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相似文献
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1.
在我们翘首期盼中,在我们的声声呼唤下,新课改终于走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,与我们朝夕相伴了.虽然我们与课改同行的日子并不长,但我们正感受到课改带给我们的希望,正领略着课改给我们的激情,正品尝着课改带给我们的喜悦!  相似文献   

2.
在我们翘首期盼中,在我们的声声呼唤下,新课改终于走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,与我们朝夕相伴了。虽然我们与课改同行的日子并不长,但我们正感受到课改带给我们的希望,正领略着课改给我们的激情,正品尝着课改带给我们的喜悦!  相似文献   

3.
达华 《今日科苑》2003,(8):13-13
“向前 向前 向前!/我们的队伍向太阳。/脚踏着祖国大地,/背负着民族的希望。/我们是一支不可战胜的力量……”这就是《中国人民解放军军歌》。那高昂激越的旋律,那雄壮的歌声,那每一句,每一个音符都在展示着我人民解放军的威武、强大,让我们浑身充满了激情和力量。  相似文献   

4.
奇妙的花     
自燃花:在南亚大森林里,生长着一种名叫"看林人"的花,这种花的花朵和茎叶内饱含着挥发性物质,这是一种极易起火的芳香油脂,当森林中空气干燥灼热时,它就会无火自燃,造成火灾.……  相似文献   

5.
《发明与革新》2010,(1):1-1
新年的编辑部是忙碌的,却也是充满热情的。看着一张张光鲜的、青春的面孔,时而皱眉,时而惊艳,时而思索;时而点头微笑,大家都像对待自己的心爱之物一般,精心编撰着每一篇稿件,反复修改着每一个版式……这样的情景,看上去就如同我们带着美好理想,背着将要远征的行囊,昂首眺望着远方,朝气蓬勃,充满希望。  相似文献   

6.
每一轮的课改对课堂教学都是一次洗礼,对教师也是一次考验,如何正确的对待课改而不走极端,是教师需要面对的问题。文章以小学数学教学为例,从思想上继承还是创新、备课上预设还是生成、学法上独立还是合作等课改中重要的三组关系入手,阐述课改要亟需处理好的几组关系。  相似文献   

7.
在中国,每一个传统节日,几乎都拥有着一种标志性的食品。大年初一的饺子、元宵节的汤圆、端午节的粽子……中秋节呢,不用说,当然是月饼。小小的月饼,寄托着人们的幸福与希望。中秋节吃月饼是一种习俗,一种文化氛围,让我们有一种文化归属感。  相似文献   

8.
正当我们还是儿童时,暑假似乎会永远持续下去;等待每一个新年的日子,都要扒着指头数……因为时间过得总是太慢了,长大是一件很遥远的事情。可是当我们成年以后,时间又流逝得飞快,就像一首歌唱得那样"时间都去哪儿了?"有人认为,当一个人成年时,责任和烦恼会增多,它们占据着生活的每一天,使人们非常忙碌,所以觉得  相似文献   

9.
1957年冬,在江西省南部的南岭山脉中段地区,有一辆越野汽車沿着蜿蜓起伏的公路行駛着。每遇到山巒、峽谷、危崖、断壁等等特殊的地貌,这辆車就停下来,从車中走出几位风尘仆仆的地质工作者,对公路两旁的地质情况进行詳細的观測。行经有花崗岩巨石和山巒的地区,他們更要走到近旁,左右端詳,常常还要攀登上去,观察、測量、繪素描图、作記录、打岩样……总之,可以看出他們对于花崗岩的兴趣特別濃厚。花崗岩是一种在地表四、五百米以下直到几公里的深处生成的岩  相似文献   

10.
在课改的大背景下,我们的课堂不再是教师的主场,单一的目标变成为了多维目标,教学内容走向了生活化,教学手段逐步走向实验探究、合作交流、自主探究、课堂生成……我们的课堂有了新变化、新气象。  相似文献   

11.
机器制造厂里的机器——车床、铣床、钻床、镗床、磨床……,每一小时每一分钟都在那里不断地旋转着,制造着机器的零件。这些机床在工作了一定的时期后,都需要作一番检查,看有什么地方受到了磨损,是不是影响了机床的精密  相似文献   

12.
课程改革轰轰烈烈,掀起了素质教育的新高潮。但我们是否真正领会了课改的实质,是否真正用新的教育理念改革我们的每一个教育行为。本文从走向民主、自主探索、张扬个性三个方面来说说在课堂中如何给学生一个发展的天地。  相似文献   

13.
施月伟 《科教文汇》2007,(9S):68-68
时代的变化和科学技术的迅速发展,孕育着教育的深刻变革。随着新一轮课改的深入进行,广大教育工作者的教育观念正在彻底的改变,最具导向作用的教材以先入一步进行了改革。原有的“难、繁、偏、旧”的旧教材,变成了现在崭新的具有现代科技发展知识,又注重学生的创新精神和实践能力,为学生终生发展奠定了基础。学习新教材、使用新教材、研究新教材、发展新教材成为我们每一位教育工作者的当务之及和义不容辞的神圣职责。[第一段]  相似文献   

14.
蚕的奥秘     
春雨淅沥沥,淅沥沥……浇醒了遍地嫩芽,逗乐了满山红花……山坡上,云雀儿在尽情啼转,蝈蝈儿操起琴弦,蝴蝶在翩翩起舞……一丛绿油油的椤上,有一只刚出生的蚕宝宝。它只有蚂蚁那么大,成天兴趣索然,一味心思趴在椤上悄然无声地吃着嫩叶。它一  相似文献   

15.
《科技创业月刊》2002,(7):49-53
面对未来,我们有太多的期待。但是,面对每一天,我们又有许多事情要去思考和实行……  相似文献   

16.
科学课后,老师叫我们观察植物的生长变化。记得夏天的时候,我观察了我们校园花坛周围的沿阶草丛,它们开着朵朵白色的花,从花丛基部的花梗探出身子,每朵花有6个花瓣,许多金黄色的花蕊。现在是秋天,沿阶草怎样呢?我一下课就去观察。  相似文献   

17.
陈宝卫 《科教文汇》2012,(3):130-130
课改几年来,高中生物追求的有效课堂教学之花遍地开放,但其中也不乏只开花不结果的。为使自己的课改之花既开得美丽,又结出果实,几年来,笔者在师生关系的定位、教学设计的质量、课堂"三功"的巧练上做文章,收到了较好的教学效果。  相似文献   

18.
崔炳光 《知识窗》2013,(4):29-29
课改.无疑是当今每所学校必须认真对待、用心完成的重要任务。但是,一些学校的教学活动依然是唱原腔、走老路.课程改革与常规教学成了“两张皮”.如何真正落实课改?对此.笔者进行了有益尝试.提出了“依托管理推进课改、凭借课改发展教师”的策略.有效地提高了管理效益与教学效率.  相似文献   

19.
在英语课改实验活动中,我们不断学习和实践课改理论,就是要寻找一种宽松、和谐的课堂教学模式来优化英语课堂教学气氛,激发学生的学习热情,以获得最佳的教学效果。  相似文献   

20.
刘淑清 《科教文汇》2009,(21):163-163
在英语课改实验活动中,我们不断学习和实践课改理论,就是要寻找一种宽松、和谐的课堂教学模式来优化英语课堂教学气氛,激发学生的学习热情,以获得最佳的教学效果。  相似文献   

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