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相似文献
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1.
周日祥 《科技风》2013,(11):222
应该如何学好PLC编程,满足社会的需要?这个问题一直困扰着学生。如何使学生更好地理解和掌握PLC编程,经本人多次在实际教学上的不断摸索与同事不断探讨相关的教学问题,同时借鉴他人的教学经验,总结出一套较为有效的教学法方法,让学生在PLC编程学习中更容易掌握、更有效率。  相似文献   

2.
PLC的教学方法主要体现在对控制要求的理解和其程序的设计。在掌握PLC基本指令的基础上,再通过相应的实训使学生掌握编程的思路和技巧,达到预期的教学要求,最终让学生能够自己解决实际中的相关问题。  相似文献   

3.
PLC课程作为自动化专业的核心课程,不但要求学生掌握PLC技术的基本方法,同时对学生的实践能力也有一定的要求,面对现有实验环节不够直观、不够真实等现象,三菱FX-TRN-BEG-C仿真软件在PLC课程实践教学中的应用就突显出来,软件丰富的编程模块,直观的仿真界面,简单的编程操作。提高了学生课程学习的兴趣,促进了学生实践能力、创新能力的养成,对PLC课程的实践教学起着积极的作用。  相似文献   

4.
在我国的职业教育中,PLC是基础的教学科目之一,也是电气自动化专业学生必须掌握的基础知识。在国内职业学校的PLC课程教学中,由于受到教学模式、观念、方法等方面因素的影响和限制,导致教学工作难以达到预期的目标。结合笔者多年职业学校教学经验,在对PLC课程教学存在问题进行分析的基础上,提出了切实可行的改革思路。  相似文献   

5.
本文详细地阐述了笔者在机电专业《PLC技术应用》课程中利用基本指令和步进指令对机械手控制采用的项目教学法,在教学中弱化了对IST功能指令的学习,使得中职学生能快速的理解简易机械手的手动、回原点和自动操作的动作,并掌握三种模式的程序设计,从而提高学生PLC技术应用能力,以适应现代社会岗位要求。  相似文献   

6.
伍春霞 《今日科苑》2009,(18):155-155
可编程序控制器(PLC)技术的技能培训包括理论培训和实际操作。在理论学习时要掌握PLC的内部结构、特点、编程方法等,而实际操作则要掌握PLC的外围接线,电源的使用以及程序的输入方法。  相似文献   

7.
本文结合我校电工电子实验室硬件条件,以西门子PLC编程技术在机床加工中的应用为例,介绍了电工电子实验中常常涉及的电气自锁和互锁、电机的正转和反转、乒乓电路和逻辑函数在开关控制设计中的应用。总结了PLC编程技术在电工电子实验中的应用技巧和要点,使学生能够更好的了解所学专业在实际工程中的应用。理论和实际结合可以更好的激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维能力,系统掌握专业知识,以提高学生综合应用能力和素质。  相似文献   

8.
提出了一种衙便易行的基于PLC和组态软件的综合课程设计方案,PLC和组态软件相结合,综合了多门相关课程知识,进行一次涉及课程范围较广的实践操作练习,使学生进一步理解和掌握以上各课程知识,是学生在学完基础课程、技术基础课及有关专业课的基础上进行的一次综合控制系统设计的训练.  相似文献   

9.
针对PLC课程的教学内容和特点,及其在大学生创新应用能力培养中地位和作用,本文探讨了如何通过PLC课程教学改革积极引导和启发学生学习本课程的相关知识点、调动大学生学习的积极性和能动性和创新意识,努力探索教改之路,选择正确的教学方法,使学生建立良好的学习、设计思路,掌握规范化的程序设计方法,培养出具有实践能力与创新精神的高技能型人才,从而提高大学毕业生质量。  相似文献   

10.
掌握PLC控制系统设计的内容、步骤和方法,熟悉PLC在常用控制系统中的典型应用。具有应用PLC实现电气自动控制要求的设计能力,能够进行对一般电气控制设备的PLC改造并初步形成PLC应用系统的设计、安装、调试、故障排除能力。  相似文献   

11.
赵彦威 《内江科技》2007,28(12):14-14
本文探索三本民办高校PLC课程的教学改革,包括合理改进理论教学方法,注重多媒体课件的设计,多举实例、师生互动;安排大量具有实际意义的实验课,以提高学生的兴趣,另外,加强实习与实践的反馈环节,提高教师的工程实践能力,使学生更好地掌握专业技术教学实践证明,课堂与实验教学效果显著,有利于推进PLC教学的发展。  相似文献   

12.
本文采用PC机、PLC实验箱、分配器和实验台构建开放式的PLC实验教学平台,教师根据实验课程目标,搭建相应的实验台,学生在各自PC机上,开发控制程序,控制各自实验箱中的PLC模块,通过分配器对实验台进行控制。本文所研究的PLC实验教学平台具有较强的开放性和灵活性,可适应大多数PLC实验教学课程的应用,对于提高学生学习兴趣,创新学生创新思维,提高实验教学效果有非常重要的作用。  相似文献   

13.
组态软件在PLC电气控制实训教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过传统电气控制系统和PLC电气控制仿真设计,着重讲述了组态软件在PLC电气控制实训教学中的应用。通过利用组态软件对传统电气控制系统演示和PLC控制系统仿真,解决了PLC电气控制实训教学中存在的学习与应用相脱节的难题,强化了学生对被控对象工作现场实时状态的理解,提高学生的学习兴趣,达到培养学生现场调试工作能力。  相似文献   

14.
《科技风》2020,(7)
针对机电一体化实训教学,设计了一套基于西门子S71200PLC的码垛实训平台。将机械、PLC控制、人机交互、伺服驱动等技术有机融合。该实训平台控制系统主程序设计采用了函数(Function,FC)和函数块(Function Block,FB)的形式,对各部分功能进行模块化,并对各模块的接口进行规划,简化了码垛程序结构。使学生快速掌握复杂运动控制系统的设计开发、编程调试能力,有利于提高学生工程实践和创新能力。  相似文献   

15.
电气控制及PLC课程作为高职院校电气、机电一体化等多个专业必须开设的重要课程,对于学生专业技能的提升和综合素质的培养都有着很重要的作用。我们希望通过对课程的项目教学改革,提升教学设计、教学实施、考核评价等多方面的实用性和可操作性,使学生在掌握专业知识的同时,提高学生的岗位适应能力,进而达到综合素质的全面提高。  相似文献   

16.
本文探索将基于工作过程的教学模式引入PLC教学,文章主要从教学项目设计、教学情境设计、考核方法设计等几方面进行了研究,以达到使学生更好的掌握可编程控制器应用技术的目的。  相似文献   

17.
技工学校中、高级维修电工实习,必须进行机床控制电路实习与PLC实习,对于这二个实习模块学生普片反应难学,如果将各种机床控制线路装成示教板,再利用示教板的元、器件作为输入点用PLC来改造,学生不仅能学好机床控制电路和PLC,收到事半功倍的实习效果,而且极大地提高了学生的实习兴趣,加强了学生对PLC实用性的理解,增强了学生用PLC设计电路的能力。文章以X62W万能铣床为例浅谈机床控制电路实习与PLC实习相结合的实习教学。  相似文献   

18.
王志高 《科教文汇》2009,(19):190-191
在《可编程控制器》这门课程中,通信配置是其中一个很重要的组成部分。当任意两台设备之间有信息交换时,它们之间就产生了通信,PLC的通信配置是PLC与计算机、PLC与PLC、PLC与现场设备或远程I/O之间的信息交换,是开发应用PLC的基础。这里笔者以西门子S7-200为例介绍通信配置的教学方法,通过知识结构的梳理,强调学生动手能力,具体案例的分析,让学生全面理解PLC的通信配置的过程和PLC网络的应用。  相似文献   

19.
杜秀芳 《科技风》2023,(9):8-10
本文以PLC控制交通灯为例,主要介绍了PLC编程软件GX Developer、GX Works2、GX Works3与触摸屏软件GT Designer3联合仿真的应用。这种模拟仿真的方式既可以促进教师教学形式的多样化,又可以启发学生在没有PLC和触摸屏实物的条件下,利用模拟仿真熟悉PLC基础知识及触摸屏技术,进而提高学生学习的积极性和主动性,锻炼学生的实践动手能力。  相似文献   

20.
朱贺 《科技风》2011,(2):262
可编程序控制器(PLC)作为现代化的自动控制装置已普遍应用于工业企业的各个领域,是生产过程自动化必不可少的智能控制设备。掌握PLC的组成原理及编程方法,熟悉PLC的应用技巧,是每一位机电类专业技术人员必须具备的基本能力之一。PLC在工业控制中应用能大大节约运行成本,减轻维护工作量。  相似文献   

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