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社办教辅期刊受出版社体制机制所限,目前其许多市场化行为多是在原有框架内微调,是一种期刊编辑向期刊发行的妥协,其负面效应也在随时间推移而日渐放大.社办教辅期刊市场化出口路标为期刊产业化.期刊产业化要求期刊各种生产要素以市场化手段组合、配置,即根据读者和市场的需求策划、组织、编辑内容,再按照期刊市场的特点组织营销,以期提升期刊订数、利润和业内影响力,打造具备市场竞争力的品牌期刊.产业化是社办教辅期刊突破重围、实现中兴的必由之路. 相似文献
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《出版广角》2000,(12)
知识经济时代的到来,知识更新频率的加快,要求编辑具备新的思想素质与业务素质。教辅期刊编辑虽然传播的是基础性知识,不仅同样需要更新、充实和提高自己的水准,而且由于教辅期刊对新一代读者的影响深远,这种更新、充实和提高显得尤为重要和迫切。长期以来,期刊界编辑的来源比较杂,尤其是教辅编辑,虽然都具大专以上学历,但多是“半路出家”。一部分是从教育行业上转过来的,也有一部分是大学毕业后直接分配过来的,还有少部分是从其他岗位上调过来的。在此以前,他们对“编辑”都无很多了解,一般只具有某一学科的专业知识。而缺乏作为编辑还应该具备的新闻出版知识和编辑学知识。教辅期刊社一般人员较少,工作单纯,它不同于出版社,有相当的力量和传统,有一系列的对新编辑的培养措施。它也不同于报社,职业的习惯和要求使 相似文献
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正高校教辅期刊的发展需要整合高校资源,而教辅期刊也开发了高校资源,使高校资源走出象牙塔,为基础教育所用,为社会所了解,形成教学科研理论和教育产业互动发展。在中国的期刊阵营里,教辅类期刊拥有着庞大的学生消费市场,因而一直是期刊界的发行"大户"。中国期刊协会统计的发行量过百万的23种期刊中,教育教辅类期刊占8种之多。教 相似文献
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在期刊出版中,教辅期刊几乎占了半壁江山。因此,做大做强教辅期刊是发展壮大期刊业的重要组成部分。打造品牌,核心栏目发力打造品牌,是提升期刊核心竞争力之所在。打造品牌期刊可以先从办好核心栏目入手,任何一种期刊要满足所有读者的需要几乎是不 相似文献
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教辅期刊是中国期刊阵营里的一个特殊群体,因坐拥庞大的学生消费市场,它一直是期刊发行市场上的一支劲旅。据统计,我国发行量超过100万份的期刊不到30种,其中有三分之一左右是教辅类期刊。然而,近年来由于种种原因,教辅期刊的发行渠道发生了巨大的变化,其生存环境也面临着严峻的挑战。 相似文献
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装帧设计是期刊存在形式的重要体现,是对一本期刊从封面到内文的整体形象设计。美术编辑在期刊出版质量中占据着一个重要环节。现代期刊的发展对当前市场经济体制下的美术编辑,提出了新的、更高的、更为具体的要求。这就要求美术编辑要认真思考自身的角色定位,探讨自 相似文献
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教材是教育的主要载体,而教辅是教材的补充。我国中小学教辅市场有庞大的消费人群,使得中小学教辅出版出现了规模化、系列化现象,这在一定程度上取得了规模效益。但中小学教辅的出版也存在一些问题,如质量问题,缺乏创新性,缺乏品牌意识、营销意识,等等。这对中小学教辅编辑提出了新的要求,新时代中小学教辅编辑更应具备责任意识、创新意识、营销意识。 相似文献
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<正>编辑是决定期刊内容的重要因素。中等教育类期刊编辑的专业素养对基础教育有着直接的影响。编辑的站位与方向决定了其对基础教育的认识,编辑的引导与选择决定期刊内容的优劣,编辑的加工与润色"一定意义上来讲,编辑是出版物之父,作者是出版物之母。有什么样的编辑,就有什么样的出版物"。[1]在新课程改革背景下,中等教育类期刊担负着重要的职责,在传递新理念、呈现新成果的过程中,须时刻体现我国教育发展和课程改革向我们提出的更高要求。因此,作为中等教育类期刊编辑,应明确自己肩负的重大责任,在传统出 相似文献
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教育期刊的读绝大多数是中小学教师和学生。他们需要怎样的精神食粮,作为期刊编辑必须胸中有数,才能编出适合教师和学生口味的章,才能起到期刊的导向作用。要做到这一点,编辑必须深入教学第一线作调查研究,深入课堂听课,掌握第一手材料,并以此指导、改进编辑工作。 相似文献
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教辅期刊是中国期刊阵营里的一个特殊群体,因为拥有庞大的学生消费市场,一直是期刊发行市场上的一支劲旅。据统计,我国发行量超过100万份的期刊不到30种,其中有三分之一左右是教辅类期刊。本文所指的教辅期刊,即是那些以各级各类学校师生为主要读者对象,用来指导帮助师生从事各科课程教学和学习的各种正式出版的刊物。 相似文献
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编辑是期刊编辑出版活动的组织者、执行者和服务者,是联系作者、审稿专家、读者等相关人员之间的桥梁。这就需要编辑具有很好的协调和沟通能力;需要编辑与编辑部内外建立起平等、和谐、合作的友好关系。图书馆学期刊编辑应该掌握和运用有效沟通的方法,对提高期刊质量和竞争力,实现期刊的可持续发展具有十分重要的意义。 相似文献
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正责任编辑是指在出版单位为保证出版物的质量符合出版要求,专门负责对拟出版的作品内容进行全面审核和加工整理,并在出版物上署名的编辑人员。我国是教育大国,这就形成了一个巨大的教育图书市场,相应而生的是庞大的教育和教辅图书编辑队伍,而教辅图书责任编辑作为其中一员,是不可或缺的,唯有明确其职责所在,才能保证教辅图书的质量和教辅图书市场的良性发展。 相似文献
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正期刊编辑是信息的接收者、生产者、传播者,其信息素养水平的高低直接影响着期刊发展和自身成长。信息时代改变了期刊编辑的工作方式,对期刊编辑提出了更高的要求。处在信息时代的期刊编辑必须具备一定的信息知识、较强的信息意识和信息能力,即通常所说的"信息素养"或"信息素质"。关于对这一主题的研究,形成了不少成果,为进一步的研究奠定了基础,同时该研究主题的深化也成为一项紧迫而有意义的基础性研究。本文在对期刊编辑信息素养研究现状与内容分析的基础上,给出了比较中肯而全面的评价。需要说明的是,信息素养与信息素质在本文的研究中没有做出专门的区分,统称为信息素养。 相似文献
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个性即一个人有别于他人的特殊性。对于期刊而言,个性就是其内容、形式和风格有别于其他期刊的特殊性,这是期刊自身核心竞争力的所在。出色的期刊是编辑精心策划的结果,而选题策划是一个创造性的思维过程,一个提炼、点金的过程,是编辑学养功力的体现,也是编辑个性合理张扬的过程。编辑良好个性的培养与发展需要正视自己的个性特征,并善于发挥自己在编辑工作上所具有的独特优势;同时,要创造宽松、和谐的工作环境和良好的文化氛围,为编辑个性合理彰显、发展提供保障。 相似文献
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大家都知道,决定一家报刊社长久发展、报刊行天下的关键在于产品质量,而决定产品质量稳步提升、精益求精的基石在于编辑。然而,对于服务于基础教育、职业教育、成人教育、高等教育的教辅报刊社来说,编辑不仅仅要从事教育行为和出版活动,还要把人类一切优秀的文化资源注入、融入到今天的教育出版生活中去,从而追求一种高品位的教育生活和出版目标。当前,面对蓬勃发展的教辅产业和教辅文化,如何编辑一份 相似文献
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正期刊编辑是信息的接收者、生产者、传播者,可以说,期刊编辑从事的就是信息工作。信息时代的到来更加强化了这样的认识。信息时代改变了期刊编辑的工作方式,对期刊编辑提出了更高的要求。处在信息时代的期刊编辑必须具备一定的信息知识、较强的信息意识和信息能力,即通常所说的"信息素养"或"信息素质"。关于对这一主题的研究,形成了不少成果,为进一步的研究奠定了基础,同时该研究主题的深化也成为一项紧迫而有意义的基础性研究。本文在对期刊编辑 相似文献
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从教育出版长期以来以教材教辅为基础的产业体系,由于教材招投标、课程标准重新修订等一系列政策调整,而发生了动摇与改变。面对这一形势,近日教育科学出版社举行了2007年全社编辑研讨会。 相似文献
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教辅出版在我国出版行业中一直有着至关重要的地位.众所周知,"互联网+"模式的发展为教辅出版创造了新的机遇,但同时,挑战与问题也相应而生.目前,传统教辅出版的编辑在新媒体技术方面欠缺,数字出版人才在教辅图书的编校技能方面欠缺,这是现阶段出版业人才队伍的尴尬现状.因此,教辅编辑的数字化转型是一个亟待探讨的课题. 相似文献
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从教育出版长期以来以教材教辅为基础的产业体系,由于教材招投标、课程标准重新修订等一系列政策调整,而发生了动摇与改变.面对这一形势,近日教育科学出版社举行了2007年全社编辑研讨会. 相似文献