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惠州人 《中学数学教学参考》2008,(1):118-128
数学中考需要我们：明确考试范围,系统掌握“三基”,吃透基本题型,提高解题能力,临场正常发挥．这当中最核心的问题是解题,因为中考是通过解题来判断数学能力的,中考复习的最终成果要落实到解题能力的提高上来．本文仅就数学解题中的几个关键性问题提出建议,供中考复习参考（参见文[1]）：解题本质的认识;解题策略的运用;解题过程的把握;解题范例的分析： 相似文献
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满分 《全国优秀作文选(高中)》2002,(9)
写在“中考倒计时”前面的话在所有的考试中，作文考试可以说是最难准备的了，因为它考的是一个我们可能猜不到的题目，但有句古话叫“万变不离其宗”，具体到作文考试这个“宗”，就是从无限广阔的生活中选取作文素材的能力，认识与思维的能力，表达的能力等根本的作文能力。这些能力提高了，随他考什么题目，我们自可兵来将挡，水来土掩。从这一期开始，我们开设“中考倒计时”这个小栏目，提高大家根本的作文能力，传递２００３年最新的中考信息，希望能成为您备战中考的得力助手。第一期“中考倒计时”今天就算正式和大家见面了，离中考… 相似文献
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今年中考,思想政治课实行开卷考试,允许考生带书本进考场,这是自1977年恢复高考中考制度以来的第一次,也是十堰市中考制度的一次重大改革。目的在于减少死记硬背,提高学生综合运用能力,检测学生运用所学知识解决实际问题的能力。 思想政治课是每年考生死记硬背花费精力最多的 相似文献
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物理学是一门思维要求高,实践性强,灵活性强的学科,如何提高中考学生解决物理试题的能力,这是一个热门的探究课题。随着时代的发展,中学教材的变化,按照当前课改的要求,中考是考察每一个初中学生的综合能力(想象力、逻辑思维能力、推理能力等)的试金石。因此,提高我们的初中物理解题能力,就显得比较重要了。近几年来中考物理试题难度相对比较稳定,试题注重在真实,生动的生活情景中考查学生在基本知识,基本技能和过程、方法、情感态度价值观方面 相似文献
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中考英语复习后期时间大致是三、四、五这三个月,此时教材内容的复习已基本结束,夯实基础的“冬训”业已完成。中考英语复习后期应以提高能力为主,勿容置疑这其中提高应试技巧乃为重中之重。要想实现这个目标,必须注意以下四个问题: 相似文献
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现代散文阅读在中考中占分比重很大。近几年来中考阅读对能力的考查逐渐趋于综合化,这也使得中考阅读题难度逐渐加大。在应试的大背景下,不少教师不遗余力地印试卷教技巧,但学生应试效果往往不尽人意。作者以为,应采取如下策略,促进学生阅读水平的提高：课堂保证学生的阅读时间,培养学生自主阅读能力;重视课外知识的补充,强化阅读能力;建立系统的阅读训练目标,逐步培养学生的阅读能力。 相似文献
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是初中代数的重要内容之一,其实际应用性特别强,因此近年来各地中考试卷中加大了这部分知识的考查力度。现将考生解答统计初步中考试题中的典型错误举例分析如下,以提高同学们解决这类问题的能力。 相似文献
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全国各地的中考作，现在越来越倾向一种重要的形式——材料作。这是因为，材料作最能衡量考生的实际分析能力和表达能力。而对于考生来说，稳步提高分析能力又是一举两得的事——既有助于解答阅读题，又有利于写好中考作。 相似文献
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2008年开始,佛山将历史纳入中考科目。在历史中考题中,以"淡化记忆、突出能力"为宗旨,改变了过去传统考试纯粹考知识、考记忆的不足,而是把考查学生的思维能力放在首位,今后的中考命题将更加注重这一点。本文旨在探讨中考历史复习的教学与如何培养和提高学生的能力,与广大坚持在初三历史教学第一线的老师分享。 相似文献
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孙全军 《中学政治教学参考》2011,(5):32-36
在中考思想品德课复习过程中有目的地指导学生．提高解题能力,可以有效地检测学生对基础知识的掌握情况,同时也有助于提升学生的备考能力。笔者认为,有效指导学生提高解题能力,必须深入研究、把握近年来开卷形势下中考思想品德的命题特点。本文以2010年全国部分省、市中考试题为例,讲授答题技巧,从而提高学生的解题能力。 相似文献
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国家教育部发出的中考改革指导意见中,明确提出思想政治科命题应设计一些开放性试题。近年来,为了落实这一要求,各地政治中考开始试行开放性试题命题和开卷考试,这对提高学生分析问题和解决问题的能力,开发学生智力,激发学生创新思维无疑起了很大的促进作用。然而,只有考试形式 相似文献