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正家里玩具堆得像小山,孩子平时都不爱玩,可一看到别的小朋友要拿着玩儿,立马拼命护着。平时经常教他要分享,要大方,为什么还会这样呢?牛牛和壮壮一起在小区的院子里玩。牛牛带了飞机和小鸭子,牛牛妈见壮壮两手空空,就把小鸭子递给壮壮,牛牛一把抢过来说:"我要玩小鸭子。"妈妈说:"那让壮壮玩一会儿飞机吧。"牛牛立刻扔下手中的小鸭子,抱起飞机跑开了。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(6)
"连连,你哪来这么多的零花钱?"壮壮问。"帮爸爸妈妈做家务得来的呗。"连连说,"国外的孩子帮大人做事,家长是要给钱的,不像我们中国的孩子,帮大人做事是应该的。"听了连连的话,壮壮很受启 相似文献
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鲁杰 《启蒙(3-7岁)》2005,(7)
小孩子也会有心理压力吗很多人以为,成年人才会有心理压力,孩子天生就是无忧无虑的,即使是受到外界的影响,这些影响也会很快消失。而事实上,孩子也会有心理压力,幼儿阶段的心理压力将会影响孩子的一生。壮壮四岁多了,最近,妈妈发现他特别爱着急。一次,壮壮玩积木,总是搭不好,他就大声地哭着喊:“妈妈,我搭不好!”妈妈过来了,只见壮壮一边拿着积木使劲敲地板,一边哭着说:“我搭不好,我搭不好!”妈妈劝壮壮再试试,可他就是哭,妈妈强忍着没发脾气。妈妈开始担心宝贝儿子,怕他以后心理不健康。她在咨询过心理专家后,才了解到小孩子也有心理压力,… 相似文献
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我家孩子6岁了。平时父母太忙，没有时间带孩子，都是爷爷奶奶带着他。我们只有周末有时间。我发现我家孩子没有小伙伴一起玩，太孤独了。平时他也不爱讲话，在家里只是看电视。怎样才能让他不那么孤独？ 相似文献
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就像有的孩子爱吃咸,有的孩子喜欢吃甜一样,面对浩瀚的图书,很多孩子“不管弱水三千,只取一瓢饮”,有的孩子钟情恐龙,有的是公主控,有的则非冒险侦探不看,有的只关注动物,我儿子却天生是植物狂人。不知道是从小带他到野外活动多,引发了他对大自然的兴趣,还是他身体里早就潜伏着一条植物线。 相似文献
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牛牛是一名非常聪明的小男生,就像他的名字一样胖胖的、壮壮的,每天有使不完的劲,不过自控力有点差,格外的好动,让我为此大伤脑筋。经过和家长交流,了解到牛牛在家里是六个大人围着他转,时刻处在"牛牛你真棒""牛牛你很厉害""牛牛你喝水吧"等关注状态。因此在幼儿园,他也特别想引起老师的注意。可是,幼儿园孩子多,老师不可能一直关注他一个人的表现。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2021,(3):62-63
壮壮的颇恼亲爱的哒哒:你好!邻居家的小弟弟不爱说话,不爱搭理人,有时候还会乱发脾气,我有一点不喜欢他。可是,我妈妈告诉我,他是“来自星星的孩子”。我妈妈对他特别好,还让我多关心他。 相似文献
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孩子的思想就像蔓生的野草一样杂乱而没有 规律，与父母的期望相去甚远。当儿子长到两三岁的时候，他便有了许许多多令人惊诧的主意。他的固执与叛逆令我深感头痛。我真正体会到教育孩子是一门特殊的行为“艺术”便始于这一阶段。 行为“艺术”是从我内心深处涌起的一个怪名词，我不知道它的定义是否科学，我只想用它来表达教育孩子确确实实有着相当的难度。行为艺术可谓一门科学，但又需要采用很艺术而不是很严格的手段。对一个活主主的思维敏捷而又怪异的小东西，你只能用“艺术的”、“科学的”方式来引导他，以实现你期望的目的，否则，… 相似文献
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王希华 《启蒙(3-7岁)》2005,(8)
一般来说,孩子长到3岁,到了人生的第一个转折期,也被称为心理发展的危机期。心理发展的危机期是指孩子在某一时期逆反心理严重,常与人发生冲突,拒绝家长提出的要求。当这一时期到来时,孩子会出现一种与人格发展密切相关的重要的心理反应,就是不像以前那样听话了。3岁以后,孩子常常以“不、就不”来拒绝家长提出的要求。令家长不解和困惑的是,有时越不想让孩子做的事,他就越要做,而且任性、“反抗”及破坏性行为表现明显。面对孩子的“不听话”,一些家长要么束手无策,要么打骂孩子。这种错误的教育方式不仅没有改变孩子当时的行为,还会对孩子… 相似文献