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幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件,是幼儿的精神与发展的内在基础。本文论述了什么是真爱,用事例证明了父母和教师的真爱行为是幼儿心理健康发展的基础,并着重从幼儿教师的角度,阐述了如何才能使孩子在成长过程中获得真爱。 相似文献
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华旭科 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
健全的身心,是做人、做事、做学问的基础.幼儿拥有一个健全的人格,将为今后成功的人生奠定决定性的基础.健康分为身体健康和心理健康,身体健康有助于幼儿拥有一个强健的体魄,为以后成为祖国的栋梁之才打下身体基础.而心理健康则让幼儿在以后的人生道路上即使遇到挫折也能勇敢地面对,能诚实守信、不自卑、不自负,认真对待每一件事.因此,幼儿的身心健康是幼教工作者追求的目标,也是幼儿教师的神圣职责. 相似文献
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心理健康是衡量生命个体健康与否的标志之一,也是一个人成长、成才的关键。幼儿时期是心理健康教育的黄金时期,根据幼儿年龄特征和幼儿园教育特征,关注和研究幼儿心理健康教育,促进幼儿心理健康发展,是幼儿教育工作者义不容辞的责任。由于传统教育观念、文化等各种因素的影响,目前我国幼儿中相当普遍地存在着独立性差、心理脆弱、任性、缺乏合作交往意识和能力、自控能力差等问题。因此,我通过游戏活动、主题教学和日常生活三个通道,有效地渗透心理健康教育,较好地为幼儿营造了心理健康发展的环境,促进了幼儿心理健康。 相似文献
4.
每个人的幼儿时期都是一个关键时期,为其自身整体素质的发展奠定了长远的基础.一个人的童年经历是影响其人格形成的重要因素,积极的经历会促进人格的自我完善;反之,消极的童年经历往往会导致难以修复的精神创伤,可能伴随一生.因此,不仅要关注幼儿的身体健康,同时还要关注他们的心理健康.幼儿的心理健康能为人的身心全面健康发展奠定重要... 相似文献
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长期以来幼儿园普遍注重智力开发,强调卫生保健,很少关注幼儿的心理健康。人们,尤其是父母对幼儿的物质生活、知识学习比较重视,却往往忽视了幼儿的心理健康。开展幼儿心理健康教育的重点应该是预防和发展,对象应是全体幼儿。通过多种途径对幼儿进行心理健康教育,不断提高幼儿的整体心理素质,维护和增进幼儿的心理健康水平,这是当前我国幼儿心理健康教育的重要策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
当今社会对幼儿的健康发展是越来越重视,尤其是在心理方面的发展,因为这关系到幼儿长大成人后是否能走向成功。幼儿园进行的各种教育都是必须以幼儿健康为前提和基础的,幼儿园不但要关注幼儿的身体健康,而且更应该关注幼儿的心理健康和社会适应,因此,对幼儿园的教学有较高的要求。对幼儿园健康教育中存在的问题与不足进行了分析,并提出了一些对策建议。 相似文献
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幼儿心理健康教育的有效方法及发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
幼儿的心理健康是成人心理健康的基础和关键,因此对幼儿进行心理健康教育受到社会的普遍重视、本文提出了幼儿心理健康教育的有效方法,并概括出其未来的发展趋势,为幼儿教育工作者提出一些教育策略．以便更好地促进幼儿心理健康的发展． 相似文献
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幼儿期,幼儿的身心正处于迅速的发展阶段,他们心理健康的特征是与其身心紧密联系在一起的,其表现为整个心理特征的相对稳定、相互协调,并与客观环境相统一.加强幼儿的心理健康教育,要从幼儿的实际发展需要出发,根据幼儿的年龄特点,在生活、学习等各方面实施正确的教育,从而促进幼儿心理健康的发展,为其以后的健康发展打下坚实的基础. 相似文献
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学前儿童期是一个心理可塑性极大的年龄阶段,也是一个可以很大程度上影响将来的阶段。可以说,儿童期的心理健康是一生中心理健康的基础。在这至关重要的心理健康教育阶段,我们必须对心理健康教育问题给予充分的关注。有关儿童心理健康教育的研究都表明,游戏在儿童的心理发展中有可以起到很好的促进作用。它可以促进幼儿身体的生长发育,可以促进幼儿认知能力的发展,还可以促进幼儿情绪情感的健康发展。游戏是一个富含着一定教育因素的, 相似文献
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浅谈如何培养幼儿的健康心理 总被引：1，自引：0，他引：1
幼儿期是一个人心理发展的关键期。在这一时期如果能够适时地对幼儿实施心理健康教育．将有益于幼儿健康心理的形成。所以,在此阶段加强对幼儿实施心理健康教育,是非常重要和必要的。 相似文献
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幼儿心理健康教育：内涵与实践策略 总被引：1，自引：0，他引：1
幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件,是幼儿的精神与发展的内在基础。有了心理的健康,幼儿才可能有充分的发展。反之,若是缺少了心理健康,那么幼儿的发展就会受到限制,在其以后的发展中就有可能出现人格障碍或患心理疾病。所以,探索幼儿心理问题的成因及其表现,创建科学合理的幼儿心理教育模式,对于幼儿和谐人格的培养和促进幼儿健康成长会奠定坚实的基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
幼儿的心理健康是幼儿精神发展的基础。关注幼儿心理健康的教育极其重要。幼儿时期的心理健康,关系到他们在以后成长的日子里获得长远发展。因此,为了幼儿的健康成长,教师需要根据幼儿的心理特征、形成成因和各种表现,开发出最合适的教育方式。 相似文献
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幼儿阶段,是身体迅速发育的阶段,这个时期均衡膳食营养可以对幼儿一生的身体健康起到奠基作用。作为家长和教师,应当懂得均衡膳食营养对幼儿健康的重要性,为幼儿提供合理科学的膳食营养,为幼儿终生的身体健康和心理健康奠定基础。 相似文献
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洪琪琴 《学生之友(小学版)》2012,(1):69-69
如何让幼儿自主建立健康行为,如何融合幼儿园各项教育活动以及利用幼儿园、家庭、社区等教育合力,实现、发展和巩同幼儿良好的健康行为,并提出了一些具体的实践方法。国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》强调指出：“幼儿同必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”健全的心智和身体是幼儿幸福之源,幼儿时代的健康为幼儿一生奠定了生存的基础,做人的基础,做事的基础和终身学习的基础。 相似文献
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心理健康教育是从出生开始贯穿人的一生的教育.幼儿心理健康教育作为整个教育的基础和起点,对开发人的潜能,对人的一生发展,发挥着奠基性作用.重视和加强幼儿心理健康教育,是每一个幼教工作者实现"教书育人"宣言的义不容辞的义务. 相似文献
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心理健康是个体健康不可或缺的一个组成部分,学前教育重要性越来越凸显的今天,遵循儿童身心发展规律的教育才能收到预期效果,关注学龄前幼儿的心理健康也就显得尤为重要.幼儿的身心发展状况不仅关系到目前的成长,而且会对一生产生持续影响,并影响到人类的素质,这一阶段的儿童无论在生理上或者心理上都是一个迅速发展的关键时期,它在人的心理发展中具有十分重要的意义. 相似文献
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近年来,幼儿的心理健康越来越受到重视,也逐步被提升到一个新的高度,得到了一定的关注.社会和家长希望孩子身心得到健全发展,都试图营造一个积极的氛围来有效促进幼儿心理健康发展.可作为幼教工作者,我在现实教育中发现,当孩子遇到困难、冲突或犯错误时,多数幼儿都会以无所谓的态度面对问题,而教师认为很正常、可理解的事情,部分幼儿却无法以正确的思维和心态去面对,将自己困在自设的思维牢笼中无法自拔,从而表现出抵触、郁闷,甚至伤害他人的举动. 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
<正>《幼儿园教育指导纲要》中提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要重视幼儿的心理健康。幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件,是幼儿的精神与发展的内在基础。有了心理的健康,幼儿才能有充分的发展。反之,若是缺少了心理健康,那么幼儿的发展就会受到限制,在其以后的发展中就有可能出现人格障碍或心理疾患。目前,在幼儿中存在一些不同程度的心理健康问题。主要表现 相似文献
20.
周孝英 《中国教育发展研究杂志》2008,5(9)
幼儿健康包括两个方面：身体健康和心理健康。幼儿园中对幼儿的心理健康教育可从以下几方面强化：注重幼儿园精神环境建设,创设适宜幼儿发展的物质环境,组织开展多种健康教育活动,增强幼儿心理强度,注重个体差异,进行个别辅导。 相似文献