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荆雪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(1):81-82
E-learning作为一种全新的教学模式越来越受到重视,各院校都把E-learning作为教育现代化发展的重要内容进行研究.但是,在实际的教学活动中,由于对新教育理论的认识和理解不同,教学观念的转变相对滞后于教育技术的发展等,E-learning教学出现了一些问题.本文通过对E-learning教学实践中反映出来的普遍性问题的探讨,逐步形成和完善E-learning的理论和应用体系,以适应教育信息化发展. 相似文献
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信息化社会的来临,对人类的生活、学习和工作都产生了深刻的影响。在这样的一个社会中,教育信息化势在必行。教育信息化是要改变我们的教育观念,注重传播信息时代的教师意识和教师思想,提高教师的信息素质。也就是说,教师具备良好的信息素质不仅有紧迫的现实意义,而且具有深远的战略意义。一、高职院校教育信息化与教师信息素质提高高等教育信息化是高教改革的一项基本措施,是国家信息化的重要环节,也是“教育要面向现代化”的重要体现。国家信息化进程推动了高等教育的现代化、信息化,从根本上改造着高等教育的育人观念、教学体系、教育设… 相似文献
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通过官方统计数据分析了西部高等教育目前存在的问题,探讨了在信息时代为西部高等教育带来的发展机遇以及教育信息化的软件系统的解决方案和措施。从分析中可知信息化教育可以加快西部教育的发展,解决西部教育存在的许多问题,缩小与东部发达地区的教育差距。 相似文献
4.
黎小勇 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(4):48-50
网络高等教育内容主要包括：什么是网络高等教育；网络高等教育的平台既有传统高校校园网络教育平台和网络远程教育平台，也有企业或社区等创办的网络大学平台；网络高等教育的基础是计算机互联网络，关键是网络课程、教育软件等资源建设，采用的学习方式是在线学习——E-learning。从互联网的发展、从教育信息化和产业化的要求、从人们对教育的需求等各方面都可以看到网络高等教育的巨大发展空间。 相似文献
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E-learning环境下高校精品课程有效性建设的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
E-learning是伴随着多媒体技术和Internet技术发展起来的、全新的学习方式,它也是高等教育信息化建设的重要组成部分,是提高教学质量和学习效率的有效手段之一.精品课程是高水平的教学成果,具有示范和辐射作用.该文对E-learning环境下高校精品课程建设进行了研究,提出在E-learning环境下提高教师认知是前提,改革教学模式是关键,学校制度和政策是保证的新观点. 相似文献
6.
计算机网络的迅速发展带来信息的急速膨胀,对人们的生活产生了深刻的影响。E-learning正是为了适应信息化社会的特点而诞生的新型学习方式。从E-learning的内容、模式以及在学校教育中的应用情况展开调查,探讨当前E-learning在学校教育中的发展现状及存在的问题,并探索解决问题的途径和方法,必然会推动E—learn—ing在学校教育中的应用。 相似文献
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信息技术环境下的高等教育创新 ,应该放在信息时代的大环境下去思考 ,用信息化高等教育的理念 ,不断地改革教学内容、教育模式、提高教育技术的信息化程度和教师队伍的信息化素质及能力 ,把高等教育与信息技术有机地结合起来 ,实现信息技术环境下的高等教育再创新 ,为增强国家的整体创新实力服务。 相似文献
8.
邓国民 《中国远程教育(综合版)》2013,(6):15-20,42
为了抓住全球化的机遇,提高欧洲高等教育的国际竞争力和吸引力,欧洲开启了高等教育改革计划——博洛尼亚进程,而高等教育中E-learning的质量保证备受各国关注。博洛尼亚进程各成员国对高等教育中E-learning质量保证的背景、标准、评估方法和标准化等方面进行了广泛而深入的研究、实践与讨论,对我国高等教育中E-learning的质量保证来说有很多可以借鉴的地方。 相似文献
9.
胡倩群 《山西广播电视大学学报》2010,15(5):32-33
面向信息时代的教育,我国高校仍然存在忽视人的主体作用的问题。针对这一问题,在高等教育信息化进程中需关注人的发展,提倡＂以人为本＂的教学理念,注重学生、教师和教学管理者的发展,从而促进高等教育信息化的有效实施。 相似文献
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随着信息时代的到来，网络技术的发展，引起了整个社会生产、生活方式的深刻变革，改变着人们的工作、学习和思维方式，也促进了教育的极大发展。E-learning作为一种以计算机、多媒体和网络为依托的，以教师为主导和以学生为主体相结合的新的教学与学习模式，不仅改变了传统教育的教学方法和手段，而月．孕育着现代教育的教育观念和教学模式。英语教学作为教学领域的一个子系统，不可避免地面临着巨大冲击和挑战。作为英语教学活动中的重要角色之一的英语教师就要扮演新的角色，以适应E-learning教学与学习模式和网络时代的要求。 相似文献
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在云计算和大数据时代下,我国社会各项事业得到迅速发展,特别是信息技术在高等教育事业中的应用,极大地推动了我国高等教育发展。在这种条件下,高校教育教学管理信息化已经成为高校发展的重要途径,既是现代化教育事业发展的重要推动力,也是信息时代发展的必然要求。高校教育教学管理信息化不仅需要高校改革教学方法和教学手段,而且需要改革高校的教学理念和课堂组织形式。只有明确高校教育教学管理信息化的含义和特点,分析当今教育教学管理信息化过程中出现的问题,才能制定行之有效的管理办法,推动我国高校教育教学管理信息化的发展。 相似文献
12.
《中学政治教学参考》2019,(33)
<正>人类社会进入信息时代后,信息技术发展迅速,推动很多行业的发展变革,信息化程度成为衡量国家发展水平的重要标准。我国高等教育改革已经进入关键时期,信息化技术给高校教育管理工作带来重大影响,高校教育信息化成为教育改革的必然趋势。信息时代,教学环境发生了翻天覆地的变化,教学内容和方法随时代发展而变化,教学管理工作的范围和内容不断增加,为了更好地开展教育管理工作,推动教育管理信息化建设就成为必然选择。 相似文献
13.
信息技术对教育的发展有着革命性的影响,必须予以高度重视。要充分发挥信息化对教育的推动作用,人们首先要明确什么是信息化以及它的重要性,把握信息革命带来的机遇及信息化的高端发展趋势,认清信息化可能给教育发展带来的冲击和挑战。当前,要使教育与信息革命所带来的时代变迁相适应,使其满足信息化和信息社会的需求,我国首先需要构建一个信息时代的国民教育体系,其次要发展信息化的国民教育,最终推动我国教育信息化的发展。 相似文献
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随着教育信息化和网络教育技术的不断发展,E-learning在普及教育和终生教育方面产生了越来越重要的作用。以开源学习管理系统（LMS）Claroline为例,分析了E-learning中评价系统的模式及特点,并探讨了其在计算机教学中的应用。 相似文献
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高等教育的大众化、国际化和市场化趋势日益明显，地方高校面临新挑战。本文将地方高校置于教育生态环境中分析。认为教育信息化体现了国家的意志，地方高校开展教育信息化是教育链上游的驱动和下游的拉动，也是地方高校自身发展的逻辑需求，是信息时代地方高校的必由之路。 相似文献
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加强信息教育 提高教师素养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教育信息化的深入发展,作为教育活动中重要角色的教师无法回避信息化的巨大冲击,信息时代呼唤着教师角色的转换。加强高校教师的信息素养与信息教育的迫切性日益突出。高校教师信息素养教育的基本内容有哪些,以及如何采取措施提高教师的信息素养,使其能较好地进行信息时代的角色转换,成为当前教育界的一大课题。 相似文献
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我国教学软件的主要形式是单机版的CD光盘,主要内容是基础教育及部分职业教育。网络版以及优秀的专业性的高校教学软件极其稀少,更缺少E-learning模式的软件产品。总结国内外成功的E-learning产品经验,对于高校E-learning教学产品的开发有着借鉴意义。同时,促进高校E-learning教学软件发展,需要我们进行高校教学信息化投入机制、运行机制的改革,以及教育制度的变革与建设。 相似文献
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韩文堂 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(2):18-19
当今时代是一个信息爆炸的时代,人们无时无刻不在传递和接收着信息。随着新技术的发展,教育也因受着信息化的冲击而迈入一个新阶段。教育信息化是信息时代教育领域里掀起的一股浪潮．它是信息技术带来的必然产物。 相似文献
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当今时代是信息的时代,在网络高度发达的今天,信息传播可以说是畅通无阻。信息时代,人们的生产生活都受到了很多的影响,而教育作为社会活动的一个重要组成部分,必然也会受到信息时代的冲击。高中语文作为高中教育的主要科目,在教育体系中担负着极为重要的责任,对学生的成长有着重大的影响。因此,在信息化的时代,高中语文教学也必须在信息开放化的背景下,开展积极有效的开放性教学,以实现语文教学的现代化和开放化,促进语文教学总体水平的提升。 相似文献
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杜占元 《中小学数字化教学》2018,(1):4-5
教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征,是信息时代教育改革发展的必由之路。我们必须深刻认识信息技术对教育的革命性影响,准确把握教育信息化的发展趋势。一、坚持走具有中国特色的教育信息化发展之路党的十八大以来,以'三通两平台'建设为抓手,教育信息化工作实现突破性发展,特别是基础教育 相似文献