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奇奇今年4岁,喜欢看电视卡通片。妈妈有时带他到书店买书,奇奇对其他的书都不怎么感兴趣,惟独对根据电视卡通片改编的卡通书"情有独钟"。买回家后,奇奇还要缠着妈妈给他讲。可是,妈妈光看这个"怪异"的形象都有点受不了,而且也看不懂这些画面用方框、说话用"泡泡"圈起来的书。妈妈很担心,孩子这么迷卡通漫画,好吗?孩子的阅读常常会受到电视的影响特别是年幼的孩子,买书时他们往往喜欢自己熟悉的形象,如机器猫、米老鼠、哪吒、葫芦娃。卡通是一种流行文化,国外成熟的营销方式使得卡通形象立体化,服装、玩具、饰品、图书、电视无处不在,孩子喜欢这一类书,常常是因为这些卡通形象最容易被识别,或者看过电视后再阅读书籍有助于降低难度,所以孩子们喜欢。大人对孩子迷上卡通漫画,大可不必忧心忡忡。儿童时期爱看漫画的人,长大后也往往变成阅读能力较强的读者。有一项调查表明,曾有来自32个国家的二十多万名儿童参加阅读方面的测评,结果发现芬兰儿童的阅读分数最高,而芬兰的9岁儿童最普遍的消遣书刊是什么呢?恰怡是 相似文献
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仇红悦 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):31-31
在苏教版小学美术教材中,有许多与卡通相关的教学内容.对于这部分教学内容,教师可以巧妙地利用学生耳熟能详、喜闻乐见的卡通片进行教学.教师在利用卡通片教学小学美术教材中卡通相关教学内容时,一定要把握时机、优化策略.本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述小学美术教材中卡通相关内容的教学策略. 相似文献
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动漫热:青少年流行时尚的文化解读 总被引：2，自引：0，他引：2
"动漫"实际上是两种相似的艺术形式的简称."动",即卡通,意指卡通片、动画片,源于西方电影院放映正片之前为等待的观众放映的由漫画形象组成的小短片,后来逐渐发展成为影视产业中十分重要的独立的一项. 相似文献
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当代大学生，从刚跨出校门的98级到将为新生的02级，大多是上世当 日本卡通片毫无疑问是当时最优秀的，它的表现手法、表演方式和主题内涵，以及它寓教于乐的特点，很轻易地掳掠了我们的童年。一休小和尚、机器猫、阿童木等形象也在我们的心中扎根，成为卡通片的不朽传奇。 今天的日本卡通，依然保留它独有的传统，但恐怕早已不复当年的风光。《灌篮高手》《蜡笔小新》等是这几年颇为火热的几部，也引起了不少争议。如“小新”的形象就让许多家长感到头疼，深怕自己的孩子看了学坏。可见现今的日本卡通已经失去了经典意味。 美国及… 相似文献
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永和 《小学生导刊(中年级)》2004,(6)
我喜欢画画,喜欢画可爱的卡通明星。灵感来了,我会随手画下他们的样子,看,我画得好吗?你和同学来猜猜看,他们是谁呢?如果能说说他们的精彩故事就更有意思了。1.你能说出这些动物明星的名字吗?2.卡通片里的男孩和女孩很有趣,知道他们是谁吗?3.认识这些卡通英雄吗?奇趣猜呀猜友情 相似文献
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葛玲芳 《聪明泉(少儿版)》2005,(1)
<正>看到这个题目,你也许会说:卡通片与作文有啥关系?我喜欢卡通,但绝对讨厌作文哦!其实,一个爱动脑筋的卡通迷,一定也是个作文高手。不信?卡通与作文有许多相通的地方哦! 相似文献
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随着卡通片、卡通漫画、卡通书籍在少年儿童中流行，不少学生作文较深刻地烙上了“卡通”的痕迹。这种卡通文化既给学生作文增添了活力，也给作文教学带来了一些负面影响。出现了随意想象，失去了真情实感，显得“假、大、空”，大多是空泛粗俗的语言和“啊、嗨、喂”等感叹语气。加之长期以来重写作知识的传授和理性分析，忽然形象再现，枯燥无味，扼杀了小学生的好奇心和求知欲。由于运用现代媒体指导作文，新颖别致、形象生动，学生很感兴趣。尤其是学生作文被选中制成录像带或动画片，更是兴奋异常，使学生充满一种很强的自豪感，不再觉… 相似文献
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《教育教学论坛》2015,(41)
本文首先分析了卡通形象得天独厚的优势:卡通形象是一种感性和时尚的流行元素,所以受到消费者的广泛喜爱;卡通形象造型简洁,可以为学生展开无限的想象空间;卡通形象有灵性,个性活泼可爱,或人物或动物,有着趣味性与直观性,容易为大家接受;卡通形象有长效性,人们的记忆图形总是远胜于文字,而图形中,具象图形又胜于抽象图形。正是这些优势,卡通形象在日常生产和生活中得以广泛的运用。作为国家或地区文化符号和象征,卡通形象在会展中吉祥物设计中被广泛应用;作为直观和可亲的人物或动物形象,卡通形象在儿童产品包装设计中的应用也非常广泛;作为容易记住和接受的象征性符号,卡通形象在广告设计中也得到应用;另外,古人云:"民以食为天。"卡通形象在农产品商品中的应用在日常生活中也随处可见。 相似文献
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中国卡通与日、美卡通不是差在技术上,而是差在观念上,细节上,情感上.国内卡通过分低幼化、概念化、教条化,没有感人的人物性格和细节,内容上远离观众的心理.为什么观念不行?卡通制作者们陈述了一些理由:投资者的观念太过教条,非得在卡通片中来一些大道理,却不管它合适不合适.中国的稿酬制使原创作者的利益得不到保证,这使得卡通画家们对原创积极性不高,许多人宁愿给国外公司打工. 相似文献
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小卡 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z1)
卡通,小孩都喜欢,我们大人也喜欢。瞧,从今年起,我们这里要开个小栏目,主人嘛当然是大家了。本栏目将请你写信来推荐、点播或者点评自己最喜欢的卡通,包括卡通人物卡通书、卡通片和电子游戏人物。另外,我们还要结合卡通,介绍一些有关的名家和绘画制作知识。欢迎同学们多多支持,把这个小栏目办得热热闹闹,建设我们自己的卡通城。 相似文献
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卡通片(cartoon)就像电影世界里一块纯净的水晶(crystal)———透明却可以反射出七色的光芒,你总会在这里找到你所钟爱的色彩。而迪斯尼的卡通片一直是这块水晶中最为耀眼的一个切面,它生动的情节以及极富视觉冲击力的画面吸引了全世界卡通fans的眼光,而它所宣扬的所有人类最美好的情感更是让卡通片成为了最适合全家男女老幼共同欣赏的电影类型。从本期开始,让我们一起重温迪斯尼经典卡通片带给我们的快乐与感动吧! 相似文献
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沃尔特·迪斯尼1901年出生于美国。上学时,他最喜欢美术,喜欢画漫画。18岁时,沃尔特开始为一家电影公司工作。晚上他在家制作自己的卡通片。他把这些卡通片叫做"小欢乐"。沃尔特画了很多画,并把它们拍成照片。当把照片连起制成胶片播放时,图画看起来好像在动。这被称为"动画片"。1923年,沃尔特和他的弟兄罗伊来到好莱坞制作卡通片。他们买下一幢旧楼,取名叫"沃尔特·迪斯尼工作室"。沃尔特·迪斯尼公司就是这样开始的。1928年,沃尔特和一个叫厄布的朋友塑造了一个叫"米老鼠"的卡通角色。米老鼠变得非常有名,他的朋友米妮、唐老鸭、布鲁托和… 相似文献
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经过约90年的发展,日本已形成一种独特的、老幼咸宜的卡通文化。由于角色生动、故事精彩、题材多样、制作细腻,日本的卡通片风靡海外,成为真正全球化的大众娱乐产品。 相似文献