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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
冯晓  王烁生 《中国科技信息》2006,(13):277-277,282
我国正在经历着由农业社会-工业社会-信息社会的转变,特别是多媒体及网络技术发展而形成的网络社会,给我们高校带来了一种全新的德育环境,通过比较研究不同社会环境下的德育,建立“网络德育”理念构建“高校网络德育环境”,是高校德育理论创新的需要。  相似文献   

2.
面对网络提供的机遇和挑战,德育工作必须做出积极的回应:构建设计学校的德育,加大开辟学校德育的新渠道,构建开发学校新的德育资源,并利用网络丰富的道德信息资源,开发网络的德育功能,把网络作为德育的有效手段和途径,塑造新型的德育模式。  相似文献   

3.
刘洪波 《科教文汇》2008,(33):18-19
计算机网络环境的形成,在给高校德育带来发展前景和契机的同时,也给高校德育工作带来了冲击和挑战。我们应该积极研究网络环境下高校德育工作的规律,构建高校网络德育的保障机制,使新形势下的高校德育工作得到进一步发展。本文在分析高校网络德育理论内涵和特点的基础上,从高校德育进网络软硬件保障工作、组织保障工作、队伍保障工作三个方面阐述了如何构建高校网络德育的保障机制。  相似文献   

4.
网络德育是指在局域网和广域网上所开展的一系列的德育活动,它是学校德育的延伸,也是德育现代化发展的必然趋势。开展网络德育教育要方向明确,规范运作,做到更新德育观念;占领网络阵地;突出思想政治教育;建设网络德育系统工程。  相似文献   

5.
侯亚元 《中国科技信息》2007,(19):185-185,187
网络德育就是指在局域网(LAN)和广域网(WAN)上所开展的一系列德育活动。这些德育活动必须围绕现代德育思想、德育目标和德育内容来开展,它与学校德育有着紧密的联系,是学校德育的延伸。文章论述了网络对大学生思想道德的影响及网络德育的特点,并提出了加强网络德育工作的几项措施。  相似文献   

6.
卫国庆 《科教文汇》2008,(17):36-36
网络德育是指在局域网和广域网上所开展的一系列的德育活动,它是学校德育的延伸,也是德育现代化发展的必然趋势。开展网络德育教育要方向明确,规范运作,做到更新德育观念;占领网络阵地;突出思想政治教育;建设网络德育系统工程。  相似文献   

7.
周悟 《科教文汇》2008,(21):19-20
本文围绕如何提高大学生网络德育的实效性进行展开,提出其基本思路就是要更新网络德育的内容,改进网络德育的方法和完善网络德育的条件。  相似文献   

8.
王梅 《科教文汇》2012,(17):23-23,28
网络扩大了青少年学生的交往空间,开阔了视野。但是网络世界在带给他们巨大的好处的同时,网上不健康的内容正影响着青少年的身心发展,侵蚀着他们的心灵,并在一定程度上影响着他们价值观、人生观、世界观的形成。这就使得德育教育面临新的挑战,要求德育工作者们转化观念,抛弃"网络有害论",消除"网络恐慌症",带着开明的意识,运用先进的手段和先进的教育方式进行有效的网络道德教育。  相似文献   

9.
麻丽 《科教文汇》2009,(6):71-72
网络的发展在给高校德育提供了现代化的手段,拓展了德育工作的空间和渠道的同时,也对高校德育带来了影响与冲击。随着互联网的深入发展,加强高校网络德育建设是德育现代化发展的必然趋势。文章对高校开展网络德育工怍进行了探索,提出高校应对网络德育建设的方法和途径。  相似文献   

10.
网络德育跨越教育学、传播学等多学科领域,如何基于网络传播学视点建构及优化高职院校网络德育模式,是当前高职院校德育研究领域的一个新课题。本文在分析高职院校网络德育必要性的基础上,对网络德育建构模式开展了探讨,并提出了网络德育优化策略。  相似文献   

11.
许敏燕 《未来与发展》2012,35(7):76-79,84
网络媒体对德育对象思想观念造成了深刻影响,改变着高职生群体世界观、人生观和价值观的塑造过程。由此,德育教学、管理和服务的传统路径迷失于"录像主义",陷入"把关"之难境地,遭遇"网络文化"挑战。本文以高职院校德育路径创新为着眼点,提出高职院校德育创新的三种路径:包括建构网络对话平台育德,尊重高职生网络主体行为育德,以及赋予网络价值意蕴育德。  相似文献   

12.
曾立 《科教文汇》2012,(23):98-99
中学阶段,是人生发展的重要时期,在中学语文教学的过程中贯穿德育教育,通过语文课堂熏染、语文教师人格魅力潜移默化的影响、意志行为与诚信教育、爱国主义教育、生命意识教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观,促进中学生德智体美全面发展。  相似文献   

13.
李永乐 《科教文汇》2011,(5):18-18,32
聋校学生思想教育确实存在着一些问题。如何加强聋生的思想道德教育,使他们毕业以后成为社会有用的人才,是摆在特殊教育工作者面前的重要任务。作为特校老师要掌握聋生的思想现状,采取正确有效的教育方法,引导学生树立正确的人生观,不受社会上不良行为的影响。  相似文献   

14.
胡静 《科教文汇》2020,(7):38-39
思想政治教育教学承担着对学生进行理想信念的教育、学生智慧的开发、科学精神的培养以及道德素质、政治素质的提升等任务。为提高思想政治教育教学的有效性,运用音乐的思想政治教育的功能来丰富思想政治教育教学的手段,通过思政工作者的引导来培养学生的爱国情怀,使他们树立正确的人生观、世界观和价值观,有利于实现全方位的素质教育。  相似文献   

15.
大学生是国家的未来、民族的希望。大学生要想担负起时代赋予的历史使命,不但要具备优良的科学文化素质,更要具备高尚的思想政治素质。当代大学生思想政治状况总体上是好的,但在政治观、道德观、人生价值观以及心理品质方面也存在一些不容忽视的共性问题,这些问题的出现和市场经济的不良影响、不当的家庭教育、高校德育工作的缺失以及文化全球化的负面效应有直接的关系,解决当代大学生思想政治状况的问题需要从高校的思想政治课程教育、家庭教育、社会教育以及网络教育等多种途径入手。  相似文献   

16.
杜宇 《科教文汇》2011,(12):207-208
互联网已广泛渗透到大学生生活的各个领域,对大学生的人生观、世界观、价值观产生了巨大的影响。正确引导大学生的网络行为,是摆在思想政治工作者面前的一个重要课题。  相似文献   

17.
彭蕾 《未来与发展》2016,(8):101-104
根据网络发展和大学生思想道德情况,认真研究网络教育的特点规律,构建网络道德教育内容,拓展网络道德教育途径,占领网络道德教育阵地,不断增强网络道德教育实效性,提高大学生思想道德水平。  相似文献   

18.
面对互联网的迅猛发展对高校德育工作的挑战,网络德育成为不可回避的现实课题。本文首先在综合学术界诸多成果的基础上对网络德育的内涵进行了明确界定,并从占领意识、目标、内容、方式等多方面阐述了高校网络德育实效性的影响因素,针对性地提出“主体化”、“生活化”、“合作化”的应对策略。  相似文献   

19.
赵颖  代钰 《科教文汇》2012,(12):11-11,13
高校是中国社会"网络化"的发展前沿,网络的道德教育功能不可小视,但也面临着新的挑战。本文主要总结了网络环境下大学生道德发展的特点及网络人文关怀的内涵,具体论述了人文关怀理念下网络道德教育功能创新的具体方面,以期实现在人文关怀理念引领下网络道德教育功能的创新发展。  相似文献   

20.
网络道德教育现已成为高等教育的重要组成部分,也是当下高等教育的重要内容。新媒体视阈下加强大学生的网络道德教育具有非常重要的现实意义。为了更好地满足当下教育者对大学生网络道德教育的现实需要,应当进一步明确网络道德教育的重要作用。本文以新媒体为视角,针对性地提出网络道德教育的相关路径,以期提升大学生的网络道德教育素养。  相似文献   

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