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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
王鹏红  张玮 《考试周刊》2014,(11):94-95
在英语高效课堂教学中,对课堂所提问题的设计十分关键。高效课堂教学必须实施有效提问,这就要求教师提出能吸引学生的注意力和激发学习兴趣的问题,并全程参与到学生的学习过程中,以此提高课堂教学效率。  相似文献   

2.
<正>在中小学数学课堂教学中,激发学生学习兴趣是成功开展教学的有效途径。它不仅能激发学生的求知欲,还能培养学生学习的自觉性和主动性。只有学生爱学乐学,课堂教学才能真正实现高效。在中小学数学课堂教学中,教师要创设适当的教学情境,营造良好的学习氛围,让学生产生对知识的渴求,提高课堂教学效率。  相似文献   

3.
高效课堂是新课程背景下提出的一种新型课堂教学模式。为使这一教学模式收到很好的教学效果,教师必须想办法激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习。我们知道兴趣是最好的老师。在课堂教学中如果能激发学生自主学习的热情,进行合作探究式学习,亲历化学知识的形成过程,对掌握化学知识大有益处,就能把高效课堂落到实处,综合提高学生的化学素养和实践能力。  相似文献   

4.
葛艳侠 《学周刊C版》2014,(7):140-140
高效课堂是新课程背景下提出的一种新型课堂教学模式。为使这一教学模式收到很好的教学效果.教师必须想办法激发学生的学习兴趣.促进学生自主学习。我们知道兴趣是最好的老师。在课堂教学中如果能激发学生自主学习的热情.进行合作探究式学习.亲历化学知识的形成过程,对掌握化学知识大有益处.就能把高效课堂落到实处.综合提高学生的化学素养和实践能力。  相似文献   

5.
高中语文教学中提倡高效课堂教学,而对于高效课堂实现需要采用新的教学理念,创新教学模式,这样学生才能够进行高效的学习,并且在指定的时间内完成教学目标任务,从而实现高中语文高效课堂教学。高中语文教师在课堂教学中要运用合理的方式帮助学生掌握语文知识,从而激发学生的学习兴趣,同时也能激活学生学习动机,这样才能实现高中语文的高效课堂教学。  相似文献   

6.
课堂教学是学生学习知识的主要渠道,是实现素质教育的主阵地。有效、乃至高效是教学的生命。而兴趣是最好的老师,不仅能使学生积极、主动地学习,而且能开发学生的潜能。因此,本文主要探讨课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。  相似文献   

7.
一堂高效的课堂教学活动,不但能让学生快速掌握知识点,而且能够激发学生学习的兴趣,开发学生的智力。通过多方面的查阅资料,并且结合教学经验,总结出以下三点激发学生学习兴趣的教学策略。  相似文献   

8.
《学周刊C版》2016,(26):157-158
在高中地理教学中,教师要根据教材内容采用多样化的教学方式,充分激发学生的学习主动性,使课堂教学在师生的积极互动中高效进行。在新课程改革的过程中,教师要注重培养学生学习地理的能力,让他们在自主探究中不断获得新的知识,促进地理思维的发展。在构建高效课堂教学中,教师首先要激发学生的学习主动性,加强和学生的互动交流,使课堂教学设计能从学生的实际出发,使他们通过积极的探究和学习,提高地理综合能力。  相似文献   

9.
课堂教学中合理、高效地对学生的学习情况进行评价,有助于他们获得最充分的个性发展,让每个学生都能主动积极地表现自我。那么,如何利用好课堂教学评价这个工具,激发学生学习的积极性,促进他  相似文献   

10.
努力提高小学数学课堂教学的实效性,构建有趣、高效的小学数学课堂,是当前新课程改革的一个核心目标.高效的课堂必须通过各种能促进学生进行有效学习的教学活动来实现.浓厚的学习兴趣能充分地调动学生的学习积极性,能让学生把数学学习看作是他们发自内心的一种需要,从而有效地提高数学课堂教学的效率.在小学数学课堂教学中,教师应运用各种教学手段激发学生的学习兴趣,让学生在有趣的快乐课堂中不知不觉地学习新知.  相似文献   

11.
有效的课堂教学活动能使学生的大脑处于活跃状态.开拓学生的思维。有效的课堂教学活动能调动学生的学习积极性。激发学生的认知需求.培养学生的创新精神和实践能力.促进学生的发展。教师要努力提高课堂教学活动的有效性,这样,教学才能有序高效地进行。  相似文献   

12.
彭立勃 《考试周刊》2012,(68):186-187
高效课堂教学模式是激发学生的学习热情,提高学生学习效率的一种很有效的课堂教学形式。只有调动学生的学习积极性,唤醒学生的求知欲,让学生轻松愉快、主动参与到教学活动中,学生的学习才高效。  相似文献   

13.
如何提高课堂教学效率,创建高效的高中英语课堂教学是广大高中英语教师面临的一大难题。本文笔者从加强合作学习,提升学生的学习能以及创设问题情境,激发学生的探究欲望等方面对提高高中英语教学效率的策略进行了论述。  相似文献   

14.
金为慧 《成才之路》2011,(16):24-24
在思想品德课堂教学中,根据学生实际和教学实际,合理地选用多媒体形式,以多种媒体信息作用于学生,创造一个个图文并茂、有声有色生动逼真的教学情境,能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习思维,达到最优化的教学效果,从而打造高效的课堂教学。  相似文献   

15.
随着新课改和高效课堂的不断推进,电子白板应运而生。它集粉笔、黑板、计算机、投影仪等多功能为一体,为课堂教学增添了生机与活力,同时对学生学习兴趣的激发、教学资源的广泛应用、高效课堂的创设等起到了很重要的促进作用。教师如果在课堂教学中合理运用电子白板资源,不仅能丰富课堂教学,而且能在各个环节促进学生积极思维、主动学习,极大地提高课堂教学效果。  相似文献   

16.
课堂教学中合理、高效地对学生的学习情况进行评价,有助于他们获得最充分的个性发展,让每个学生都能主动积极地表现自我。那么,如何利用好课堂教学评价这个工具,激发学生学习的积极性,促进他们学习质量的提高及个性的全面发展呢?  相似文献   

17.
打造高效课堂是当今教改的主要任务,通过对高效课堂有关内容的学习和对高效课堂的实践探索及反思,笔者体会到,无论课堂教学被注入什么样的新理念,运用什么样的新方法,有一点是不变的,那就是课堂教学应该是务实高效的。达到高效课堂教学的方法很多,充分激发学生学习兴趣,充分调动学生积极性,让激情在课堂中徜徉,是语文教学实现高效的重要步骤。一、创设情境激发参与热情在课堂教学过程中,学生是主体,教师是主导,教和学应当是协调统一的。为了使学生在学习活动中真正体现主体地位,需要施教者千方百计地激发学生对语文学习产生一种积  相似文献   

18.
在小学道德与法治课堂中巧妙地使用信息技术手段,对激发学生学习兴趣、突破教学重难点、活跃课堂气氛、提高课堂教学实效性等方面能起到良好的促进作用。利用信息化资源可以使教材中的法治教学知识点多层次、多角度、直观形象地展示在学生面前,更贴近学生生活,更能激发学生的学习兴趣,让学生实现视、听、思、辨的有机结合,进而真正实现高效的课堂教学。  相似文献   

19.
高效课堂模式的构建和尝试实施,成为中学各学科都面临的一个重要命题。要想在课堂教学中构建运用个性化提问的高效课堂模式,教师应积极有效备课,立足不同的学情,以发展学生思维、培养学生学习兴趣为出发点,激发学生参与学习的兴趣和热情,使学生积极主动学习,从而能提高课堂的效率,使课堂教学的有效性得到充分体现。  相似文献   

20.
在传统初中化学教学中,低效率的课堂导致学生产生抵触情绪,老师不能很好地实现教学目标。新课标下的高效课堂,能够提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣,让学生获取更多有效知识。笔者根据初中学生的特点,结合多年课堂教学经验,从激发学生学习化学兴趣、创新课堂教学方法和精讲精练三个方面分析了初中化学高效课堂教学的方法途径。  相似文献   

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