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基于任务驱动的机械创新设计课程的教学探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前机械创新设计课程教学中存在的教学质量不高和学生创新能力提高不明显等问题,将建立在建构主义教学理论基础上的＂任务驱动教学法＂引入课程教学。以培养学生机械创新设计能力为教学目标,进行了课程教学任务的设计、实施和效果评价的实践探索,对提高课程教学质量有一定作用。 相似文献
2.
根据技工院校学生特点,对电工基础＂一体化＂课程进行了一系列改革,将知识模块化、课题化,采用理论与实践操作相结合的方式,使学生从被动学习变为主动操作,同时运用多种教学手段,帮助学生理解记忆,增强学生学习兴趣。并对电工基础课程考核评分标准进行了适当的调整,在理论考评的基础上,又引入了实践操作考评。使电工基础＂一体化＂课程更符合现在经济市场对技工人才的需要。 相似文献
3.
＂微波技术与天线＂是一门理论性强、抽象并且难于理解的课程。通过分析＂微波技术与天线＂课程的特点及传统教学方式存在的问题,对该课程教学中的教学方法、教学手段进行探讨,提出在利用多媒体技术的基础上,将课堂理论讲解与课后实验、课后实习以及项目实践相结合的教学方法,通过理论与实验的穿插进行,课后实习以及项目实践的配合,使学生理性分析与感性认识相结合,在提高学生学习积极性的同时加深学生对微波天线理论的理解,提高教学效果。 相似文献
4.
针对大学计算机操作系统课程的教学实际,分析计算机操作系统课程内容和计算思维的内在关系。从理论教学环节、实践教学内容和考核评价模式3方面着手,阐述将计算思维能力贯穿于计算机操作系统课程中的可行性,为深化课堂教学改革提供了新的思路。由近年来学生的考核成绩可知,基于＂计算思维＂能力培养的＂操作系统＂课程教学改革取得了良好的教学效果。 相似文献
5.
外语师范专业＂西方美学史＂课程教学要根据学生专业特点与美学史课程特点,注重中西美学思想比较、美育理论传授,理论联系实践,调动学生的学习兴趣。 相似文献
6.
会计是一门集应用性、实践性和综合性于一体的课程,受到传统教育模式＂重理论,轻实践＂的影响,直接影响教学效果,因此应注重教学模式的改进。将案例教学法应用在中职会计专业教学中,可以调动学生学习兴趣,巩固学生所学的会计理论,提高学生的实践操作能力。本文拟对会计案例教学的现实意义、实施应用及教学过程中应注意的问题予以阐述。 相似文献
7.
《Internet及多媒体应用》是大学非计算机专业一门学时少、内容多的计算机基础课程。重点讨论了在这门以实践为主的课程中,如何提高理论教学的效率、培养学生学习＂计算机软件＂的方法,提升理论教学的辅助作用。 相似文献
8.
通过长期教学实践,针对中职教学特点,把＂车工工艺学＂、＂金属切削原理与刀具＂、＂车工实训＂等课程整合,尝试开发了＂机械零件车削加工技术＂这门课程,以实用、够用为原则,理论结合实践,改被动学习为主动学习,使学生不仅能操作,而且懂得为什么这样做,为学生的后续发展提供了很大的空间。 相似文献
9.
AutoCAD是机械类学生的一门必修软件课。本文根据作者多年的理论学习及教学实践,阐述了如何将＂以学生为中心＂教学法应用到《AutoCAD及制图员考证》课程中,提高学生的学习积极性,提升学生的综合素质,使他们在竞争激烈的社会中更具优势。 相似文献
10.
将实践教学法引入到本科生课程＂材料科学基础＂的教学活动中,采用综合实验训练、专题讲座及小组团队合作等方式,调动学生学习的积极性,加深了学生对＂材料科学基础＂理论知识的理解。实践教学法的应用,激发了学生的创新思维,提高了学生分析问题和解决问题的能力,使该课程的教学取得了良好的教学效果。 相似文献
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当前经济犯罪侦查课程的教学方法主要有以理论讲授为主的传统教育方法、案例教学法和实训教学法等,虽然过去的被动、填鸭式的教育正逐步向主动、实战式教育演变,但与培养面向实战、贴近实际、务求实用的卓越经侦人才还存在差距,因此应对其教学方法进行改革与创新。 相似文献
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人力资源管理课程理论庞杂、强调实践．传统课堂讲授、案例等方法无法实现课程目标。结合人力资源管理相关课程模块与教学目标．将参与式教学法引入人力资源管理课程的教学实践。采用辩论赛、情景模拟表演、无领导小组讨论及现代化的辅助软件等方式组织参与式教学．达到培养学生能力,强化人力资源管理学中的艺术属性的目标。 相似文献
13.
实践教学是思想政治理论课教学的重要环节．其成效直接对大学的健康成长有着重要影响．对高等教育使命的实现有着至关重要的作用。本文从高校思想政治理论课实践教学内涵入手．通过细致的分析对思想政治理论实践教学模式进行探索．并提出几点措施．从而促进思想政治理论课实践教学改革．提高教学的实效性。 相似文献
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建筑施工技术课程是工程管理专业的基础课程,为了提高建筑施工技术课程的教学质量,本文根据工程管理专业建筑施工技术课程综合性强和实践性强的特点,就建筑施工技术课程教学方法进行改进,并从教学大纲、理论教学、实践教学三个环节进行教学方法的探讨。 相似文献
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“物流方案设计”课程教学设计与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
物流方案设计课程旨在弥补物流教学中重理论轻实践的不足。本文从整体设计、教学内容设计、教学方法设计、教学实践等方面对物流方案设计的教学进行了总结,以便今后提升该课程的教学效果。 相似文献
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高校测绘工程专业GIS课程教学探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
GIS课程是测绘工程专业一门重要的专业基础课.文章探讨了现代信息化测绘背景下,测绘工程专业GIS课程的特点、教学目标、开设要求、课堂及实践教学内容设置、教学改革措施.近几届GIS教学实践表明测绘工程专业学生学习GIS课程的兴趣明显提升,教学效果良好,学生对数字化测绘与信息化测绘的理论理解与实践应用能力有了显著提高. 相似文献
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提高《微机原理与应用》课程教学质量的研究和探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
提高课堂教学质量是提高教育质量的关键。通过分析微机原理与应用课程教学过程中存在的问题,从教学方法、教学内容体系、教学过程和教学实践环节等方面提出提高微机原理与应用课堂教学质量的措施和解决方案。 相似文献
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网页设计课程是高职院校计算机专业的一门核心专业课程。本文将从日常教学实践出发,分析在高职计算机网页设计教学中如何进行理论和实训教学。本文探讨了基于＂任务驱动案例＂的教学模式在教学改革中的有效应用,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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在常微分方程课程教学内容和体系的研究与实践中,对常微分方程的理论、实践、教学方法作了深入讨论,进而构思出常微分方程课程体系框架。 相似文献