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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
我最……     
从事幼儿教育工作,我属半路出家。10年来,我的感触可用10个“最”来表达。 1.我最庆幸的是:自己调对了工作,找到了属于我的一块小天地。愿将自己的全部奉献给这个事业。 2.我最欣慰的是:孩子们喜欢和我做朋友,把我当成他们的妈妈看待。 3.我最高兴的是:孩子们总说我漂亮、爱笑,笑起来特别好看。 4.我最喜欢的是:和孩子们下棋、踢球、做游戏,独自逛有关幼教的书市。 5.我最满意的是:多年来的家长工作。一个学期中,我利用业余时间与家长进行电话联系100多次。通过电话,缩短了老师与家长及孩子们之间的距离。  相似文献   

2.
轻松一刻     
《新高考》2007,(12):64-64
给小孩看的书《克雷洛夫寓言》畅销国内外。克雷洛夫的朋友称赞他的书写得好,销路广,可克雷洛夫却总是谦虚地说:"不,不是我的书写得好,那是因为我的书是写给小孩子们看的,他们容易把书弄坏,所以才印得多。"  相似文献   

3.
轻松一刻     
《新高考》2007,(12)
给小孩看的书《克雷洛夫寓言》畅销国内外。克雷洛夫的朋友称赞他的书写得好,销路广,可克雷洛夫却总是谦虚地说:"不,不是我的书写得好,那是因为我的书是写给小孩子们看的,他们容易把书弄坏,所以才印得多。"  相似文献   

4.
新学期我接任了中一班的工作。我希望用最短的时间,拉近与孩子们之间的距离,消除陌生感,尽早成为好朋友。介绍我的朋友开学第一天,我坐在孩子们中间和他们聊起天来:“孩子们好,知道我是谁吗?”“您是大班的老师。”“我认识您,您是王老师。”几位假期来幼儿园的小  相似文献   

5.
田永明 《高中生》2008,(5):28-28
一次,朋友出远门,回来后,我们自然要小聚一下。和朋友小酌,酒酣耳热之际,朋友对我说:"我知道你喜欢读书,所以特意给你捎回了一个保证让你喜欢的书签。"说着,朋友从包里取出来。我一看,果然不错,是一个合金做的十分精致的书签。朋友见我十分喜欢,当然也很高兴。但是,朋友又问我说":你知道这值多少钱吗?"我回答不知道。他说:  相似文献   

6.
《克雷洛夫寓言》畅销国内外.克雷洛夫的朋友称赞他的书写得好,销路广,可克雷洛夫却总是谦虚地说:不,不是我的书写得好,那是因为我的书是写给小孩子们看的,他们容易把书弄坏,所以才印得多.  相似文献   

7.
我们是朋友     
我喜欢孩子们,孩子们也喜欢我,每天我都可以和他们一起玩,一起“疯”。我和孩子们之间没有距离,因为我们是朋友。在与这些孩子第一次接触时,我便对他们说:“我们做朋友,好吗?”孩子们都疑惑地看着我,我又补充说:“你们在和我说话时,可以称呼‘你’,不必叫我邱老师,可以吗?”孩子们笑了。果然,他们常常会主动地与我交谈:“你昨天在干什么?”“你喜欢看动画片吗?”“给你玩我的玩具”……改变与孩子之间的称呼,这是我和他们成为朋友的第一步。  相似文献   

8.
在朋友家的一次聚会上,我们围坐在饭桌周围。大人们聊天,孩子们出去玩,这时,我朋友7岁的儿子洋洋抽出一本漫画书。“不要在饭桌上看书。”他妈妈对他耳语着,但是洋洋像没听见一样继续看。5分钟后,我的朋友再一次要求他放下书,洋洋翻了翻眼睛仍继续读,直到最后他妈妈叹了口  相似文献   

9.
前不久,我从网上买了一套图书。周末,朋友来我们家玩,我便把书拿出来与他一起分享。我俩在阅读的过程中,突然发现,这12本书中只有一个防伪标志。我赶紧翻到书的最后一页查找相关信息。最后一页赫然印着:  相似文献   

10.
给小孩子看的书 克雷洛夫是有名的寓言大师。他写的《克雷洛夫寓言》,被翻译成53种语言,畅销国内外。当他的朋友称赞他的书写得好、销路广时,他却谦虚而风趣地说:"不,不是我的书写得好,是因为我的书是给小孩子们看的,他们容易把书弄坏,所以印得多。"  相似文献   

11.
一天.我上一节“发现朋友有缺点.该怎么办”的五年级口语交际课。当我让孩子们用一种事物来形容朋友时.孩子们的灵感火花被激发出来了。有的孩子说:“朋友像一把伞,当你在风吹雨打,感到无助时,是它给你遮风挡雨。”有的孩子画了一面镜子,说:“朋友就像镜子一样,让人清楚地看到自己的言行举止,时刻警惕着自己。”有的孩子说:“朋友就像一瓶酒,越陈越香醇,越陈越珍贵。”……看到孩子们智慧火光的闪烁,我立刻顺水推舟,让孩子们继续思考:“要是发现朋友有缺点,你心里有什么感受?又该怎么办?”  相似文献   

12.
一、问题的提出 一次阅读活动过后,笔者要求幼儿将书交上来然后出去休息。孩子们一哄而上,将书堆放在我的面前,那些挤不进来的则直接从“人墙”外将书扔进来。孩子们都出去了,桌上、地上都是书,一片狼籍。我花上很长时间把书一本一本捡起来、翻转过来、整理好,搬到了柜子里。  相似文献   

13.
书,使我更近地走近了孩子们。书,成了我和孩子们联系的一条纽带。我和孩子们在读书中快乐成长。  相似文献   

14.
“图书角”的书因为使用频率高,封面和书页经常脱落。起初,孩子们告诉我书破了时,我为了让孩子们集中注意继续看书,往往不假思索地回答:“把掉下来的那张夹进书里就行了。”真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,时间一久,孩子们得出了“经验”,凡是看到书页脱落,就会自我安慰:“没关系,夹进去就是了。”  相似文献   

15.
作家零距离     
《小星星(作文100分)》2014,(10):F0002-F0002
大朋友档案 徐玲:从小向往做老师,长大做了老师希望可以成为教育专家,第一本书是20字的教育专著,却又爱上给孩子们创作儿童文学作品,至今出版了40多本书。最喜欢听见孩子们说,徐老师我好喜欢你写的书!  相似文献   

16.
《小王子》是法国作家圣埃克絮佩里“为大人们写的童话故事”。同时,它也受到小读者的喜爱。作者在献辞里写道:“献给莱昂·韦尔特——请孩子们原谅,我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由,其一是这个大人是我在人世间最要好的朋友;其二是这个大人什么都能明白,就连那些给孩子们写的书都能看懂;其三  相似文献   

17.
那个暑假,女儿考取了钢琴业余10级证书后,去了老家山东烟台,那里有她热爱的大海。而我的一本童话书《那个骑轮箱来的蜜儿》出版了,这是献给我的女儿及所有小学生的书。书中那个给孩子们带来无限欢乐的幻想人物蜜儿,深受孩子们的喜爱。我打算把“蜜儿的故事”续写下去。刚开了个  相似文献   

18.
我和学生们上了一篇名为《走遍天下书为侣》的课文。结束讲课前,像平日那样,我微笑着问孩子们:"大家对这一课还有什么想问的吗?"彤彤这个平日里的机灵鬼站起来就问:"钟老师,假如你也像作者那样一个人独自去旅行,你会选择什么作为你的伴侣呢?"呵,真没想到第一个问题就直冲我来。思忖片刻,我对他们说:"我还没有达到作者那种对书情有独钟的痴迷程度。旅途中,书固然不可缺少,但我更需要一些我喜欢的音乐来陪伴,还有一台笔记本电脑。"也许是  相似文献   

19.
意外的收获     
教学一得今天的区域活动,我教小朋友做彩泥———小牛。我示范一步,孩子们学一步,我刚捏好,孩子们也捏好了。我惊奇地发现,升入大班以后,孩子们有了很大的进步,而我却还以过去的老眼光看他们,用传统的注入式教育来教他们。忽然我灵机一动:何不让他们自己教自己呢?于是我把孩子们分成几组,每组发一本做泥工的书,让他们自己选定题目,互相商量着捏。不久,孩子们一个个兴高采烈地拿着他们的作品来让我看,啊!真是不看不知道,收获真不小啊!什么小牛、小马、小猪、生日蛋糕、花朵、水饺、面包、金箍棒……各式各样,栩栩如生,令人叫绝。我不住地称赞…  相似文献   

20.
一年级的孩子们:经过一年的学习,相信你们已经成为了爱学习的好孩子了!一定和我们充满儿童文学韵味的北师大版语文书交上了朋友吧。小朋友也许会说:"老师,书中要求我们认识好多汉字,有些字又没有戴拼音帽子,好困难。"别怕,老师今天告诉你们一个最快的和不认识的字交上朋友的小秘密,有了这把"金钥匙"你们读书就容易多了。这把  相似文献   

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