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多一点的衣橱是不健康的,表示衣服没有好好地去服侍你,少一点比较健康。因为少一点会有空间去做调度或是增加。当你觉得衣服少一件的时候,表示你多了一件不对、不需要的衣服。不对的衣服就是不合身、不得体的,或不适合你的。 相似文献
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一、寻找问题、确定任务——知道干什么 在课堂教学中学生的提问都带有自己的情感色彩和科学兴趣,学生非常乐意自己去摸索探究,于是学生就会围绕提出的问题来确定研究的任务,知道自己应该干些什么。如:苏科版《自然》《研究纸》一课教学中,我拿出预先制作的纸衣服,问学生:“你对这件衣服有什么看法?”学生就会对制作衣服的材料提出各种问题:“纸衣服坚固吗?”“下雨天穿纸衣服会湿吗?”“纸衣服有布衣服柔软舒 相似文献
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[第一次试教]
师:看大屏幕,小丽有2件衣服,3件裤子.请你想一想,如果1件衣服只能搭配1件裤子的话,一共会有多少种不同的搭配方法呢? 相似文献
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这是本年度最后一份“奇思妙想”了,请小朋友抓紧时间看吧!千万别忘了哦,在这篇文章之后,就是本年度的“小小科学家”评选结果大公布——未来的衣服奇“型(xín)”怪状,非常神奇。懒(lǎn)惰(duò)型。如果衣服挂在离你较远的地方,你想穿时只要说“:衣服过来!”它就会自动飞到你的身上。魔(mó)术型。假如你想吃香肠,你就穿上这种衣服说“:香肠香肠飞嘴边。”你就能吃到香肠。假如你老了,你只要说“:青春永驻!”立刻就会变年轻!动力型。假如你跑不过别人,你穿上这款(kuǎn)衣服,你跑起来就会如风驰(chí)电掣(chè)一般!变身型。假如你想变… 相似文献
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李喆 《中小学作文教学(小学版)》2002,(12)
今天吃完午饭,我和表姐、外婆一起去第三市场买衣服。我们来到第三市场,东转转,西转转。表姐突然眼睛一亮,指着一件衣服对我说:“阿喆,这套挺适合你的。”我还没细看,外婆就指着价签说:“哟,这么贵198元,不值!”我忙说:“外婆,您先看看衣服,摸摸料子再说嘛。”在外婆看衣服的时候,我就想:一定把价钱“砍”到70元,否则绝不买。这时,老板娘向我们走来,笑着说:“大婶,买这件衣服的人可多啦,小姑娘穿上它又美丽又大方。”我说:“你这件衣服挺普通的,再说价钱这么贵,谁要?”外婆赞同地点了点头说:“是呀,现在已经到夏季了,这料子又这么厚……”老板娘抢着说:“这就是换季调的价!不过,要是你真喜欢,我‘放血’,85元,你拿去!” 相似文献