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随着社会的不断进步和科技的不断发展,新媒体技术已经在高校内广泛应用,大学生已经成为新媒体的主要应用群体。新媒体在高校的广泛应用给高校思想政治教育工作带来了前所未有的挑战,同时也为高校思想政治教育工作提供了巨大的机遇。如何在新媒体环境下对当前大学生进行思想政治教育,是高校相关工作人员一直研究和探讨的重点问题之一。 相似文献
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刘剑霞 《安阳师范学院学报》2014,(4)
新媒体已经在各个方面影响着大学生的思想品德发展,研究新媒体对大学生思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并探讨在新媒体视角下高校应如何提升大学生思想政治教育实效性的对策,是当前思想政治教育工作面临的一大课题。 相似文献
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闻竹 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):81-82
随着新媒体技术的不断发展,新媒体已经被广泛应用到社会的各个领域。新媒体环境给大学生思想政治教育带来了积极的影响,同时也提出了严峻的挑战。准确把握新媒体对大学生思想政治教育的影响,加强高校思想政治教育者的新媒体素养,提高大学生受众对新媒体影响的感知能力,构建新媒体环境下积极的校园文化,完善大学生思想政治教育新媒体监管制度,已成为高校思想政治教育工作的一个崭新课题和艰巨任务。 相似文献
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官巧燕 《湖北广播电视大学学报》2014,(3)
大学生的新媒体素养直接关系大学生的全面发展,加强大学生新媒体素养教育是当前思想政治教育不容忽视的重要内容。文中论述了新媒体素养的内涵及大学生提升新媒体素养的意义,阐述了新媒体素养教育是大学生思想政治教育新领域,并对新媒体环境下大学生思想政治教育工作的创新提出建议。 相似文献
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池媛茜 《教育前沿(综合版)》2015,(2)
近年来,新媒体的普及和广泛运用,一方面,创新了大学生思想政治教育的手段,丰富了大学生思想政治教育的资源等积极影响;另一方面,增加了思想政治教育控制信息的难度,挑战了大学生思想政治教育的传统模式到等消极影响。本文试图通过分析新媒体环境下对大学生思想政治教育的消极影响,以求各高校能克服其负面效应,主动应对当前新媒体背景下大学生思想政治教育所面临的挑战。 相似文献
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新媒体对高校思想政治教育的影响与应对 总被引：2，自引：0，他引：2
沈楚 《湖州师范学院学报》2011,33(5):112-115,137
新媒体对于当代大学生来说已不再仅仅是一种工具,而是形成了一种环境。本文分析了新媒体环境下高校思想政治教育存在的困境及其给高校思想政治教育带来的机遇,提出要从构筑新媒体教育平台、创新思想政治教育话语、提升大学生新媒体素养、加强思想政治教育工作者队伍建设等方面探索大学生思想政治教育的新路径。 相似文献
9.
官巧燕 《湖北广播电视大学学报》2014,(3):49-50
大学生的新媒体素养直接关系大学生的全面发展,加强大学生新媒体素养教育是当前思想政治教育不容忽视的重要内容.文中论述了新媒体素养的内涵及大学生提升新媒体素养的意义,阐述了新媒体素养教育是大学生思想政治教育新领域,并对新媒体环境下大学生思想政治教育工作的创新提出建议. 相似文献
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刘姣 《成都航空职业技术学院学报》2017,33(1)
新媒体的出现与普及,既给大学生思想政治教育工作带来了丰富的教学素材,也给大学生思想政治教育工作带来了一些负面影响。文章探讨了新媒体环境下高职大学生思想政治教育存在的问题,并进一步深刻分析了这些问题产生的原因。 相似文献
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当前,新媒体技术快速发展并广泛应用,其传播范围大、传播受众广、传播速度快、传播形式多样的特征,给大学生思想政治教育带来了诸多机遇和挑战。做好新媒体环境下的大学生思想政治教育工作,需要政府加强管理,高校善于运用,大学生自觉辨别。只有通过多方面的共同努力,才能做好大学生的思想政治教育,为大学生的健康成长、全面发展保驾护航。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
信息技术迅猛发展导致新媒体技术得到了广泛的应用,在大学生这个年轻的群体当中手机、互联网等新媒体已经得到了高度的普及。新媒体环境为大学生思想政治教育带来机遇的同时也是其面临着严峻的挑战。本文分析了新媒体环境下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战之后,又对其未来发展进行了探索,争取为大学生思想政治教育工作注入新鲜血液。 相似文献
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翁爱萍 《中国科教创新导刊》2013,(5):168-168
本文在分析新媒体环境对大学生思想政治教育影响的基础上,探讨了新媒体环境下创新大学生思想政治教育的策略,以期为新媒体环境下大学生思想政治教育提供参考。 相似文献
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范烨 《淮南职业技术学院学报》2020,(2):1-3
当前,在网络新媒体环境下,在日益严峻的就业形势下,如何在新媒体环境下做好大学生职业生涯规划,引导学生成为社会主义建设的有用人才,是高校思想政治教育的一大课题。从新媒体对大学生的影响、新媒体环境下高校思想政治教育工作与新媒体结合模式等方面进行了阐述,提出了大学生做好职业生涯规划的策略。 相似文献
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本文从新媒体背景下大学生的现状入手,探讨新媒体对大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,进而从思想政治教育对象、施教主体、教育载体和教育机制等方面展开探索,提出新媒体环境下大学生思想政治教育的创新方式。 相似文献
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对新媒体环境下大学生思想政治教育创新的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
余东晖 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(2):109-112
当代新媒体覆盖的时空深度和广度达到了前所未有的程度,也赋予思想政治教育环境以新的内容。文章分析通过新媒体环境对大学生思想政治教育的影响,描述了新媒体环境下大学生思想政治教育的创新思路,以提高新媒体环境下大学生思想政治教育的实效。 相似文献
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新媒体环境下的大学生思想政治教育 总被引：9，自引：0，他引：9
新媒体技术的迅速发展及应用对大学生产生了广泛而深远的影响.要充分认识和把握新媒体技术给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,努力探索新媒体环境下开展思想政治教育工作的新途径、新方法,进一步加强和改进新形势下的大学生思想政治教育. 相似文献
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针对新媒体给大学生思想政治教育带来的新的机遇和挑战，分析辅导员在新媒体环境中开展大学生思想政治教育的优势，提出新媒体时代辅导员开展大学生思想政治教育的策略。 相似文献
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王焕成 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(5):133-135
新媒体环境对当前高校思想政治教育工作带来了挑战和机遇。新媒体环境下高校加强社会主义荣辱观教育具有重要意义,社会主义荣辱观是大学生抵制社会不良诱惑的精神力量,它奠定了高校思想政治教育的理论基础,为大学生提供辨别是非善恶的标准。要加强社会主义荣辱观教育必须采取有效措施,即要深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵,构筑高校思想道德防线,重新审视高校人才培养的价值标准,增强高校思想政治课堂教学的渗透力,加强大学生思想政治教育的实践活动,才能达到高校思想政治教育工作的预期效果。 相似文献