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“一手抓钱财,一手抓人才,抓了钱财育人才。”,这是湖北省洪湖市教育部门发展勤工俭学事业的指导思想。近年来,该市教育部门统筹规划勤工俭学事业,以创收为基础,以育人为目的,大力开展勤工俭学,发展校园经济,有效地增强了教育内部的“造血功能”和广大中小学生的劳动观念,收到了较好的经济效益和教育效果。 相似文献
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一、对广东普教发展的回顾“七五”期间是我省普教改革和发展的重要时期。这期间,我们提出“赶队创优、改变落后面貌”的口号和要求,始终坚持“两手抓”:即一手抓体制、结构、教学三项改革,抓校舍、师资、设备三大基本建设;一手抓教育事业发展,抓教育质量提高。努力打好基础,理顺关系,为教育的发展和教育质量的提高创造条件。 相似文献
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谢忠 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(6):64-66
中国共产党要当好中国先进化的领导,就必须坚持以下“五结合”：经济建设与化建设相结合;弘扬主旋律与提倡多样化相结合;化继承与化创新相结合;化建设的科学性要求与大众性要求相结合;“一手抓繁荣”与“一手抓管理”相结合。 相似文献
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本文阐述了珠海市斗门区在教育城域网建设的进程中,如何解决信息高速公路中“路”的问题,“车”和“油库”的问题,以及如何一手抓软件、一手抓硬件的建设,推动教育信息化协调发展。 相似文献
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“两手抓”、“两手都要硬”（下简称“两手）是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它主要包括以下几个方面的内容：在我国的现代化建设中，一手抓坚持四项基本原则，一手抓改革开放；一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设；一手抓经济建设，一手抓法制建设；一手抓改革开放，一手抓打击经济犯罪；一手抓引进先进技术，一手抓抵制落后；一手抓反“左”，一手抓反“右”。“两手”作为一种理论指导，已发挥着越来越重要的作用，凸现出巨大的生命力。全面深刻地认识和把握这一理论，对指导我国当前的现代化建设，意义尤为深远。基… 相似文献
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“两手抓”指的是什么?邓小平同志在不同场合有不同的表述,综合起来大致包括这样的内容:一手是指“抓改革开放”,“坚持对外开放对内搞活经济的政策”,“抓经济建设”,“抓物质文明”;另一手是指“抓严厉打击经济犯罪,包括抓思想政治工作”。“抓社会主义法制建设和民主建设,防止、排除“左”的和右的干扰,“反对资产 相似文献
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张碧原 《山西教育(综合版)》2008,(8):16-18
进入“十一五”,晋城市教育局提出“一手抓教育均衡发展,一手抓教育内涵式发展”的工作思路,他们以“加强学生行为习惯养成教育”为抓手,提升学校管理水平,提高教育教学质量。2007年12月全省中小学行为习惯养成教育现场会在晋城市召开, 相似文献
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蓬莱乡位于云南省宜良县南盘江两岸，全乡总面积１９０平方公里，辖１３个办事处，９６个自然村，总人口５９５７５人。蓬莱乡成人文化技术学校成立于１９８８ 年。学校以“服务农民，服务农业，服务农村，服务经济”为办学宗旨，为蓬莱乡培训了一批建设人才，取得了良好的办学效益，其主要经验是： 一、领导重视，认识到位，求实创新是办好乡镇成职校的关键 乡党委、政府一手抓经济发展，一手抓教育发展，把教育摆在首要位置，制定了“一抓科技教育兴乡，二抓改革开放强乡，三抓农业基础稳乡，四抓乡镇企业富乡，五抓个体经济活乡”的经济… 相似文献
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万里凤 《江西教育学院学报》1991,(2)
把工作重点转移到大学后继续教育上来,这是教育学院的当务之急。开展大学后继续教育要做的工作很多,但运用教育立法手段保证大学后继续教育的顺利进行则具有重要意义。法律是体现统治阶级的意志,是代表统治阶级的政治、经济利益和要求的反映,是人人都必须遵守的行为规则。十一届三中全会以来,我国坚持了四项基本原则,坚持了“一个中心,两个基本点”的正确方针,坚持了一手抓建设和改革的同时,一手抓法制,加强了立法 相似文献
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百年大计,教育为本。从马鞍山市30多年来社会主义建设经验和教训中,使我们深刻体会到:发展经济,必须优先发展教育,今天的经济就是昨天的教育,今天的教育就是明天的经济和科技,马鞍山市的未来发展关键在教育。只有抓好教育,我们才有能力面对世界,从容地迎接21世纪的挑战。因此,在实际工作中,我们坚持“一手抓经济,一手抓教育”,始终把教育放在经济社会发展的战略位置上,高度重视,加强领导,实行全面倾斜,确保教育事业优先发展。 相似文献
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在全党的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来以后,如何按照党中央对教育工作的指示精神,从江苏的实际情况出发,发挥优势,调整和发展中小学教育事业,为四化建设培养人才,这是全省中小学教育工作会议上的主要议题。来自全省的地、市、县委书记和分管教育工作的副书记、常委,同教育战线上的干部、教师一道,对这个问题进行了热烈的讨论。“建设靠人才,人才靠教育”。他们说,搞四个现代化,第一要抓经济建设,第二要抓人才培养,两者是相辅相成,紧密联系的。只有一手抓经济建设,一手抓人才培养,两个“轮子”一起转,工作着重点才能真正转移到四化建设的轨道上来。 相似文献
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裴胜辉 《黑龙江教育学院学报》1997,(4)
党的十一届三中全会以来,党和国家根据邓小平同志“一手抓建设,一手抓法制”的重要指导思想.把法制建设摆到到了党和国家工作全局的高度,并且坚持了“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的法制建设基本方针,使我国社会主义法制建设取得重大成绩。但我们应清醒地看到,法制建设与我国社会主义市场经济对法制建设的要求相比还有一段差距。随着我国政治、经济和社会主义的发展 相似文献