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职业教育与职业技能鉴定的互动与契合是高职院校未来发展的一个重要趋势。中国高职院校的教育定位是能力本位,职业技能鉴定和职业资格证书制度的核心是能力培养,高职教育与职业技能鉴定互动与契合的着力点是能力建设,这一思路将影响、推进中国的高等职业教育发展。 相似文献
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高职教育与职业技能鉴定有着密切联系,文章就高职院校开展职业技能鉴定的必要性及开展职业技能鉴定对高职教育的要求、存在问题和建议作了一个简要的阐述。 相似文献
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方一鸣 《南通职业大学学报》2013,(4):37-39
职业技能鉴定是对劳动者的专业技能水平进行评定,学生职业技能和专业能力培养是高等职业教育的重要目标。文章从职业技能鉴定对于高职教育的意义切入,分析职业技能鉴定工作在高职院校开展的现状,并提出一些高职院校开展技能鉴定工作的建议。 相似文献
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高职院校为企业培养高级应用型人才,推行＂双证毕业制度＂以适应社会需求。高职院校职业技能鉴定站承担学院职业技能鉴定工作,其鉴定质量优劣涉及学生和用人单位的切身利益,也直接关系到学院职业技能鉴定工作能否走上制度化、规范化健康发展的轨道。如何提高鉴定质量已成为职业技能鉴定站的重要课题之一,建立高职院校职业技能鉴定站质量管理体系是提高职业技能鉴定站管理水平和鉴定质量的有效途径,也是鉴定站自身发展的需要。 相似文献
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姜敏 《南通职业大学学报》2012,26(2):56-58
分析了当前高职院校在职业技能鉴定工作中存在的问题和不足,并从思想认识、课程设置、教学改革、师资队伍建设和校企合作等方面阐述了推进职业技能鉴定工作的途径和方法。 相似文献
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高职院校作为高素质技能型人才培养的主阵地,已具备了培养高级职业人才的软硬件教学条件,但由于当前职业技能鉴定制度的欠缺,致使高职学生不能获得高级职业技能鉴定的资格,制约了高技能人才的选拔。本文结合当前职业技能鉴定制度存在的问题和高职院校所具备的条件．提出在高职院校推行高级职业技能鉴定的可行性和必要性。 相似文献
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本文对广东省某所高职院校近几年开展的职业技能鉴定工作状况加以详细分析,从中归纳出目前我国高职教育院校中开展职业技能鉴定工作普遍存在的问题,有针对性地提出整改建议,以期更好地发挥高职院校职业技能鉴定的效能。 相似文献
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高职院校开展职业技能鉴定,推行“双证书”制度已走过十多年的发展历程,在取得一定成效的同时,问题也逐步显现。文章以浙江为例,分析了高职院校职业技能鉴定工作的现状与问题,进而对新时期高职院校开展职业技能鉴定工作进行了思考。 相似文献
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范江洪 《江西教育学院学报》2009,30(5):42-45
近年来,我国高职教育发展迅速,取得了很大成绩,同时也存在办学特色不够鲜明、办学质量不高等问题,如高职院校学生的职业化素质不能满足用人单位对岗位能力的职业要求等。高职院校应从学校发展战略的高度充分认识高职学生职业化素质培养的重要性,把职业化素质培养内容融入到专业课程体系中去,以培养社会需要的各类应用型人才。 相似文献
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职业素养教育:实现高职教育理想的必然选择——从日本人的职业精神看我国职业素养教育的必要性 总被引：2，自引：0，他引：2
兰先芳 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(5):19-22
从职业的角度看,怎样做好我们自己的职业,实际内涵较多,除了先进的设备、技术、制度、技能等因素外,作为职业人,其职业道德、情感、习惯的培养尤为显得重要,这也是实现高职教育理想的必然选择。 相似文献
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随着高职外语教学改革的不断深化,人们对高职外语教师提出新的要求。但是目前高职外语教师专业发展现状令人担忧,教师缺乏相关专业知识和有效的合作与沟通。针对此现状,从态度层面、知识结构层面、自我专业发展需要和意识、外语教育信念等方面对高职外语教师专业发展的内涵做了理论探讨。 相似文献
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高职高专计算机专业《计算机基础》教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机基础》课程教学改革有两个基本目标：一是提高学生计算机应用能力,二是为计算机专业后续课程服务。我们在课堂教学中使用多媒体课件、利用校园网将一部分教学活动放到网上、实施“案例教学”、改革考核体系,并且努力建立一支既懂专业又有较强责任心的师资队伍,达到提高教学质量的目的。 相似文献
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高职教育能力体系的取向 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教育的能力可看作个体在职业工作表现中体现出来的知识、技能和态度的整合,高职教育的特点决定了所培养的人才重在“做”和“行动”。在高职教育能力培养中要注意两点,一是加强核心能力的培养,二是要重点培养学生在陌生情境下解决陌生问题的能力。 相似文献
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关于高职院校师德建设问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
梁其军 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):23-24
师德建设是建设高水平师资队伍的本质需要,也是目前高等职业教育面临的核心问题之一。文章对当前离职院校加强师：德建设的意义及师德建设中存在的问题进行了深入分析,并结合自身工作和高职院校实际,就新形势下如何加强高职院校的师德建设提出了对策建议。 相似文献
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赵右南 《北京工业职业技术学院学报》2022,21(1):56-60
为满足高职院校大规模引进和培育“双师素质”教师队伍的现实需求,对京津冀3地7所“双高计划”建设院校专业课教师招聘工作现状进行研究,指出在招聘条件设置、招聘程序、测评内容、招聘管理、招聘渠道、岗位待遇宣传等方面普遍存在的问题,并相应提出科学制定和实施招聘计划,优化完善招聘程序及考核内容,积极拓展招聘渠道和创新用人机制,落实教师队伍在岗提升政策,全方位做好教师队伍保障和激励政策配套等优化建议,为改善高职院校教师招聘工作和持续提高教师队伍整体“双师素质”水平提供思路与方法。 相似文献
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文章介绍了泰州职业技术学院机电技术学院针对机电专业英语教学中存在的教学理念和教学模式落后、教材内容适应性差、考核方式不尽合理等现状,结合泰州地方特色产业背景下数控机床行业发展及岗位技能需求的调研情况,对机电专业英语课程的教学模式和内容进行的改革。提出将数控机床的设计、制造和应用贯穿于教学全过程,采用多种不同的教学方法组织实施课程的教学方案,设计了过程考核的评价方法,系统分析学习效果。 相似文献
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高职院校图书馆专业服务馆员制度的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
金立 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):27-28
高职学院学科建设对图书馆的需求,和高职学院图书馆建立专业服务馆员制度是非常有必要的。怎样建立专业服务馆员制度,高职学院图书馆实施专业服务馆员制度又有哪些相应策略？我们将对这些问题进行探讨。 相似文献