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教务管理是学校管理工作的核心 ,是保证教学工作正常开展的基本前提。高等教育的发展对高校教务管理人员提出了越来越高的创新要求。高校应建立竞争激励机制 ,鼓励教务创新 ;教务人员应树立创新意识 ,转变教育思想观念 ,加强个性修养 ,积极开展教务创新 ,促进教学创新 相似文献
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高校教务管理创新刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
刘翠秀 《广西教育学院学报》2002,(6):30-33
教务管理是学校管理工作的核心，是保证教学工作正常开展的基本前提，高等教育的发展对高校教务管理人员提出了越来越高的创新要求，高校就建立竞争激励机制，鼓励教务创新；教务人员应树立创新意识，转变教育思想观念；加强个性修养，积极开展教务创新，促进教学创新。 相似文献
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教务管理是高校教学管理工作的核心,是确保教学工作正常开展的基本前提,其管理水平直接关系到学校的教学质量。随着时代的发展及扩招的不断深入,高校教务管理工作也应顺应时代的趋势,创新管理方法。 相似文献
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教务管理是高校管理的核心,是保证教学工作正常开展的基本前提,教务管理队伍的稳定是教学工作得以正常运行的重要保证.本文探讨了目前高校教务管理队伍中普遍存在的问题,提出了建立稳定教务管理队伍应采取的措施和对策. 相似文献
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企业文化是在社会文化现代意识影响下形成和发展起来的.高校教务管理的价值观是高校教学管理和为教学服务的核心.高校教务管理企业文化价值观的培养是信息环境变化、管理创新、服务创新、持续发展的需要.在高校教务管理企业文化价值观的培养中,我们应注重对企业文化价值观的认识、教务人员培训及完善激励机制、健全制度等. 相似文献
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高等学校的主要任务是培养人才, 教学是高校的中心工作, 教学管理是高校管理中的关键环节。要实现科学的教学教务管理, 必须有一支高素质的管理队伍, 教务管理人员正是这支队伍的重要组成部分。教务管理工作的成效, 很大程度上取决于教务管理人员的整体素质。教务管理人员素质的提高是保障教学秩序、提高办学质量的基础。高校领导应重视教务管理人员的 相似文献
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建构高校教务管理人员的创新理念 总被引：1，自引：1，他引：0
教务管理是高校教学管理的核心,也是维系高校教学秩序和提高教学质量的关键因素。高校教务管理人员应建构开放型的创新理念,在校院二级管理下,以现代教育管理理论为指导,实现教务管理工作信息化,并注重加强自身素质,提高业务水平。 相似文献
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高校教务管理人员的专业素质及其培养策略述评 总被引：1，自引：0，他引：1
邹萍 《福建教育学院学报》2010,11(1):70-73
高校教务管理是高校管理工作的重要组成部分之一,是维持高校正常教学的重要保障,而教务管理工作的质量与教务管理人员的素质成正相关。因此,教务管理人员应培养自身专业素质,提高教务管理工作的水平。文章就高校教务管理人员的现状从专业态度、专业知识、专业技能三个角度分析高校教务管理人员应具备的专业素质,并提出若干培养策略。 相似文献
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学院教务管理是高校教学管理的重要组成部分,是维系学校教学机制正常运转的枢纽。教学秘书作为实际从事学院教务管理的工作者,就需要不断加强自身建设,以改革和创新思维开展工作,不断探索教务管理的新思路、新方法,提高教务管理水平。 相似文献
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陈思艮 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(9):101-102,105
高校教务管理工作包括了行政管理、文件管理和具体的教学管理等,可以说是高校教学工作的核心内容,教务管理的情况能够直接影响到实际的教学效果,是提高一个高校教学质量的有效方法,但是通过实际的调查发现,目前我国的高校教务管理工作还存在一些问题,论文根据以人为本的概念和特点,对我国高校教务管理的现状进行分析,最后提出了一些以人为本视野下高校教务管理的创新措施。 相似文献
11.
现代教育技术对现行的学校概念、教学环境、教材形态、教学活动表现形式、教学地位和管理理念等都产生了变革性作用,高校为了生存和发展,必须把现代教育技术作为其管理工作改革的动力,全面改革各项管理工作. 相似文献
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赖李明 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):22-24
培养创新型人才是知识经济时代对高等教育的要求、是高等教育的根本任务、是当前就业形势的必然选择。但在高等教育大众化阶段,地方院校创新型人才培养却受到诸多因素的制约。鉴于此,对学生个体因素和学校教育中的课程设置、教师的教学水平、教学管理制度、实践教学条件和校园文化等制约因素进行探析,以期对地方院校进一步培养创新型人才有所裨益。 相似文献
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骆兵 《湖南第一师范学报》2003,3(1):4-7
培养创造性人才是我国高等学校在21世纪肩负的历史使命。要提高高校的教学质量，必须开放教育理念，树立新的教育质量现，实现教育方法现代化，贯彻社会主义教育方针，正确处理教与学、基础与创新、人文教育与科学教育、共性化与个性化教育的关系。 相似文献
14.
高校成人教育特色办学的路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
创新是发展的动力,高校成人教育必须适应新的形势,努力创新办学特色,才能够得到协调、持续的发展,该文就如何创新高校成人教育办学特色的路径进行探索,提出了要面向市场办学,推行“双证制”,改革现有教学模式,创新教学管理方式等思路。 相似文献
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创新外语人才培养模式是高校外语教育的时代使命。我国外语教学的实践见证了外语人才培养目标的转型,诠释了外语人才培养模式从复合型向创新型的转型逻辑。可通过创新教育理念、打造创新型教师队伍、塑造学生创新意识、营造创新环境、创新人才培养模式等多种路径来共同促进高校外语人才培养模式的创新。 相似文献
16.
刘宏宇 《重庆职业技术学院学报》2013,(3):98-100
当前,高校思政教育处于高校教学改革的新形势下,应该改变过去陈旧的教育模式,有所创新有所突破。过去一味的理性教育会过于死板,单纯的情感教育难以达到教育目标,两者都无法单独达到理想的教育效果。所以,将理性教育和情感教育相融合,才能取得高校思政教育道路上的新突破。 相似文献
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新建本科院校作为我国应用型人才的培养重阵,应不断探索和总结应用型人才培养规律,创新培养方式和培养手段.文章通过对合作教育内涵的探析,查找合作教育在新建本科院校实践中存在问题,以期为新建本科院校实践教学环节的开展提供一种可行的方式,并进一步为建立具有新建本科院校特色的应用型专业实践教学体系提供借鉴. 相似文献
18.
一所学校的教育现代化水平很大程度体现在教育教学信息化水平上。各高职院校对教育教学信息化建设高度重视。高职院校教育教学信息化已形成了办公、管理、教学应用并驾齐驱的基本架构。 相似文献
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张从容 《湖南第一师范学报》2011,11(1):48-51
高校写作教学由于自身的特点和规律,有利于学生创新意识、创新思维、创新能力的培养,在高校创新人才培养中具有特殊的意义和价值。但目前高校写作教学无论在内容还是形式方面均缺乏创新,普遍存在诸多问题。对创新教育视阈下的写作教学进行思考和研究,构建由研究型学习、系统型训练、创新型实践构成的全新写作教学模式,可以使写作课真正成为高校实施创新教育的重要课程。 相似文献
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新媒体时代的到来,给我国教育带来了翻天覆地的变化,同时也给高校教学管理工作的创新带来了优势和挑战。文章立足于此,阐述了新媒体时代的价值、特点,分析了新媒体时代给高校教学管理工作带来的机遇和挑战,进一步探究了新媒体时代下高校教学管理工作的创新途径。旨在通过文章的论述能够为新媒体时代下高校教学管理创新提供可行性方向,促进高校教学工作的进一步发展。 相似文献