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《阿坝师范高等专科学校学报》2018,(4):118-123
在汉语全球化推广的背景下,汉语国际教育专业的学科建设迎来了大好的发展机遇。然而,该专业本科毕业生所面临的就业率偏低以及专业不对口的困境已成为制约其未来持续性发展的瓶颈。因此,汉语国际教育本科专业的课程设置与学科发展应以当前人才市场的需求为导向,体现培养目标的针对性与多元化,合理调整培养方案、课程设置和教学体系,加强实践安排、定向培养和就业指导。同时兼顾毕业生自身的发展选择,进一步创新培养模式,以期为汉语国际教育本科专业的学科建设提供新思路。 相似文献
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近些年汉语国际教育专业本科生培养问题越来越受到重视.渤海大学国际交流学院深入研究汉语国际教育专业学生的未来发展方向和就业市场需求,适时调整培养方案,对学生实施分流培养、因材施教.新的汉语国际教育人才培养模式是对以往单一人才培养模式的修正,符合人才培养目标和社会需求. 相似文献
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汉语国际教育专业如何适应市场就业需要是当前的一个热点问题,我们有必要对汉语国际教育专业与市场就业竞争力进行深入地探讨,促进汉语国际教育专业设置的办学模式,增强毕业生在市场就业上的自信心。 相似文献
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国内对外汉语教师成了紧俏商品,在大的社会发展背景形势下我省各所高校纷纷开设汉语国际教育专业,但就业现实状况并不如预期般乐观,河北省有留学生群体的省部级高校数量有限同时各个地方高校开设的对外汉语专业发展尚处于起步阶段。本文以我省当前新的社会经济文化发展的总体形势大环境为出发点,从高校对外汉语专业毕业生的就业前景、心理结合高校自身专业发展的现状进行调查分析。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2015,(4):65-67
在"以海外市场需求为导向,以就业为目标"的汉语国际教育专业硕士人才培养目标的指导下,深入剖析汉语国际教育专业硕士课程设置的现状,对当前课程设置中的一些问题进行了探讨和思考,希望能构建出更具"丰富性"和"职业性"的课程体系,以提高汉语国际教育专业硕士人才的培养质量,促进国家汉语国际推广事业的发展。 相似文献
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张珑舰 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):101-102
课程建设,是汉语国际教育硕士培养体系中至关重要的一环,直接决定了我们所培养的学生能不能适应汉语国际推广市场的需要。目前,因各种原因,汉语国际教育专业的课程设置还存在种种不令人满意之处。因此,我们就本专业的课程设置等问题对两所高校汉语国际教育专业的研究生同学进行了一次问卷调查。以该调查问卷为基础,本论文对汉语国际教育专业课程设置的调研情况进行了认真的梳理和总结,以期对汉语国际教育专业的课程设置提出相应的改进建议,使我们所培养的学生能够更加适应当前汉语国际推广的形势需要,推动汉语国际推广事业的进一步深入和发展。 相似文献
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张珑舰 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):101-102
课程建设,是汉语国际教育硕士培养体系中至关重要的一环,直接决定了我们所培养的学生能不能适应汉语国际推广市场的需要。目前,因各种原因,汉语国际教育专业的课程设置还存在种种不令人满意之处。因此,我们就本专业的课程设置等问题对两所高校汉语国际教育专业的研究生同学进行了一次问卷调查。以该调查问卷为基础,本论文对汉语国际教育专业课程设置的调研情况进行了认真的梳理和总结,以期对汉语国际教育专业的课程设置提出相应的改进建议,使我们所培养的学生能够更加适应当前汉语国际推广的形势需要,推动汉语国际推广事业的进一步深入和发展。 相似文献
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檀晶晶 《黑龙江教育学院学报》2014,(4):31-32
随着近年来世界"汉语热"的持续升温,汉语国际教育专业也在全国各地蓬勃发展起来。通过相关考察和调研,归纳了当前汉语国际教育专业就业形势的鲜明特点,并在此基础上,以黑龙江东方学院为例,探讨了应用型本科院校汉语国际教育专业的人才培养。 相似文献
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我国本科院校开设英语专业比率高达92％,集中上马英语本科专业造成开设的专业没有特色、不符合市场需求,导致大批高校英语专业毕业生就业难。为此,高校在英语专业人才培养上以就业为导向,随社会需求的变化不断调整人才培养目标和方略,更好地解决毕业生就业难的问题。 相似文献
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应用型本科院校人才培养的目标是满足社会发展需要和就业单位岗位需求,课程设置是高校人才培养的关键。从当前应用型本科院校金融专业毕业生首次就业方向、就业岗位、就业要求分析,人才培养与就业需求脱节。而课程设置存在价值引导、实用性、操作性不够,难度较大,理论性太强,缺乏针对性等问题,建议在通识教育课程、专业基础课程、专业课程、实践课程等几方面进行优化。 相似文献
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分析了国内外汉语教学形势发展和对外汉语专业本科学生就业现状,以及汉语国际教育专业"名""实"转变应注意的问题,指出了汉语国际教育本科专业应用型办学的方向,并在课程设置和培养目标两个方面给出了具体意见。 相似文献
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尽管进入国际组织工作的人才具有多种专业背景,然而国际关系专业因其与国际组织的紧密联系而具有较强的代表性和典型意义.从就业数据来看,美国大学国际关系专业的毕业生进入国际组织就业的占较大比例.本文以美国10所大学的国际关系专业研究生课程为例,从其基础课程、专业课程、实践课程三个方面进行分析,并对比我国大学国际关系专业研究生培养的实际情况,提出将国际组织人才培养作为国际关系专业学科发展、课程设置、课外实践等方面的重要参考与创新思路,从而推动我国国际组织人才培养,提升国际关系专业研究生教育质量. 相似文献
15.
何建 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):108-111
“古代汉语”课作为汉语国际教育专业的基础必修课,具有完善国际汉语教师学科知识体系的作用,该课程的开设要能够满足本专业学生毕业后的国际汉语教学需要、汉语推广需要和科研需要,因此该课程的开设要遵循实用性、知识性和趣味性原则,教学过程可采用探究法、比较法、信息化等方法。 相似文献
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近几年来,我国各方面与韩国文化不断交融,促进了两国之间经济、文化的大幅度发展,两国之间的邻邦联系越发紧密。由于两国之间不断产生各种合作关系,需要大量精通汉语和韩语双语的专业人才,因此各大院校大规模地开设韩语专业。然而,现阶段韩语专业毕业生的就业对口率并不高,且随着开设韩语专业的高校不断增多,韩语专业毕业生的总体质量开始呈现下滑趋势。鉴于这种不良现象,我们有必要加强对韩语专业毕业生就业情况的分析,调整相应对策,做出相应改革,从而解决这一问题。 相似文献
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当前新闻媒体出现了新态势,对从业人员提出了新要求,高职院校主持与播音专业毕业生就业困难较多。为缓解就业压力,高职院校的主持与播音专业有必要开设通识课程,通过通识教育,提高主持与播音专业学生的自信心和从业能力。 相似文献
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张晓青 《新疆职业大学学报》2011,(6):19-21,33
近年来,新疆许多高职院校开设了商务英语专业,招生形势较为稳定,但就业问题却不断出现。通过问卷调查的形式,分析本专业学生的就业状况以及学生的就业理念,指出必须从实际出发调整高职院校商务英语专业的人才培养定位和正确引导毕业生的就业观,以提高就业满意度和成功率。 相似文献
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在"汉语热"持续升温的背景下,汉语国际教育专业却面临着就业困难的情形,本文将从三个方面对就业问题进行阐述,即就业困难原因,教师的自我培养,以及如何拓宽就业渠道。原因主要包括就业渠道不畅通,毕业生素质不符合就业要求和毕业生不愿选择海外就业。从教师培养方面,主张将语言学知识与对外汉语实践相结合;增强跨文化交际能力;尽早对自身发展方向进行定位;加强个人独立能力。在就业渠道拓展方面,应该加强汉语国际教育专业与多方面的联系,具体包括高校、民营对外汉语机构、汉办、海外学校和中介机构,为毕业生提供更多的就业选择。 相似文献
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阿不都克尤木·买木提 《新疆教育学院学报》2013,(3):82-84
我国近年来非常重视少数民族双语教育研究。新疆目前已有十余所大中专院校开设了基础汉语课程,但开设音乐专业汉语课程的院校却很少。为少数民族学生开设音乐专业汉语课程,可以更好地推进双语教学的开展。 相似文献