共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
正青少年是祖国的未来,本来应该在校学习知识,在社会、家里享受关爱和温暖,可有少数未成年的孩子却因交友不慎、贪玩好耍、金钱诱惑等种种原因,误入毒品的泥潭,成了毒贩的"运毒工具"和"贩毒马仔",早早地结束了学习的机会,离开了家人温暖的怀抱,"蹲"在囚牢里,失去了自由……这给他们的心灵"烙"下了特别的"疤痕",也给他们的家庭蒙上了不良的阴影。希望读者能从下面的案例中得到警示,吸取教训,远离毒品。 相似文献
2.
正少年是祖国的未来,本来应该在校学习知识,在社会、家里享受关爱和温暖,可有少数未成年的孩子却因交友不慎、贪玩好耍、金钱诱惑等种种原因,误入毒品的泥潭,成了毒贩的"运毒工具"和"贩毒马仔",早早地结束了学习的机会,离开了家人温暖的际抱,"蹲"在囚牢里,失去了自由……这给他们的心灵"烙"下了特别的"疤痕",也给他们的家庭蒙上了不良的阴影。希望读者能从下面几个案例中得到警示,吸取教训,远离毒品。渴望读书自找学费,侥幸"带赁"被判重刑15岁至今,胡小丽都在 相似文献
3.
学困生是班级的一道"特殊的风景线",他们渴望成功,渴望得到老师、同学的认可与表扬,但是往往他们是"被人遗忘的角落",班主任对他们要有足够的耐心,用真诚的爱心去温暖他们的心灵,驱散他们内心的阴霾,多给他们展示的机会,以使他们获得成功。 相似文献
4.
南京沦陷前,由于国民政府实施了"二年禁毒六年禁烟计划",从而使南京成为当时全国禁烟的楷模城市。南京沦陷后,日军与南京伪政权相互勾结,疯狂地向南京输送毒品,实行鸦片专卖政策。同时,日本特务、浪人及其商人也疯狂地走私毒品。"官土"和"私土"的盛行,导致毒品在南京地区迅速泛滥,给南京市民带来了沉重的灾难。 相似文献
5.
6.
正语文新课程标准提出,要给学生"养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法",让学生"能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文"。鉴于此,我在课堂中尽量给学生渗透学习方法,激发他们的学习兴趣,让他们主动探究,积极感悟课文的内涵。 相似文献
7.
做一名合格的班主任,首先要精通业务,树立良好的班风,要有强烈的责任心,要公平公正地对待学生,用爱心去感化他们,给他们细致入微的关怀,让他们在学校感到如同在家的温暖,做到"五勤",做到因材施教。 相似文献
8.
9.
正教育圈,推陈出新真不少——日前,某地一所小学推出"爷爷奶奶培训班",帮助隔代带教孩子的老人更新教育理念和方法。这其实是件好事。当下都市多数家庭为双职工,带孩子需要祖辈"搭把手"。祖辈的耐心陪伴和丰富生活经验,给孩子提供了安全温暖的成长环境。而随着时代变化,他们的一些传统教育观念已显得有点"过时",在育儿方面需要与时俱进、求新求变。由 相似文献
10.
2008年以来,上高县教育局积极争取各方面支持,整合社会资源,通过政府出一点、社会慈善机构捐助一点、自己的办公经费中挤一点的办法,在县城敖阳小学内新建"德仁苑",集中全县适龄孤儿自愿到该校随班就读,为全县孤儿提供一个温暖的"家",让他们快乐学习生活、健康成长,推进了教育"民生工程"的落实和教育的均衡发展. 相似文献
11.
12.
13.
写在前面:9月1日,是很多学校开学的日子。每年的这个时候,我们都可能在教室里碰到几个新面孔,怀着新奇和关心,我们亲切地叫他们"新同学",并相互交换温暖的眼神和友好的微笑。看,两个女生刚被安排为新同桌,课桌下的两只小手已悄悄地拉在一起……欢迎大家来到《小学生时代》的特别教室——"儿童在线",斑斑老师要给大家介绍几名新同学,他们的名字你一定非常熟悉:任思雨、康洁、林浩、张佳志、王佳淇、董玉培、张吉万……对,他们都是来自四川的孩子,让我们用热烈的掌声欢迎他们!今天的开学典礼很特别吧?接下来,我们还要一起完成这个9月里最特别的一课,学习内容是——"成长"。斑斑老师清清嗓子,喊:"上课!"挥笔板书—— 相似文献
14.
"谁能说我不是‘阳光’?""我就是阳光。"杨光是一个从没有见过"阳光"为何物的盲人。但在2008年的春节晚会上,他用自己深情悠扬的歌声打动了所有人的心,带给了所有人阳光般的温暖。他用心灵的窗口展示出阳光般的光芒和色彩斑斓的世界。是音乐给了杨光以"阳光",也给了那些像杨光一样的残障儿童以阳光。有了音乐,他们的生活变得更加充实快乐、自信、坚强。 相似文献
15.
孙敏 《中学语文(读写新空间)》2014,(27):46-47
<正>长期以来,在语文教学中,大部分老师既在做"奴隶",又在做"主人"。他们一方面在做教材的"奴隶",绝对崇拜教材的权威;另一片面又做学生学习的"主人",努力把自己认为正确的知识灌输给学生。长此以往,很多学生的个性受到扼杀,他们变成接受知识的机器,迷信书本、迷信老师,没有独立的思想和个性,更谈不上创新能力了。《语文课程标准》中明确指出,学生是学习的主体。语文学习必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,重视学生的 相似文献
16.
17.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
<正>特级教师丁有宽老师把成功的教育经验,凝铸成"没有爱就没有教育"的名言,深深地启发了我,要做好后进生转化工作,必须让爱温暖后进生的心灵。"后进生"几乎是从受教育起就伴随着呵斥、嘲笑、辱骂甚至体罚,因此,对于他们,我们要怀着强烈的人道主义情怀给他们以心灵的呵护,帮助他们树立起做人的尊严。对他们一定要施以爱,要克服偏见,在面向全体的基础上,把更多的爱倾注在他们身上,即"特别的爱给特别的你",就像农民对弱 相似文献
18.
蒋敏杰 《中国科教创新导刊》2007,(23):152-152
在数学学习中有相当的"学困生",而做好"学困生"的转化是提高数学质量的重要措施,"学困生"的转化也要讲究策略,要以素质教育的培养目标为原则,给他们更多的关心、支持和帮助,让他们有克服数学学习上任何困难的信心. 相似文献
19.
作为一名教师就要放下架子,把学生放在心上",蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课",关注学生情感体验,让他们感受到被关怀、爱护的温暖;尊重和理解学生,宽容、不伤害他们的自尊心,这样才能做学生喜欢的老师。 相似文献