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九年义务教育小学语文教学大纲指出:“语文学科的重要特点是思想教育和语言文字训练的辩证统一。”进行思想教育是语文教学的一项重要任务。教师要充分认识加强思想教育的重要性,提高自觉性。如何在语文教学中渗透思想教育呢? 相似文献
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在新编九年义务教育教材中,加重了汉语拼音的使用。因此,汉语拼音教学在语文中的地位是非常重要的。汉语拼音教学首先要培养学生直呼音节的技能,这是学生掌握音节,学好汉语拼音的关键。什么是直呼音节呢?所谓直呼音节,就是一看到音节就直接呼读出来。要使学生达到这一技能,在教学中应着重从以下几方面着眼。一、正确读声母的读音 相似文献
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如何进行有效的课堂教学,来提高语文教学效率呢?我想,我们首先应对语文教学的功能和目的有一个清楚的认识。语文第一个基本属性应是工具性,语文是作为应用工具而存在的。《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》指出,"语文是学习和工作的基础工具,语文学科是学习 相似文献
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语文课堂教学的目的是什么?语文课堂教学应该怎样实施?这是语文教育界一直不断研究的课题，也是课堂教学改革的核心问题。应该说，语文教学的目的、任务和实施方式，都是由语文学科的性质决定的。语文学科的性质《九年义务教育语文课程标准》已经作了明确界定：“语文是最重要的交际工具，是人类文化重要组 相似文献
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《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》指出:“听话、说话训练是语文教学的重要任务。”那么,如何完成听话训练这一语文教学的重要任务呢?笔者认为可采用以下八种基本方法对高段学生进行听说训练。 相似文献
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小学语文是基础教育中的一门重要学科,对于培养“四有”新人,提高民族素质,建设两个文明有着重要意义。那么,如何在语文教学中提高学生素质呢?一、抓根本——提高认识能力九年义务教育语文教学大纲的前言部分在阐述教学指导思想时,明确提出要正确处理“学习语文和认识事物的关系”,把提高学生认识能力摆在重要的位置 相似文献
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中考前的语文复习 ,如何才能达到快速、高效的目的呢 ?宏观上 ,一是要贯串一条红线 ,二是要认准考试的趋向 ,三是构筑有效的训练体系。1.贯串一条红线 ,就是要贯串素质教育这条红线 ,明确语文教学及考试的目的 ,在于提高学生的语文能力 ,从而推进素质教育的深入开展 ,体现义务教育阶段语文教学的性质和要求。2 .认准考试的趋向 ,必须明确今年的中考 ,是在全面推进素质教育的形势下 ,具有较高的信度、效度和必要的区分度 ,既有选拔性 ,又有指导语文学科教学的导向性考试。考试的内容及题型一定会在 2 0 0 0年中考语文试题模式的基础上更趋于… 相似文献
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九年义务教育大纲指出:“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科。不仅具有工具性,而且有很强的思想性。”小学语文教学怎样突出其学科的思想性呢?从进行爱国主义教育方面来讲,我认为必须抓好几个结合。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
《义务教育语文课程标准》提出,"在语文学习过程中,培养爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。"充分肯定了审美教育在语文教学中的地位,语文教学中怎么通过牵住"审美"这个"牛鼻子"达到全面落实素质教育目标的效果?见仁见智。愚认为应采取"抓住文章看三美、立足阅读求升华"的策略。 相似文献
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《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》指出:"语文学科对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有重要的意义。"因此在教学中开拓学生视野,发展学生智力,培养高尚的审美情趣,培养学生社会主义思想道德素质和爱国主义精神,是素质教育在语文学科中的具体体现。在语文教学中又如何有效地实施素质教育呢? 相似文献
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随着课程改革的深入,语文教学正在经历一场深刻的变革。《全日制义务教育语文课程标准》的颁布,新教材的推广运用,为语文教学的改革创造了条件。然而,在基层的一线教师中也存在着一些困惑:新课标与教学大纲的联系与区别是什么?在新的理念指导下,怎样更为有效地实施语文教学?如何使用新教材?新课标将会给今后的语文教学带来哪些影响?等等。这些触及教学理 相似文献
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全日制义务教育《语文课程标准》中提出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度．是语文教学的重要内容。”究竟什么是价值观?当前中学生的价值观有何特点?在语文教学过程中如何引导学生形成正确的价值观?在此笔者想谈谈自己的粗浅认识和感受。 相似文献
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汉语拼音教学要贯彻大纲要求永宁县教研室陈璇君九年义务教育教学大纲是我们依照党的教育方针指导教学、开展教学工作的重要依据。这里就怎样按九年义务教育小学语文教学大纲的要求进行汉语拼音教学，谈几点看法。一、明确汉语拼音教学在小学语文教学中的重要地位１９８６... 相似文献