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今天下午第三节课,老师和我们一起做了一个实验,叫“一加一不等于二”。上课了,老师出了一道算术题:“1+1=()?”同学们不约而同地说:“1+1=2。”老师听了,微笑着说:“其实,有的时候一加一不一定等于二。”说着,老师拿来3个烧杯和两支同样大小的玻璃试管。一个烧杯是空的,一个烧杯里装的是水,还有一个烧杯里装的是酒精。老师首先把水倒入一支试管,把酒精倒入另一支试管,倒得很满,都快溢出来了。然后,老师把两支试管里装的水和酒精都放入空的烧杯里,混合了一下,又把水和酒精的混合液分别倒回原来那两支试管中,烧杯里的混合液都倒完了,而两支试… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(8)
今天,老师一本正经地说:"你们知道两分钟有多长吗?"同学们惊讶起来,接着满不在乎地说:"两分钟有多长,不就是120秒吗?有什么好说的呀?"接着老师说:"不,这两分钟的体会就由你个人的心情决定了,假如你高兴,就觉得这两分钟很短暂,相反,你很烦恼时,就觉得这两分钟很漫长。"可是,同学们都不相信,老师就说:"那我们来做个游戏好不好呀?"同学们异口同声地回答:"好。" 相似文献
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<正>科学课上,杨老师说:“今天我们来做一个‘彩虹桥’实验。”话音刚落,教室里一下炸开了锅,同学们兴奋不已,我也激动得跳了起来。5个透明水杯,几张纸巾,3种色素。这3种材料怎么会做成彩虹桥呢?我在心里冒出了一个大问号。实验开始,杨老师说:“首先我们要搭好‘桥墩(dūn)’。”只见杨老师将5个杯子摆成一排,分别给1、3、5号杯子倒入了1/3的水,2号和4号杯子空着。接着,她向3个盛水的杯子里各滴了不同颜色的色素。加了色素的水立刻变成了“石榴汁”“葡萄汁”“蓝莓汁”,看着好诱人呀! 相似文献
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管晟嘉 《小星星(作文100分)》2011,(Z1):28-29
"丁零零!"上课铃响了,我们连忙冲进教室,等待老师的到来。老师跨进教室,走上讲台。"同学们,今天我们上一堂特殊的课,大家一起来做一个游戏。"老师严肃地说。听到"游戏"这两个字,我们不知道到底要做什么游戏。老师接着说":请写出你认为最 相似文献
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杨子欣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(12):47-48
<正>"大家认为谁最适合当我们班的班长呢?"班会课上,熊老师微笑着问道。他又接着说:"可以毛遂自荐的哦!"老师话音刚落,在教室的左下角举起了一只手,是那么自信,仿佛在说:"老师,选我吧,我一定会带领我们班前进的。"同学们不约而同地喊道:"解安琪!解安琪!"举手的正是解安琪,她看到同学们那么支持她,手举得更直,人显得更加自信了。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(7)
<正>语言活动课开始了,叶老师笑眯眯地走进了教室,神秘地说:"同学们,这次的活动课题是——《"趣游"动物园》,让大伙儿高兴高兴!"接着她板书了课题。顿时,同学们的好奇心都被提起来了。叶老师请出了三位"小导 相似文献
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孙道荣 《中学生阅读(初中版)》2012,(11):18-20
班课。老师说,我们来做一个游戏,请大家都闭上眼睛。同学们都好奇地闭上了眼睛。老师问:"闭上眼睛后,我们能做什么?"同学们议论开了。有人说,我们能够说话;有人说,我们可以倾听;有人说,我们可以静下心来思考。老师点点头:"你们说的都没错。但现在我请你 相似文献
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夏晴文 《小星星(作文100分)》2004,(Z2)
上课铃响了,老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们唧唧喳喳地闹开了,有的说:“老师做什么呀?”有的说:“可能是做实验吧。”老师究竟要做什么呢?大家既兴奋又好奇,目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴,老师笑眯眯地说:“同学们,今天我要和你们一起做一次实验,实验的名字叫‘烧不坏的手帕’。请大家看看这些实验材料,还差什么呢?”同学们立即回答:“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块有米老鼠图案的手帕,对大家说:“现在我们开始做实验吧!”顿时,教室里鸦雀无… 相似文献
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今天科学课,孔老师拿着实验器材走进了教室,然后拿出一张小纸片在我们眼前晃了晃,神秘地说:"我给这张纸施了魔法,保准用火烧不坏。"同学们几乎都惊叫起来,有些还在窃窃私语,纷纷表示怀疑。 相似文献
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张潇 《创新作文(初中版)》2013,(15):14
今天下午,我们上了一堂特殊的科学课。上课了,王老师一边让我们翻开科学书,一边慢慢地说:"今天我们学习第一单元——《我在成长》。"王老师的话还没说完,陈垠序就用十分夸张的语气说:"这内容可羞了!"同学们都若有所悟地笑了起来。我怀着好奇的心情翻开课本,眼睛瞟到了身体发育表。我的脸一下就红到了脖子 相似文献