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相似文献
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1.
以职业素质培养为核心的高职院校学生思想政治教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校开始意识到不仅要注重对学生专业技能的培养,更重要的是职业道德、责任感、信誉感、职业个性、人格以及创新等素质的培养,职业教育的目标必须由能力本位向素质本位转变.因此,高职院校思想政治工作应十分重视学生职业素质的培养。研究职业素质的内涵,并对如何以职业素质培养为中心.加强高职院校学生思想政治教育研究进行了探讨。  相似文献   

2.
胡静 《科教文汇》2020,(7):38-39
思想政治教育教学承担着对学生进行理想信念的教育、学生智慧的开发、科学精神的培养以及道德素质、政治素质的提升等任务。为提高思想政治教育教学的有效性,运用音乐的思想政治教育的功能来丰富思想政治教育教学的手段,通过思政工作者的引导来培养学生的爱国情怀,使他们树立正确的人生观、世界观和价值观,有利于实现全方位的素质教育。  相似文献   

3.
思想政治教育教学承担着对学生进行理想信念的教育、学生智慧的开发、科学精神的培养以及道德素质、政治素质的提升等任务。为提高思想政治教育教学的有效性,运用音乐的思想政治教育的功能来丰富思想政治教育教学的手段,通过思政工作者的引导来培养学生的爱国情怀,使他们树立正确的人生观、世界观和价值观,有利于实现全方位的素质教育。  相似文献   

4.
杨广顺  杨灿  祭学明 《科技风》2014,(20):186+188
红色教育是大学生思想政治教育的一种创新,有别于传统的思想政治教育,在大学生思想政治教育中发挥着独特的作用。红歌,是红色教育的重要形式,是凝聚民族力量、抒发爱国情怀,培养爱国热情的最佳方式,是大学生思想政治教育最客观、最直接、最有效地教育手段,它以极强的艺术感染力与深刻的思想教育性使其在红色教育中发挥着重要作用。传唱红歌活动有利于增强大学生思想政治教育的实效性,有利于培养大学生的爱国主义情感,有利于发扬艰苦奋斗的作风,有利于引导学生树立正确的人生观、世界观。  相似文献   

5.
加强和改进高职院校学生政治思想工作,不仅是我们教育事业的需要,而且具有十分重要的现实意义。在调查分析高职院校学生个性培养现状、特点和存在的问题的基础上,提出高职院校学生个性培养的思路和措施。要加强和改进学生政治思想工作,必须在现有的基础上,采用多种形式加强学生心理辅导,让思想政治工作渗入学生生活,在潜移默化中培养学生良好的个性。  相似文献   

6.
对于高职学校来说,要培养更多的职业型人才。社会也对高职教育提出了新的要求,要充分培养学生的工匠精神。这就要求高职院校要转变传统的教学观念,要重视起对学生工匠精神的培养。通过培养学生的工匠精神,可以很好的增强学生的职业素质和职业道德。要想培养学生的工匠精神,就要发挥思想政治教育的作用,让思想政治教育与工匠精神的培养结合起来。让学生在思想政治课上感受到工人们无私奉献的精神,这样才能增强工匠精神对学生的感染力,从而能够更好的发挥高职思想政治教育的作用。  相似文献   

7.
思想政治理论课是面向所有新生的公共必修课,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径。加大创新型思维与能力培养,必将带来教学模式的变化,促进课程向着有利于学生全面发展的方向改革。各高校也将更加重视思想政治理论教育,学生通过优质教育,将进一步激发创新意识、树立创新精神、达到创新思维培养的目的。  相似文献   

8.
做好学生思想政治教育工作,培养高素质的学生,是辅导员工作第一位的使命和责任。时时处处把学生的切身利益放在辅导员工作的首位,以学生为本的辅导员思想政治教育是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。  相似文献   

9.
高校思想政治教育在于培养学生高尚的道德情操、正确的政治思想和崇高的职业精神。在新的时代下,又具有新的特色。目前信息化技术飞速发展,互联网技术和产品已经深入到大学生活中,如今是自媒体为王的时代,很多新鲜的思想理念都随着自媒体的传播引起广泛的效应。本文从自媒体的环境背景来分析,试谈高校思想政治教育工作一些创新的理念。  相似文献   

10.
王文堂 《今日科苑》2007,(22):286-286
思想政治教育是高校辅导员的首要工作任务,有效地思想政治教育是培养学生健全人格,良好个性,优良品质和创新意识的重要保证。高校辅导员是一支特殊的队  相似文献   

11.
思想政治教育中的动态生成机制是思想政治教育过程中的各个环节和要素之间相互联系、相互作用的方式。在教育过程中,运用动态生成机制有利于教育者树立正确的教育目标;有利于提高受教育者的自我教育能力。要正确地运用动态生成机制,就必须高度重视受教育者的精神欲求,正确把握调试的力度,从而有效提高思想政治教育的效率。  相似文献   

12.
在体育与健康课程标准下,根据个性形成与发展规律,通过转变传统教育思想和观念、转变教学形式和方法、创设适合学生个性培养的课堂氛围,为学生个性发展创造适合的空间,正确掌握培养学生个性心理的方法和途径,以培养学生的自我意识和创新能力,使学生个性得到充分发展。  相似文献   

13.
思想政治教育中的动态生成机制是思想政治教育过程中的各个环节和要素之间相互联系、相互作用的方式。在教育过程中,运用动态生成机制有利于教育者树立正确的教育目标;有利于提高受教育者的自我教育能力。要正确地运用动态生成机制,就必须高度重视受教育者的精神欲求,正确把握调试的力度.从而有效提高思想政治教育的效率。  相似文献   

14.
在体育与健康课程标准下,根据个性形成与发展规律,通过转变传统教育思想和观念、转变教学形式和方法、创设适合学生个性培养的课堂氛围.为学生个性发展创造适合的空间,正确掌握培养学生个性心理的方法和途径,以培养学生的自我意识和创新能力,使学生个性得到充分发展.  相似文献   

15.
随着社会的发展,德育教育已成为当今院校教育的重点。对学生进行德育教育是时代需求,也是学生进入社会中工作生活所需,而在中职教育中开展德育教育,可以让学生学习职业技术的同时,思想、政治、道德、法律和心理健康方面的发展也得到一定的提高,有利于培养高素质的职业技术人才。  相似文献   

16.
加强大学生思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重。针对当前大学生思想教育工作的特点,根据当前大学生思想政治状况的主要问题,探讨今后思想政治教育工作的重点,有利于素质教育的培养和学生思想政治水平的提高。  相似文献   

17.
龙呈  李鸣 《科教文汇》2012,(34):14-15
高校思想政治教育的核心是培养社会主义事业的合格建设者和接班人,如何通过思想政治教育把科学理论和崇高品德灌输给广大学生,促其形成正确的世界观、人生观、价值观极其重要.在高校思想政治教育工作中,社会实践活动是我们引导学生树立正确人生观、价值观的重要手段,社会实践活动开展的好坏与否也直接关系到我们思想政治教育工作的成效.  相似文献   

18.
教学改革指出,要突出学生的主体地位,坚持"以人为本"教育理念。思想政治教育,对于培养学生正确的人生观、价值观与世界观至关重要,已成为当前大学教育的核心内容。当前大学思想政治教育存在诸多问题与待改善点,需要应用正确的教学理念与教学方法,这也要求老师深入应用"以人为本"教学理念。本文分析当前大学生思想政治教育存在的问题,探讨"以人为本"教学理念下大学生思想政治教育体系构建策略,希望能够切实有效地推动大学生思想政治教育工作发展。  相似文献   

19.
《大学生职业发展与就业指导》课程是思想政治教育和职业教育中不可或缺的一门课程。该课程只有改革创新教学方法,才能在有限的课堂中,满足学生的多元化、个性化思想需求,有效的将课程教育与思想政治教育统一起来,为高职学生的个性成长、求职和择业提供了许多卓有成效的服务和指导,但也存在一些亟待解决的问题。怎样才能提高职业发展与就业指导课的效果,如何搞好就业指导课的建设,将是各高校面临的一个问题。  相似文献   

20.
一直以来,我们国家的教育事业与素质教育都取得了显著成果。在这取得的显著成果中,初中教育的思想政治教学发挥的作用相当之大。在初中思想政治教学中,培养学生的创新能力已成为现今初中思想政治教学的重要重点工作。与此同时,教学中加强对学生创新能力的培养对于实现中华民族伟大复兴、更有利于教育事业和素质教育的发展。那么,在初中思想政治教学中,如何培养学生的创新能力?下面我们就来谈一谈。仅供参考。  相似文献   

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