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相似文献
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1.
一般情况下,小学语文教师会将教学的重点放在文本剖析教学上,却忽视了对文章标题的细致剖析。其实,文章标题属于一篇文章的题眼,是对文章的高度概括,可以说,文章标题是一个窗口,学生可以透过标题,剖析到文章的内容、思路、脉络、主旨等。为打造优质语文课堂,有必要引导学生"剖析文章标题,凸显独特价值",让语文教材中的标题发挥出其独特的教学作用。  相似文献   

2.
标题是一篇文章的旗帜和眼目,是对一篇作品的内容、形式的概括反映。精心选取的标题能引导读者把握文章的中心,理解文章的内容,体味文章的形式。因此,在语文教学中,重视课文标题的教学,对于提高学生的阅读水平和写作水平,是大有裨益的。  相似文献   

3.
标题教学是指在语文课堂教学中,着眼于文章标题的分析理解,引导学生对文章标题联想、想象、设想,启发学生思维的教学方法。一、标题教学,有助于迅速提高学生阅读水平。1.突出阅读的整体性。文章标题具有概括性,或内容、或结构、或线索、或主题、或几者兼备。抓住了标题来分析,就能在内容、结构、线索、主题上整体把握全文。例如《药》的标题,既概括小说情节,又连结明暗两条线索,还揭示了小说深刻的主题。抓住了“药”这个标题,就能全面深刻地理解鲁迅的这篇小说,从而避免教学、阅读时,过分注重字、词、句知识传授、学习,不注重…  相似文献   

4.
俗话说,秧好一半谷,妻好一半福。作为作文章的学者来说,那就“题好一半文”。随着写作实践的发展和提高,人们愈来愈重视标题的作用。很多作者为拟定新颖艺术的标题而煞费苦心。现代文学科技的普及,各类体裁不同的文章,其标题质量之高低更是至关重要。有些作者甚至认为:报刊杂志争取读者的竞争,很大程度上是标题的竞争。正因为标题如此重要,现就初中语文标题艺术进行必要的探讨。 一、以小见大,耐人寻味 这类标题,一般都有“小”,较小的数字极普通的物或事贯穿于标题之中。 《一件小事》,作者鲁迅,作品开头用“国家大事”  相似文献   

5.
卞有勇 《课外阅读》2010,(9):147-148
近两年来,在中考作文考试命题中,话题作文已日渐萎缩,标题作文已成主流。再次加强对标题作文的研究已显得更有必要。而对标题作文而言,是否认真审题则是考场作文通向高分的第一步,它直接决定着文章的成败。笔者研究了近两年的中考佳作并结合自己的教学实践,对标题作文的审题进行了一点探索,总结出找、抓、增、掘、问、联这六点浅见,并把它写出来,希望对标题作文的审题能有一定的帮助。  相似文献   

6.
标题是文章的眼睛,是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现,不少文章的标题与中心意思、作者情感有密切的联系。在语文教学中,引导学生从题目入手学习课文,揣摩作者的情感基调,可以正确把握文章的题旨,理清文章的脉络,甚至对学生作文能力的培养都会产生积极的影响。下面是我关于课文标题教学的一些作法和思考:  相似文献   

7.
近年来,高考作文多采用供料写议论文的命题方式,让考生自拟标题。标题是文章的“眼睛”,是展示其“心灵”的窗口。俗话说:“题好一半文。”一个新颖别致的标题往往能使文章增色不少。因此,强化拟题的训练就显得尤为必要。一、坚持“三原则”1.坚持“准确精当”的原则。  相似文献   

8.
有经验的语文故师在上课时都很注意提示一下文章的标题。标题是文章的“眉目”,它关系刭文章的精神、格调和色彩。好的标题,具有贴切、醒目的特点,给人新鲜的感受,使人能推想到文章的大概内容,激起阅读的欲望。在教学中只用三言两语给学生点拨一下,花的时间不多,但在有意无意之间就启发了学生的思维,实在值得一做。  相似文献   

9.
在作文教学中,我们经常发现学生拟出的议论文的标题或失之准确,或不生动,文章因此失色不少。如何拟好议论文的标题呢?在作文教学中,我们经常发现学生拟出的议论文的标题或失之准确,或不生动,文章因此失色不少。如何拟好议论文的标题呢?  相似文献   

10.
人们常说标题是文章的眼睛,好的文章标题是文章内容的高度凝练或是文章主旨的艺术再现,透过文章的标题,能够领略到文章的神韵。因此,文章标题往往是解读文章的关键。著名特级教师高万同也曾经就课文题目写过一篇文章———《充分发挥课文标题的导读功能》,他强调:标题是课文传神  相似文献   

11.
牛静 《现代语文》2009,(8):57-58
与“大”文章相对而言的“小”标题,从古至今备受文人青睐。俗语说得好:“秧好一半谷,题好一半文。”标题尤如文章的眼睛,眼睛乃心灵之窗,最容易令人“一见钟情”。作为语文教师,在教学中更应该重视文章的标题。因此,本文拟对课文标题在语文教学中的功用作一浅析。  相似文献   

12.
标题的艺术     
近几年的中高考作文大都是话题作文,这种题型大多要自己拟题。对拟题总的要求是:准确凝练,新美隽永。而不少考生对于标题往往不够重视,不下功夫,写完文章就随便加上一个标题,这样就使有些文章产生标题雷同,题大文小或题不对文的毛病。还有些同学对于标题往往过于雕琢,缺乏实事求是的精神,结果产生浮泛夸张、不贴切、不准确的毛病,评分大受影响。标题是文章的“眉目”。眉清目秀,才能引人顾盼;眉目传情,才能引人注意。所谓“秧好一半谷,题好一半文”,文章的标题是需要精心制作的。如何精心制作文章的标题,基本要求是准确、鲜明、简洁;再则是…  相似文献   

13.
标题是文章的"眼睛",标题在语文教学中具有独特地位,因此成为文本教学的重要切入点。运用模因理论对标题进行分析,然后以之为线索构建文本文化模因网,如此可以更为有效地品读文本,可以更为深刻地解读文本文化内涵,实现教学最优化。  相似文献   

14.
标题的扩展与教学□湖南陈梦林文章的标题或体现主题,或标明题材,或提示体裁,或透露风格。教学生扩展标题,可以加深学生对课文内容和形式的理解,训练学生遣词造句的能力,发展学生的创造力。标题的扩展有以下方式:(1)回答标题提出的问题。如《地球是圆的吗?》,...  相似文献   

15.
标题是文章的"眼睛",标题在语文教学中具有独特地位,因此成为文本教学的重要切入点。运用模因理论对标题进行分析,然后以之为线索构建文本文化模因网,如此可以更为有效地品读文本,可以更为深刻地解读文本文化内涵,实现教学最优化。  相似文献   

16.
标题是文章的眼睛。这双眼睛要能够生动、贴切地揭示文章的主题或思想,准确地表达作者的写作意图,吸引读者的注意。标题是文章不可分割的一部分,一篇好文章,如果没有一个精彩的标题,也会使文章显得逊色。笔者在多年的编辑工作中,发现来稿中文章的标题问题很多.现将自己对文章标题的一点感受总结如下。以供教师们参考。  相似文献   

17.
标题 (题目 )是文章的有机组成部分 ,教学文体、文学文体、实用文体、杂交文体在标题的拟制上有着不同的要求和特色。随着时代的发展 ,标题制作中出现了大量运用修辞方法、格式上多用复式形式、淡化显示文体的功能及标题与内容相悖离的现象 ,这些都是拟制文章标题时所要注意的  相似文献   

18.
标题是文章的有机组或部分,是文章内容最简明、最有力的体现.据专家研究:读者对文章的兴趣,往往来自最初的“注意”——即“内心冲动”.而这种注意它使人们的心理活动具有一定的指向.这种现象反映在读者心理上,就是读者往往只注意文章的标题和开头几句话.因此,写文章如何拟好文章的标题,使文章标题有力地表现文章内容,并让标题仅仅抓住读者,这是一个值得研究的课题.  相似文献   

19.
<正>标题是文章(作品)的眼睛。写一篇文章,总得把写作对象、主要精神、思想感情等某一方面在标题上反映出来,这是文章标题的共性。共性寓于个性之中。作者确定文章的标题,往往在体现共性之处,还显示各自个性。这反映在文章标题表现形式的多种多样上,而且有些标题还富有艺术特色,发人深思,耐人寻味。  相似文献   

20.
小学语文课的标题,往往是文章主要内容的缩影。因此,把标题写好很重要。 我在教学时是这样做的:凡能突出文章主要内容的部分用色笔写,或用白粉笔适当写大点。如:《伏尔加河上的纤夫》,把‘纤夫’用  相似文献   

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