主观愿望”是为了“补天”,即“改善封建社会”。我认为这个观点是不符合实际的,不能同意。到底曹雪芹是要“补天”,还是不愿“补天”?这是一个关系到如何正确认识、评价《红楼梦》思想倾向的重要问题,因此应该展开争论,以便推动对这部伟大作品的研究。 “补天论”者首先用曹雪芹的思想发展变化来寻找“补天”的依据。他们说:“曹雪芹在现实中碰得头破血流,使得他的思想也在变化、发展。从‘无才可去补苍天,枉入红尘若许年’的感叹,到‘有志归完璞,无才去补天’的自嘲,可以看出曹雪芹对‘补天’是从满腔热情到逐渐失望。”这段话到底具体指的是什么呢?是指曹雪芹在写作《红楼梦》过程中的思想状态吗?如果是,那么它既不符合作品内容的客观实 相似文献
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谈及诚信,一留学归来的友人给我讲了一个故事:北京某名牌大学一高材生被美国一所名牌大学录取为博士研究生,成绩之高,令招生的美国教授咋舌。洋教授们为觅得中华一俊才而欣喜不已。到校不久的一天,导师命他下午从两点到三点在实验室做实验。实验室里有一部电话,结果他在一个小时内竟打了四十分钟的长途电话,和在美国的同学侃大山。几天后,导师偶然从记录电话的电脑上发现了事实,非常生气,就把他叫来,师生间发生了以下对话:“那天下午两点到三点,你在做什么?”“在按照您的要求做实验呀!”“除了做实验,还做了什么?”“没有啊?我一直在专心地… 相似文献