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小辉是我校二年级学生,小时候曾被家长送回老家交给爷爷奶奶照顾。长期和爷爷奶奶生活在一起备受溺爱的小辉,转入新校后在与父母和同学交往上都出现了不同程度的问题。一、寻密——不适应的孩子转到我校一段时间了,小辉却一直只和班里两个调皮的同学打闹,和别的孩子似乎都融不到一起。 相似文献
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常常可以看到年轻的爸爸妈妈带着心爱的孩子逛商店时出现的尴尬情景:在熙熙攘攘的人群中,爸爸抱紧了哭闹着的孩子,匆匆地向外挤,妈妈则紧随着在后面不停地说“不买啦”,或者父母抱着哭闹的孩子边打边骂。当然,也有的面对哭闹着要买东西的孩子,无可奈何地解开并不见宽裕的钱包,买下并不需要的物件。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2008,(Z1)
新接的班里有一个女生,人送外号"女皇"。她脾气大得很,只要稍不顺心,张嘴就骂,抬手就打,哪怕老师正在上课她也从不收敛。在与前任班主任的交流中,我了解到她父母离异,她与父亲和继母生活在一起。父亲工作忙,平时无暇顾及她,只是在每次被老师"召见"之后,把她狠狠地打一顿。所以,她总认为挨打是老师造成的,心里记恨老师,跟老师过不去。 相似文献
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吴继东 《小学生之友(智力探索版)》2004,(3)
主持人:孩子是祖国的未来,关注孩子的健康成长是我们每个公民的责任和义务。我们经常能看到一些触目惊心的报道,比如谁被父母打成了重伤,谁在上学途中被高压电线电死了,谁在学校被打聋了耳朵,谁又在下大雨时掉进了下水道等。当然,一般也只有造成死亡或重伤才会被报道,更多的受到身心伤害的孩子并不为人知。今天请大家来谈谈你所了解或亲身经历的一些伤害,希望能引起社会各界广泛的关注和重视。(本着尊重个人隐私的原则,在这里就不公开他们的名字。)孩子在家里遇到的伤害老师:据我了解,父母在管教孩子时,采取打或骂的方式大有人在。我曾在班… 相似文献
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常听到年轻的父母们说:孩子是我们的,只有我们才可以拥有他;我们想怎么样就怎么样,天地也管不着。 可是,年轻的父母们,我却要说:请尊重一点孩子吧!他有自己的大脑,有自己的意愿。任何武断地哄、吓、打、骂都左右不了他的大脑,强迫不了他的意愿。即使有时会“唯命是 相似文献
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我父母在农村,从小我天天看到的就是父母在干活,因此就学到了父母干活中的很多东西。比如父母勤劳,我肯定就不会懒惰,因为父母不容许我懒惰。小时候被父母打觉得不是耻辱的事情,好像越打越喜欢父母,因为父母跟你亲,他打完了还在你的身边。我现在就不敢打我的孩子,因为我一个月才能见他十天左右,我爱人带着孩子在国外,我每个月争取过去十天,打完了我就走了,孩子记住的就是我打他,没记住我对他的好。所以他就不希望我下一次再回去,因为一回去想到的就是爸爸打他。我总共打过儿子一次,有一次我回来问他想爸爸吗,他说 相似文献
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爱并接纳你真实的孩子,是为人父母者应该做到的。然而,很多家长总是忘不了孩子身上那些被视为缺点的东西。几位妈妈聚在一起谈论自己的孩子,一位妈妈谈到了她正在上小学三年级的孩子,她一脸的苦恼,说孩子太调皮了,打也打了,骂也骂了,就是不听话,她心想是不是孩子有什么问题,还打算带孩子去看心理医生。 相似文献
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最近,论坛上一篇中学生作文引出了"咆哮爸"这个概念。孩子在文章中写道:"父亲爱咆哮,母亲爱尖叫,他们总是不断对我发动进攻,目的只有一个:让我学习。"而不少家长跟帖表示:这是时下十分流行的"咆哮"式教育,甚至还有家长组成"咆哮爸"联盟,因为他们信奉教子原则:不骂不成才,不打不成长,咆哮是一种严格的爱。在我们周围,经常能看见咆哮的父母:孩子不做作业,父母严令"还不赶快回房间";孩子不愿意上补习班,家长便说"这事 相似文献
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现实生活中,我们常常可以看到孩子的种种不良行为,如打架、骂人、撒谎、毁物、偷窃、逃学等等,家长因此感到十分烦恼。家庭教育的实践表明,对于有不良行为的儿童,需要尽早从以下几方面去加强教育和引导。 1.坚持正面教育许多父母对有不良行为的孩子采取非打即骂等手段,往往毫无结果,甚至越打越糟 相似文献
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