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相似文献
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1.
注重人文关怀和心理疏导,是新时期加强和改进高校思想政治教育的必然要求。积极探索高校思想政治教育人文关怀与心理疏导的对策,是高校思想政治教育的重要使命。就高校人文关怀与心理疏导的途径来说,我们必须探索人文关怀与心理疏导的创新,在教育的观念、教育的方法以及管理模式等方面下工夫,开展高校思想政治教育的新局面。  相似文献   

2.
王朝晖 《科教文汇》2013,(21):14-14,16
注重人文关怀和心理疏导,是新时期加强和改进高校思想政治教育的必然要求。积极探索高校思想政治教育人文关怀与心理疏导的对策,是高校思想政治教育的重要使命。就高校人文关怀与心理疏导的途径来说,我们必须探索人文关怀与心理疏导的创新,在教育的观念、教育的方法以及管理模式等方面下工夫,开展高校思想政治教育的新局面。  相似文献   

3.
<正>十八大报告中提出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。",对于企业基层党支部注重人文关怀和心理疏导既是一项艰巨的政治任务,又是摆在面前的一项重要课题。作为首钢通钢大栗子矿业公司最基层的质检站党支部,我们在此开展了初步的探索和尝试。一、对人文关怀和心理疏导的初浅理解据百度文库,人文关怀的概念就是对人生存状况的关怀、对人  相似文献   

4.
高校传统的思想政治教育较为注重“泛政治化教育”,在教育中缺少对学生的人文关怀和心理疏导,服务育人的角色定位不明确,教育的宏观目标过于理想化,教育的价值取向趋于单一化。这种注重“教育”而缺少“服务”的传统教育范示,导致教育的实效性受到严重影响。文章在分析传统思想政治教育中缺失人文关怀与心理疏导的基础上,提出了通过营造人文关怀和心理疏导的良好服务环境;引导大学生养成积极向上的独立个性;充分尊重大学生的个性心理差异;注重受教育者情感的需求与教育者情感的投入的和谐统一;重视培育大学生的“四种能力”等五种途径把人文关怀与心理疏导贯穿于高校服务育人的整个过程,实现人文关怀与心理疏导在高校服务育人中的价值。  相似文献   

5.
王元生 《今日科苑》2010,(10):143-143
注重人文关怀和心理疏导是党中央提出的用以处理人际关系的正确方式。这也是石油企业在新的阶段加强和改进思想政治工作的重点。本文基于人文关怀和心理疏导对新时期石油企业的政治思想工作的现实性,迫切性和可行性进行全方位的阐述。  相似文献   

6.
大学生人文关怀和心理疏导   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十七大报告提出在加强和改进思想政治工作中要注重人文关怀和心理疏导,这是新时期大学生思想政治教育的创新,开辟了大学生思想政治教育的新境界.全面实施大学生人文关怀和心理疏导关键是建设一支队伍、建设两大阵地、建立三项机制.  相似文献   

7.
高校是现代化建设人才培养的摇篮,除了塑造高素质技能外,还应该对学生进行人文关怀和心理疏导。近几年大学校园发生的一些案件,使大学生的心理承受能力和耐压能力越来越受到关注,如何能在获得知识的同时拥有一个健康的心理,是当代大学教育的一个重要问题。新世纪,大学生的人文关怀和心理疏导变得更加的迫切。  相似文献   

8.
大学生人文关怀和心理疏导   总被引:1,自引:0,他引:1  
周伟花 《科教文汇》2011,(16):177-177,192
高校是现代化建设人才培养的摇篮,除了塑造高素质技能外,还应该对学生进行人文关怀和心理疏导。近几年大学校园发生的一些案件,使大学生的心理承受能力和耐压能力越来越受到关注,如何能在获得知识的同时拥有一个健康的心理,是当代大学教育的一个重要问题。新世纪,大学生的人文关怀和心理疏导变得更加的迫切。  相似文献   

9.
赵宁 《大众科技》2016,(3):95-97
党的十七大对思政工作提出注重人文关怀和心理疏导的新要求,是对新时期高校学生工作的新指示。马克思主义是科学的世界观和方法论,其中蕴含着丰富的人文关怀思想,马克思人文关怀思想启示教师在开展高校思想工作时要以人为本,解决好"现实的人"的现实问题,尊重每个人的个性发展。深入理解并把握好马克思人文关怀思想,对当下我国高校学生工作人文关怀具有重要的指导作用。  相似文献   

10.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出,加强和改进思想政治工作必须注重"人文关怀"和"心理疏导",体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新精神。"人文关怀"和"心理疏导"的提出进一步丰富了思想政治工作的内涵,拓宽了思想政治工作者的视野和思路,这不仅让我们对新形势下如何进一步做好思想政治工作有了新思考和新认识,也为广大基层思想政治工作者进一步有效开展思想政治工作指明了方向。  相似文献   

11.
曾霞 《科教文汇》2021,(13):166-167
大学生心理疏导是在遵循大学生心理生长发育规律的基础上,疏导大学生的心理和思想问题,以适应大学生的心理特点。高校在对学生进行心理疏导时,要与思想政治教育工作相结合,通过平时的思政课或是课堂教学的渗透,关注和分析大学生心理问题。该文分析了当前大学生心理疏导工作中存在的问题,指出在心理疏导内容、人文素质、深入程度、专业队伍建设等方面存在的不足,从网络平台更新知识、优化心理疏导方法、促进人文关怀和实施队伍的有机整合等方面促进心理疏导的有效实施。  相似文献   

12.
景仕荣 《科教文汇》2014,(29):12-13
随着微时代的到来,高职学生的理想、信念和价值观受到网络媒体的各种冲击,这给学生的思想政治教育带来一定的挑战。微时代的高职学生思想政治教育不仅要关注传统教育,还要赋予人文关怀,引导学生关注自我,以学生为中心,从多角度关注学生需求,对多元价值观导致学生的心理失衡进行心理疏导,引导学生健康成长。  相似文献   

13.
近年来,高校毕业生就业呈现出就业形式多元化、自主创业多元化等特征,对高校德育工作提出了新挑战.在毕业生就业多元化视野下,高校德育工作应加强思想政治品德教育与法治教育、毕业生的择业、就业与创业观教育,注重人文关怀和心理疏导,使高校德育工作平台制度化、日常化、人性化、信息化和趣味化.  相似文献   

14.
董丽娟 《科教文汇》2014,(4):193-193,195
近年来地质灾害频发,从汶川地震到玉树地震再到雅安的芦山地震,每一次地震都会给儿童造成不同程度的心理创伤,并在身心、认知和精神上表现有一定的创伤应激障碍,因此,需要针对地震灾区儿童各年龄阶段心理创伤的反应特点,提出具体的护理措施,着重分析人文关怀在灾区儿童心理干预中的运用,以及人文关怀对灾区儿童心理重建的重要意义。  相似文献   

15.
聂晓慧 《科教文汇》2014,(3):174-175,177
素质教育包括思想道德素质、科学素质、身心素质、审美创造素质和劳动技能素质等。化学既是知识和技能教育也是人文素质教育。中学化学教育要围绕德、智、体、美、劳全面发展,培养具有完善人格的高技能劳动者目标.挖掘化学课本中的素质教育资源,使素质教育贯穿中学化学教育的各个环节。  相似文献   

16.
张二玲 《中国科技信息》2011,(10):265-265,270
辅导员承担着学生学业的指导员、人生导师和职业规划师、心理疏导员、生活管理员等多重角色。辅导员应注重知识结构调整和更新,从工作理念、工作手段等方面调整工作方法与方式,与时俱进、不断创新。文章从班级专业文化建设、心理辅导、职业生涯规划指导四个方面展开辅导员工作创新实践的探索与思考。  相似文献   

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