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欣然 《小作家选刊(小学)》2007,(9)
《宝葫芦的秘密》改编自我国著名儿童文学作家张天翼的同名作品。故事的主人公王葆,是一个天真活拨、富于幻想的小学生。当在学习上碰到困难,或是在课余生活中遇到不顺利的时候,他就幻想有一个神奇的宝贝来帮助他。一天,王葆在钓鱼时,果然遇到了传说中能实现任何愿望的宝葫芦。从此,在宝葫芦的帮助下,钓鱼,做模型,写作业……王葆真是要什么有什么,想什么就成什么。可是王葆逐渐发现,这个宝葫芦只懂得盲目服从。在一次数学考试时,它还差点帮助自己作弊而铸成大错!面对即将到来的校际游泳大赛,王葆顿时进退两难:他是继续依靠宝葫芦为他创造奇迹呢,还是仅凭自己的努力改变命运呢? 相似文献
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金垒 《课堂内外(小学版)》2008,(9)
前不久,学校组织我们观看了一部有趣的电影——《宝葫芦的秘密》。这部电影真可谓喜、怒、哀、乐样样俱全。什么?你不信?那就听我慢慢讲给你听吧。喜:在电影的开头,主人公王葆无意间得到了一个宝葫芦。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(7)
一顶小花帽有什么魔力呢?它是不是跟孙悟空戴的邪顶紧箍咒一样,只要唐僧一念咒,就会使孙大圣顺从呢?你要是这么猜,那只能说你答对了一半。那它究竟有什么作用呢?你想知道吗? 相似文献
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有一回,有个记者问我:你对你的病是什么态度?我想了半天也找不出一个恰当的词,好像说什么也不对,说什么也没用;最后我说:是敬重。这决不是说我多么喜欢它,但是你说什么呢?讨厌它吗?恨它吗?求求它快滚蛋?一点用也没有,除了自讨没趣,就是自寻烦恼。但你要 相似文献
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许建华 《语文世界(高中版)》2003,(5)
习作要求:你想发明什么呢?请你联系实际,大胆想像,写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途,要把句子写通顺,不写错别字。佳作示例: 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
本期话题:我看网络亲爱的小朋友,你上过网吗?你对上网有什么感觉吗?你平常上网都做些什么呢?你也许觉得它很好玩,或者很有用。然而却有些同学沉迷于网上游戏或网吧,而影响学习,甚至影响到日常的生活以及与父母的感情。那么网络是不是很可怕呢?不管你是怎么想的,欢迎来ZW聊天室作客,说说你内心的想法,让我们一起来看看,网络到底是什么?姓名:吴锦杰学校:上海市徐汇区张塘小学年级:三年级内容:我认为网络并不是一种可怕的东西,它是一个学习的助手。如果需要收集资料,我们可以通过网络来了解。也可以管理图书馆,通过它,你不用去图书馆,就能知道… 相似文献
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张勇 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
你有过这样的感受吗?一直以来都有很多话想对某人说,可是当面又说不出口,怎么办呢?干脆就把它写下来。怎样才能写好自己的心里话呢?应该注意以下几点:1.有感而发,要说真话想对别人说说发自内心的话,肯定是自己遇到什么事,碰到什么问题,或正在经历某种遭遇,心中有一些想法、体验或困惑等,要和别人交流。正因为这样,所以你的话应该是真实的,能表达你内心的真切感受,你是怎么想的就怎么说,事实是怎样就怎样,不能夸大或缩小,不要矫揉造作。否则,就没有什么真情实感,别人读了会有一种虚假的感觉,不会和你在感情上产生共鸣,也就不可能和你有很深、… 相似文献
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剑气飞扬 《课堂内外(高中版)》2002,(1)
新一代操作系统软件Win-dows XP面世已经有些日子了,你对它了解多少呢?你知道它有哪些令人振奋的新功能吗?不知道?(嘿嘿……窃笑……)不过我想这绝对是每一个电脑爱好者都关心的问题,所以,你来问,我来答,让我们与Windows XP来一次近距离的对视吧! Q:Windows XP是什么? A:从技术上而言,Windows 相似文献
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李亚栩 《少年文艺(南京)》2015,(Z1):21
今年过年,我原准备给爷爷奶奶送点礼物,可不知怎么竟忘了!想想真不应该!记得前天晚上,爷爷就跟我说:“亚栩,明天是除夕,爷爷奶奶会给你压岁钱,你想送给爷爷奶奶什么礼物吗?”我想了想,自信满满地说:“我已经想好了!”奶奶一听便问:“送什么呀?”我刚想告诉她,爷爷便抢先一步说:“现在说有什么意思呢?”时间过得真快,转眼到了除夕晚上。爷爷问:“你的礼物呢?”我这才想起礼物的事,忙 相似文献
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暑假里的一天,妈妈带我去看电影,影片的名字叫《宝葫芦的秘密》。听到电影的名字,我非常好奇,心里想：宝葫芦的秘密是什么？在哪里能找到宝葫芦呢？ 相似文献
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宁辰宇 《希望月报(上半月)》2005,(8)
《宝葫芦的秘密》终于看完了,影片中的王葆,是个不爱动脑筋,不愿费力 气的孩子。他梦中得到一个"宝葫芦",从此"要什么有什么,想什么来什么"。可 是这不但没帮他的忙,反而让他变得笨拙,使它出尽了丑,还给别人找了不少 麻烦。 相似文献
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木子 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(5):30-31
【看图提示】1.小猫去了什么地方?它看到了什么?又是怎样做的?2.回到家里,小猫又做了什么?结果怎样?3.看完了这4幅图画,你明白了什么?【写话秘籍】想前(写起因):小猫欢欢为什么想到了捞鱼吃呢?是自己馋了,还是家里来了客人?想细(写经过):小猫欢欢发现了鱼之后,是怎样做的呢?注 相似文献
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犤训练要求犦有一位同学想,如果把喝饮料的吸管变硬,或把吃饭的筷子掏空,不就把“吸”和“夹”这两种功能合在一起,做到一物两用了吗?这个同学的想法,称得上是一项小发明。有的同学想法更大胆,更神奇,他们想发明新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……你想发明什么呢?请你联系实际,大胆想像,写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途。要把句子写通顺,不写错别字。犤作文指导犦重点指导:这是一篇想像作文。发明什么东西呢?同学们可能一下子无从下手。可以从同学们在学习和生活中遇到的… 相似文献
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